【正文】 各類知識(shí)競賽有多人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。2006年任教的高一(1)、(2)班，xx科平均分、合格率、優(yōu)秀率排在學(xué)校同類班級(jí)一、三名。其中xxx(標(biāo)準(zhǔn)分：786分)全市xx科最高。多年來我一直不停地探索著教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，積極探索，注重學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，一分耕耘，一分收獲，取得了顯著的成績。如2004年，(8)班的xxx同學(xué)，平時(shí)膽小怕事，自卑心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績差。對(duì)優(yōu)秀生，我側(cè)重在方法上指導(dǎo)，提高閱讀與運(yùn)用技巧。使課堂“動(dòng)”起來，學(xué)生“活”起來，效果“好”起來。經(jīng)過二十多年的教育教學(xué)錘煉，我已掌握了初中語文教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法。通過參考學(xué)習(xí)《中學(xué)xx教育研究》、《中學(xué)xx教學(xué)參考》、《中學(xué)xx教與學(xué)》、《基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功》等報(bào)刊雜志書籍、專著，不斷豐富積累語文專業(yè)知識(shí)和教育理論知識(shí)，吸收新的教學(xué)理念，拓寬自己的視野，用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。不斷改進(jìn)教學(xué)方法和改革課堂模式，力求寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的興趣，取得了顯著的成績。在班主任工作中，我主動(dòng)與各方聯(lián)系溝通，勤抓細(xì)管，發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)，及時(shí)進(jìn)行教育，動(dòng)之以情，曉之以理，務(wù)求讓他們心悅誠服地接受批評(píng)教育。xxx參加時(shí)事競賽獲二等獎(jiǎng)。xxx同學(xué)參加語文“雙速”競賽獲二等獎(jiǎng)。2008年高三(5)班考上重點(diǎn)線XX人，上線率XX %，居全市前茅。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生著重進(jìn)行立志教育，成功教育，強(qiáng)化他們報(bào)效國家，報(bào)答父母的思想。擔(dān)任班主任工作以來，一直重視“班干”的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的自治功能，根據(jù)他們各自特點(diǎn)和長處，盡情放手讓他們干，自己在他們后面全力支持，起指導(dǎo)作用，這樣既提高了學(xué)生的組織、管理能力，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力。2007年3月，住宿的xxx同學(xué)患病，需要用中藥治療，但因?qū)W校離她家較遠(yuǎn)，很不方便。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常到宿舍了解他們的生活，教會(huì)他們基本的生活要求。如2009年的xxx同學(xué)，上課遲到的現(xiàn)象較多，經(jīng)常被科任老師批評(píng)，但總是不能克服。每年所帶班均被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”集體。同時(shí)，做到“腳勤，嘴勤，眼勤”三勤。在長期的工作實(shí)踐中，形成自己的教育管理風(fēng)格，以“教育就是服務(wù)”為育人理念，努力探索“情感教育模式”，著力于對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，取得顯著成績，深受學(xué)生和家長的喜愛。二、教育能力方面任現(xiàn)職十二年來，我深深意識(shí)到，只會(huì)教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。在工作中，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，從各方面嚴(yán)格規(guī)范自己言行舉止，成為學(xué)生表率。近7年的年度考核中，有3年被評(píng)定為優(yōu)秀。19xx年7月從廣東xxxx畢業(yè)參加工作，19xx年在xx學(xué)院xx專業(yè)函授本科畢業(yè)，19xx年12月經(jīng)xx市中學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為xx中學(xué)一級(jí)教師資格。作為新時(shí)期的教師，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。為全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)做出了自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)中我注重發(fā)揮個(gè)人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)本校教師教學(xué)，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。精業(yè)，教研潮頭競風(fēng)流作為數(shù)學(xué)教研組長，組織帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教研組開展 “精品學(xué)科組”建設(shè)。數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，沒有其他學(xué)科形象生動(dòng)而具有趣味性，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味。尊重讓他們感受與老師是平等的，與學(xué)生有了更多溝通與交流讓我能更深入了解學(xué)生。真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助，無私的給予會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心靈。所以五年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中?，F(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：敬業(yè)，潛心教育勤耕耘無私奉獻(xiàn)，是生命的最高境界，也是每個(gè)人最奢望的人生追求!自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。從教17年來，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作14年，教研組長8年。任職以來一直是唐山市教學(xué)先進(jìn)工作者、古冶區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，教學(xué)成績屢攀新高，中考成績一直居全區(qū)前列，在數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)相結(jié)合的課題研究上有較高建樹，研究成果在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)上得以推廣，并為學(xué)校培養(yǎng)了大批年輕骨干教師。我熱愛教育事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力。始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言。故我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)好(課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等)。愛護(hù)我的所作所為建立在愛他們的基礎(chǔ)上，故學(xué)生在我非?？量痰囊笙乱材芾斫馀c配合我，從不抵觸，師生關(guān)系的融洽。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并取得了了計(jì)算機(jī)大學(xué)本科學(xué)歷，把信息技術(shù)手段巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間，對(duì)豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺(tái)。我認(rèn)為在這種新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業(yè)成長的更快，教研組承擔(dān)著非常重要的角色，需要我們對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。我還組織全校數(shù)學(xué)教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用，使我校始終走在課程改革的最前列，立志在全區(qū)成為新課程改革的領(lǐng)頭雁?？傊?，作為一名普通教師，我一直恪守著對(duì)人謙和、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心血譜寫著教育教學(xué)的新篇章。讓更多的學(xué)生受到更好的教育。任現(xiàn)職xx年來，進(jìn)行過3次多次xx科循環(huán)教學(xué)，其中2002002002008年和2011年六年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)，而且一直擔(dān)任班主任工作。我已經(jīng)成為xx市教育系統(tǒng)一位政治思想素質(zhì)過硬，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高、能力強(qiáng)，成績顯著的中學(xué)語文教師、學(xué)科帶頭人。遵循教育規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生，以人為本，和學(xué)生建立友愛平等的融洽關(guān)系。我一直擔(dān)任班主任工作，作為班主任，有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。努力營造育人環(huán)境班集體是學(xué)生成長的港灣，它對(duì)學(xué)生的健康成長起關(guān)鍵作用。經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去，與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，多跟班進(jìn)行檢查督促。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。后來，經(jīng)過與他交談了解到，家務(wù)較多是遲到的主要原因。對(duì)遇到困難的學(xué)生盡自己能力去幫助解決，需要學(xué)校協(xié)助的及時(shí)向?qū)W校反映，盡快得到學(xué)校的支持來妥善解決。為了不影響她的學(xué)習(xí)，我在家里幫她煮中藥，結(jié)果十多天后她的病好了，學(xué)習(xí)沒有受到影響，在6月的高考以615分成績考上了XXXX。經(jīng)過鍛煉和培養(yǎng)，他們在班級(jí)、學(xué)校歷次活動(dòng)發(fā)揮積極作用。鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力拼搏，勇創(chuàng)佳績。2011年高三考上重點(diǎn)xx人，上線率高達(dá)??%，列全是第二。2002年同學(xué)參加全國化學(xué)競賽獲二等獎(jiǎng)。xxx同學(xué)參加xxx 獲二等獎(jiǎng)等。2006年高一(2)班xxx染上吸煙、遲到、上網(wǎng)吧的惡習(xí)，經(jīng)無數(shù)次談心、家訪和輔導(dǎo)，他終于被感化了，一年后躍上了“優(yōu)生”行列。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己“打鐵自身硬，有為才有位”。結(jié)合當(dāng)前教育的發(fā)展要求，刻苦訓(xùn)練電腦軟件基本操作，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)手段，利用多媒體教學(xué)來突破教學(xué)中的難點(diǎn)，提高效率。重視素質(zhì)教育，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激活課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，掌握技巧，努力讓學(xué)生成為課堂的真正主人。如在教《xxxx》一課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)了二十個(gè)問題，分必答和搶答兩種，并把學(xué)生分成八個(gè)小組，采用競賽的形式完成課堂教學(xué)，學(xué)生興味盎然，效果極好。對(duì)中下生，主要幫助他們優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，讓他們重新樹立學(xué)習(xí)自信心。我先讓她當(dāng)了學(xué)科代表，然后，我在課堂上有意多讓她回答一些簡單的問題，答對(duì)了就大力表揚(yáng)，增強(qiáng)她的成功感、自信心，慢慢地，她在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)起來了，成績也漸漸提高了，在2005年高考考取xx科成績635分(標(biāo)準(zhǔn)分)。(1)高考成績顯著：任職以來，在所任教高三畢業(yè)班語文科中考成績各項(xiàng)指標(biāo)都能超額完成學(xué)校的任務(wù)，排在鎮(zhèn)同類班級(jí)的前列。200x年中考，任教的三(5)、高三(6)班xx科平均分543分，超市平均分25分，排名*。2007年任教的高二(1)二(2)班，xx科平均分、合格率、優(yōu)秀率排在學(xué)校同類班級(jí)的第二名。如2002年輔導(dǎo)xxx同學(xué)參加語文“雙速”競賽獲二等獎(jiǎng)。四、積極參加教研，總結(jié)提高任現(xiàn)職以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，大膽探索，積極參加教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，完善自我，在總結(jié)中提高。每學(xué)年，我都出色完成市教研室、校交給的各種評(píng)議課、示范課任務(wù)。2009年5月11日承擔(dān)的觀摩課《XXXX》(多媒體課)，讓師生們陶醉于其中，受到聽課教師的高度評(píng)價(jià)。在大膽開展教學(xué)研究，進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，善于總結(jié)提高，積極撰寫教育教學(xué)論文。《在語文教學(xué)中巧妙地滲透xxxx》在2010年xx市教育學(xué)會(huì)教研活動(dòng)上宣讀。這幾位青年教師進(jìn)步非?？欤芸煨纬闪俗约旱慕虒W(xué)風(fēng)格，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。懇請省中學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)。所授示范課多次在市區(qū)獲一等獎(jiǎng)。我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。始終執(zhí)著追求以身立教、甘于奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求忠誠教育、德高為師的堅(jiān)定信念，追求卓越、科學(xué)發(fā)展的理念，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)，展開人生的境界。我對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格，在原則問題上絕不妥協(xié)。也因此我所帶的班級(jí)中考成績一直在全區(qū)名列前茅，各種大型活動(dòng)也屢屢獲獎(jiǎng)。在教學(xué)中我適時(shí)運(yùn)用多媒體，利用信息技術(shù)的新穎性、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。我在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線，廣泛聯(lián)系教師，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平。我校數(shù)學(xué)教研組還為全區(qū)13所中學(xué)先后主編、編寫了《新單元考卷》、《中考復(fù)習(xí)突破卷》、《七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《自主訓(xùn)練與測評(píng)我始終堅(jiān)持用自己的一片赤誠之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。多年初三教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，使學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。2005年獲xx市人民政府頒發(fā)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，1996—2011年期間先后多次獲市“先進(jìn)(優(yōu)秀)教師”、“德育先進(jìn)工作者”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。本人謹(jǐn)向省中學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)申報(bào)語文中學(xué)高級(jí)教師資格。能顧全大局，服從分工，從不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，全身心投入的教育和教學(xué)工作中去。我善于理解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，既做知識(shí)的傳授者，又做學(xué)生成長的引路人。為此，作為班主任，我給自己的目標(biāo)是：努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，營造文明守紀(jì)、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的班集體，使學(xué)生能健康、快樂地成長。多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，了解他們的家庭背景，平常多留意觀察同學(xué)們的情況，及時(shí)掌握第一手材料。我熱情關(guān)愛學(xué)生，努力建立和諧、平等的師生關(guān)系。于是我與其家長進(jìn)行溝通，希望家長能積極配合孩子學(xué)習(xí)和學(xué)校教育，使他徹底改正了這種不良行為，各方面取得了很大進(jìn)步。學(xué)生有什么小病小痛，總愛到我家拿藥取水，我總是熱情相待。我的真誠和關(guān)愛，贏得了學(xué)生們的信任，真正成為他們的良師益友。xxx被評(píng)為肇慶市優(yōu)秀班干部，xxx、xxx等5人被評(píng)為XX市優(yōu)秀班干部，xxx被評(píng)為市優(yōu)秀班團(tuán)干部。我所任班主任的班級(jí)在每學(xué)年的中考、統(tǒng)考或?qū)W科競賽等，均取得好成績，排學(xué)校的前列。在學(xué)科競賽中，所任班級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)也不少。2006年xxx同學(xué)參加全國中學(xué)生英語能力競賽獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，還重視學(xué)生的德育教育，樹立先進(jìn)榜樣，先后有xxx等二十多人次獲市級(jí)、縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”。任現(xiàn)職以來，轉(zhuǎn)化差生卓有成效，用愛心去感化和激勵(lì)，憑著對(duì)后進(jìn)生的理解和關(guān)愛，成功轉(zhuǎn)化了xxx、xxx、xxx等一批后進(jìn)生，所任教的班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生犯罪率為零。從教二十多年，我明白到：要當(dāng)好一名教師，要有不甘落后、不斷進(jìn)取的精神，更要有過硬的專業(yè)知識(shí)和文化素養(yǎng)。還常常從網(wǎng)上搜集最新的教育教學(xué)信息，不斷更新自己的教學(xué)方式，使自己跟上二十一世紀(jì)改革步伐，知識(shí)結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。在教學(xué)中，我從實(shí)際出發(fā)，通過課前3分鐘朗讀、即席演講。在輕松之中既鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，又掌握到相關(guān)的語文知識(shí)，起到很好的導(dǎo)向作用。任現(xiàn)職十年來，培養(yǎng)了如200x屆xxx、xxx、200x屆xxx、2011屆xxx等一批的尖子。原來這班同學(xué)基礎(chǔ)差，合格率不到60%，經(jīng)過一年的努力和耐心輔導(dǎo)，中考時(shí)，xx科700分以上有xxx、xxx、xxx等3位同學(xué)，%，正是由于對(duì)后進(jìn)生付出了更多的愛，我的教學(xué)質(zhì)量得到大面積的提高。200x年中考：任教的高三(3)、(4)班xx科平均分排在全校班級(jí)前二名，學(xué)校被教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。2011年高考，任教的高三(5)、(6)，在全市排x 名, 其中**同學(xué)語文**分獲市的第*名。