小學防踩踏應急疏散演練總結(jié)合集5篇-wenkub
2024-10-17 16 本頁面
【正文】 ，并注意不推擠和喧嘩。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進行檢查指導。201609第二篇：小學防踩踏應急疏散演練總結(jié)富源第四小學防踩踏應急疏散演練總結(jié)為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于2016年9月8日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。二、應急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。2016年9月8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。2016年9月8日下午3：15分，全校師生利用大課間時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。三、實際演練。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。2016年9月8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。二、應急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。201609第三篇：小學防踩踏應急疏散演練總結(jié)小學防踩踏應急疏散演練總結(jié)(精選多篇)為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于xx年12月2日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進行檢查指導。3：15分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。整個演練活動達到了預期目標。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。十分鐘過去，學校張校長進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。2014年3月24日晚上第一節(jié)，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。學校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進行檢查指導。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。東柳小學防踩踏應急疏散演練預案為有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，特制定本應急疏散演練預案。演練后勤保障組組長：齊兆勇成員：于富儒、魏煥宇、基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。每班2路縱隊撤離，下樓時不擁擠不搶道，樓上讓樓下避免發(fā)生踩踏事件。各班主任或任課教師確定是緊急情況后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，當堂代課教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全?！边M行安全逃生演練活動總結(jié)性講話：對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。二、應急疏散演練領(lǐng)導小組：總 指 揮：王五葉副總指揮：賈春林成員：喬翠英 劉麗英 劉建國 賈雙全 杜艷峰 各班班主任三、演練安排內(nèi)容：防樓梯踩踏應急疏散演練對象：全體師生。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1