【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個(gè)公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算.掌握
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】選修3-2電磁感應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)1.下列情況中都是線框在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng),其中線框中有感應(yīng)電流的是二、楞次定律8.如圖所示,光滑固定導(dǎo)軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置于導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路,一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)A.P、Q將相互靠攏B.P、Q將相互遠(yuǎn)離C.磁鐵的加速度仍為gD.磁鐵的加速度小于g10、
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會(huì)利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實(shí)際問題.目標(biāo)定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】5電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解感生電場(chǎng),知道感生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因,會(huì)判斷感生電動(dòng)勢(shì)的方向,并會(huì)計(jì)算它的大小2.了解動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生以及與洛倫茲力的關(guān)系。會(huì)判斷動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的方向,并會(huì)計(jì)算它的大小3.了解電磁感應(yīng)定律的一般應(yīng)用,會(huì)聯(lián)系科技實(shí)例進(jìn)行分析一二
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】小專題(二)電磁感應(yīng)中的圖象問題1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象相關(guān)的圖象:主要包括B-t圖象、Φ-t圖象、E-t圖象、I-t圖象、F-t圖象,還可能涉及感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I隨線圈位移x變化的圖象,即E-x圖象和I-x圖象.2.解題關(guān)鍵(1)弄清初始條件,正、負(fù)方向的對(duì)應(yīng)變化范圍,所研
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】學(xué)案8自感現(xiàn)象及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],了解自感現(xiàn)象,并能夠通過電磁感應(yīng)規(guī)律分析通電自感與斷電自感...1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象:穿過回路的磁通量發(fā)生變化時(shí),回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.2.通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),當(dāng)導(dǎo)線中電流增大時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場(chǎng)都增強(qiáng),當(dāng)導(dǎo)線中電流減小時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場(chǎng)都減弱
2024-12-08 19:15
【總結(jié)】4法拉第電磁感應(yīng)定律情境導(dǎo)入課程目標(biāo)門的四角釘上釘子,用電線沿著4個(gè)釘子繞制一個(gè)大線圈,與電流表相連,觀察開門、閉門時(shí)的現(xiàn)象。1.知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、反電動(dòng)勢(shì)的概念,了解反電動(dòng)勢(shì)的作用2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量及與磁通量的變化量的區(qū)別3.理解法拉第電磁感應(yīng)
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】本章整合劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”法拉第心系“磁生電”產(chǎn)生條件穿過閉合導(dǎo)體回路的??發(fā)生變化??變
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的閉合電路,判斷原磁場(chǎng)的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場(chǎng)的磁通量的變化情況;(3)由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向;(4)由安培定則根據(jù)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向,判斷出感應(yīng)電流的方向.
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】3.楞次定律,第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)分。,自學(xué)線索,第二頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)分。,1.實(shí)驗(yàn)探究將螺線管與電流計(jì)組成閉合回路,分別將N極、...
2025-10-11 19:49
2025-10-16 00:20
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第四講習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用會(huì)分析求解導(dǎo)體繞一端轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線問題2目標(biāo)定位習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用3會(huì)計(jì)算電磁感應(yīng)中的電荷量1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】學(xué)案2感應(yīng)電流的方向[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導(dǎo)線,讓彎曲的四指所指的方向跟
2024-12-09 01:52
【總結(jié)】學(xué)案3習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]E=nΔΦΔt與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用這兩個(gè)公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)..電荷量求解的基本思路和方法.1.E=nΔΦΔt和E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系(1)研究對(duì)象不同:E=nΔΦΔt研究整個(gè)閉合回路,求得的是整個(gè)回路的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).E=BLv研究的是閉
2024-12-07 22:19