【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯特實驗【實驗現(xiàn)象】?【實驗結(jié)論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現(xiàn)呢?一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學(xué)界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國科學(xué)家法拉第,他
2025-11-09 11:23
【總結(jié)】第12點電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的存在的過程就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流電能的過程.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,認(rèn)真分析電磁感應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化,熟練地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是求解較復(fù)雜的電磁感應(yīng)問題的常用方法.1.過程分析(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程,實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過程.
2025-11-24 13:07
【總結(jié)】奧斯特實驗的啟示同步練習(xí)同步測控1.(單選)在做“奧斯特實驗”時,下列操作中現(xiàn)象最明顯的是()A.沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的延長線上B.沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的正下方C.電流沿南北方向放置在磁針的正上方D.電流沿東西方向放置在磁針的正上方2.(單選)下列關(guān)于磁感應(yīng)強度大小的說法正確的是(
2025-11-24 05:36
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案(一)知識與技能1.知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。(二)過程與方法學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法(三)情感、態(tài)度與價值觀滲透物理學(xué)方法的教育,通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)
2025-11-11 02:54
【總結(jié)】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的;;;。實驗器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線(實驗器材每兩人一組)。一、開門見山,提問設(shè)疑教師:1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場,這說明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電
2025-11-10 20:20
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理第1章電磁感應(yīng)章末檢測卷教科版選修3-2(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.2021年12月我國發(fā)射的“玉兔號”月球車成功著陸月球,預(yù)計在2020年將實施載人登月.假如宇航員登月后想探測一
2025-11-26 16:57
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:?1、收集有關(guān)物理學(xué)史資料,了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?2、知道磁通量,會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小?3、通過實驗,了解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?實驗儀器:?磁鐵、螺線管、電流表一、劃時代的發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】變壓器:把交流電的電壓升高或降低的裝臵1、構(gòu)造:閉合鐵芯,兩個線圈原線圈——接電源副線圈——接負(fù)載(用電器)符號問題:??變壓器的變壓規(guī)律:1122UnUn?n1>n2:降壓變壓器n1<n2:升壓變壓器1221InIn?11221
2025-11-08 19:28
【總結(jié)】習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1.當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是()A.線圈中一定有感應(yīng)電流B.線圈中一定有感應(yīng)電動勢C.感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D.感應(yīng)電動勢的大小跟線圈的電阻有關(guān)答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電動勢與電路是否閉合
2025-11-19 18:24
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)章末檢測一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內(nèi)有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點A鉸鏈連接的長度為2a,電阻為R2的導(dǎo)體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當(dāng)擺到豎直位置時,B點的線速度為v,則這時AB兩端的電壓大
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案6電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道法拉第電機的原理.掌握轉(zhuǎn)動切割產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算.掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.34理解電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)
2025-11-08 18:12
【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.2.知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3.能夠運用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生.一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電:1820年,丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).
2025-11-09 02:04
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案[授課內(nèi)容]電磁感應(yīng)現(xiàn)象[教學(xué)目標(biāo)]1、在物理知識方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、在能力培養(yǎng)方面通過觀察演示實驗,歸納、概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件,培
2025-11-10 22:31
【總結(jié)】第5節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況1.電路中電動勢的作用實際上是某種非靜電力對自由電荷作用,使得其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能.2.變化的磁場在周圍空間激發(fā)出電場,在此空間的閉合導(dǎo)體中的自由電荷,在這種電場的作用下定向運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流或者說導(dǎo)體中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢(這種電動勢叫感生電動勢).在這種情況下,所謂的
2025-11-19 20:10