【正文】 主要內(nèi)容、本次活動的策劃書等。九、活動內(nèi)容：（一）準(zhǔn)備階段：以小組為單位，按教學(xué)班級全校分為58個小組（李子園21組，七里坪37組），每個小組設(shè)組長一名（即初賽選手），每組組員為3名，每班組織一只10人左右的助陣團。年邵陽學(xué)院中國近現(xiàn)代史知二、活動目的：為加強學(xué)生愛國主義教育，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史知識的興趣和熱情，培養(yǎng)同學(xué)們自信自強的心理品質(zhì)，增強競爭意識和集體榮譽感，邵陽學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部與教務(wù)處、學(xué)生工作處、宣傳部、團委聯(lián)合主辦2013年中國近現(xiàn)代史知識競賽。希望同學(xué)們能夠在活動中了解中國的近現(xiàn)代史，激發(fā)新一代青年愛國激情，讓新一代青年在歷史的洗禮中面對現(xiàn)實，開創(chuàng)未來，為美好明天而奮斗！三、活動地點：李子園一棟報告廳七里坪老圖書館四樓報告廳四、活動時間：5月中旬至6月上旬五、活動對象：邵陽學(xué)院全體開設(shè)《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的12級在校學(xué)生。積極參與比賽的全過程。此次培訓(xùn)以自學(xué)和相互提問的形式舉行；第二極：對各小組組長的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要為各小組組長的職責(zé)。（每題10分）：本環(huán)節(jié)比賽開始后，主持人每宣布一道題目，各參賽代表隊自由搶答，搶到題的代表隊，回答正確加分，答錯扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。比賽方法：由各隊自由選擇是否答題和答哪種分值的題。三輪比賽后，按各代表隊的得分高低，由高到低排列名次。：教學(xué)第十七周，由預(yù)賽所產(chǎn)生的12支優(yōu)勝隊伍參加（由預(yù)賽組兩邊校區(qū)的平均分高低決定決賽組是：李子園4支、七里坪8支或李子園5支、七里坪7支）。參賽選手要求：所有參賽人員堅持“友誼第一比賽第二”的原則，并尊重賽事、尊重各位評委，遇到問題及時與負(fù)責(zé)人溝通，要求所有參賽選手遵守參賽的各項其他要求。邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)部二零一三年四月十七日第二篇：歷史知識競賽策劃書歷史文化節(jié)歷史知識競賽策劃書為豐富校園文化，銘刻歷史印記，加強學(xué)習(xí)意識，使同學(xué)們對歷史文化知識有一定的了解，更為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的歷史知識，在競賽中鍛煉能力、認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的不足和優(yōu)勢，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史文化知識的積極性。(1)準(zhǔn)備馬克筆、答題板等材料；(2)準(zhǔn)備比賽音樂，制作視頻及ppt。3．決賽。淘汰從第二環(huán)節(jié)開始，第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié)結(jié)束分別淘汰參賽組2組。屏幕顯示題目，主持人每讀完一道題目，各組需在10秒內(nèi)作答，作答完畢同時亮答題板。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。需要注意的是兩輪比賽各組不可以由同一選手參加答題。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。第二輪由分值大組先答（兩輪比賽同分?jǐn)?shù)情況下均由組號小者先答），由演員表演歷史小短劇（共兩個小短劇，每個5分鐘左右），結(jié)束后出示相關(guān)的題目，由選手回答, 答對一題得10分，答錯不扣分。本輪采取車輪戰(zhàn)（每題限時10秒），兩組選手輪流答題，組號小者先答，每組各有一次過的權(quán)利，使用此權(quán)利后該題目作廢，仍由本組回答下一題目，先答錯者即被判負(fù)。七、獎項設(shè)置：（人員及獎品待定）一等獎（3名）證書+獎品 二等獎（3名）證書+獎品三等獎（6名）證書+獎品優(yōu)勝獎（6名）證書+獎品優(yōu)秀獎(12名)證書+獎品本賽制解釋權(quán)歸歷史文化學(xué)院團委學(xué)生會辦公室、素質(zhì)拓展認(rèn)證中心所有。一、活動名稱西北農(nóng)林科技大學(xué)首屆“共慶祖國60華誕、中國歷史大事件知識競賽”二、活動主題：共慶祖國60華誕，為中華崛起而奮斗三、活動時間： 十月至十一月四、舉辦單位：主辦單位：共青團西北農(nóng)林科技大學(xué)委員會西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生會 承辦單位：動物醫(yī)學(xué)院團工委學(xué)生會五、參賽對象在校全日制本科生六、活動內(nèi)容：活動形式：各院（系）通過自行安排初試選出三名優(yōu)秀選手，組隊代表各院（系）參加由主辦方統(tǒng)一安排的復(fù)試。七．活動安排：初賽階段：復(fù)賽階段：（1）復(fù)賽培訓(xùn)階段（2）復(fù)賽筆試階段決賽階段：八．獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。(2)促進同學(xué)們積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活，搭建展示同學(xué)們才華的舞臺，體現(xiàn)我們歷史課程的特色?；顒訉ο螅罕拘Ｈw學(xué)生 每小組必答5題，共計30道題。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).○2主持人宣布比賽結(jié)果后，苦參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。運載該項貨物或商品入口的船舶……亦應(yīng)一并沒收.“上述材料說明: A,英國政府鼓勵發(fā)展本國商船運輸以打擊荷蘭 B,英國利用海上霸權(quán)打擊別國商船 C,外國商船壟斷了英國的進口運輸 D,英國擴大對外開放以發(fā)展資本主義28,早期的殖民擴張對歐洲產(chǎn)生的最大的影響是: A,增強了殖民者的實力 B,滿足了封建主的奢侈生活 C,引起了商業(yè)革命 D,加速了歐洲資本的原始積累29,英國東印度公司的一個非常重要的創(chuàng)新措施就是,—1625年,到17世紀(jì)末,而且便宜…….這是一種銷售范圍很廣,需求量巨大的商品,它足以帶動一場工業(yè)革命.——戴維（5）、競賽活動獎項：十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。（4）、比賽規(guī)則：○1 第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案?；顒恿鞒蹋焊傎惢顒硬邉潱海?）、參加競賽活動小組的組成及人員：a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人b)參加競賽活動小組的組成：第一小組: 安全工程與環(huán)保專業(yè)第二小組：化工系第三小組：交通和運輸與土木專業(yè)第四小組：物流與交通工程專業(yè)第五小組： 計算機系和市場營銷系第六小組：環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)專業(yè)c)小組成員組成：由各參賽的系進行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報到組織部，參賽人員中需設(shè)立一個組長（2）、競賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險題、現(xiàn)場互動提問（3）、競賽流程：○1 獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每次各小組只能由一人答題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分?；顒用Q：黨史趣味知識競賽 活動要求：（1）本活動面向全體在校學(xué)生，自愿參加（2）各院（系）須高度重視此次活動，組織學(xué)生報名，并進行初試活動前期準(zhǔn)備：活動宣傳：各院（系）通過海報、宣傳板、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等形式對活動進行宣傳，增強同學(xué)對此次活動的認(rèn)識和重視（海報由承辦單位進行張貼，各院系出宣傳板一到兩塊以及通過各種方式對本次活動進行宣傳，進入決賽的院系需對本代表隊進行宣傳）。在全國范圍深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，奮力開拓改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，具有十分重要的意義。并要認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動的策劃和組織形式，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。(附加賽得分不計入總分)注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。一人對投影出來的文字進行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個字，另一人背向屏幕根據(jù)描述作答，每個題簽題 目只有十道，每組限時60秒，可選擇跳過但題目不循環(huán)。（附加賽得分不計入總分）注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。各組指定代表，任選分值及題號，答對加分，答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。說明：主持人在每題答完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況；第二環(huán)節(jié)：大浪淘金。第一環(huán)節(jié)：初露鋒芒。(1)決賽日中午布置賽場，下午對決賽進行彩排，參賽選手必須到場參加決賽出場順序抽簽及彩排；(2)各參賽選手需提前半個小時到場，各參賽選手可以帶一定數(shù)量的親友團參加并觀看比賽，但親友團必須服從工作人員的安排；(3)以開場秀的方式拉開整場比賽序幕，主持人配合投影介紹18位入圍選手；(4)決賽由四個環(huán)節(jié)組成：分別為初露鋒芒、大浪淘金、心有靈犀、和尖峰博弈；五、歷史知識競賽決賽比賽規(guī)則一、總則比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)和發(fā)揚歷史文化知識為目的，增加比賽競爭性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承歷史。擬定于2013年4月8日晚19:30—20:30在教7由學(xué)院統(tǒng)一組織進行初賽測試，采用100分制試題（單項選擇題30個，每題1分，多項選擇題10個，每題2分；判斷題15個，每題1分；填空題35個，每題1分），成績排名前的30名選手進入復(fù)賽； 。一、活動時間2014年4月8日至4月28日二、活動地點初賽地點:教7 復(fù)賽地點:10A 決賽地點:大活202三、活動對象本校在校本科生均可報名參與四、活動過程與內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備 (1)制作海報、展板；(2)利用微博、微信、人人等學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；(3)本學(xué)院各班下發(fā)通知材料。其他要求：所有人員要求學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》習(xí)題集的相關(guān)內(nèi)容，一定情況下，允許角色互。主持人與評委要求：各級主持人與評委要堅持公平、公正的原則進行主持、評判，杜絕弄虛作假；要求主持人與評委的普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰；嚴(yán)格遵守保密原則，禁止透漏考題和其它不宜公開的信息。：：教學(xué)第十到十一周，由各班的任課老師在班級組織隊伍，以教學(xué)班為單位，每班各一支隊伍，每支隊伍3個人。若選擇答題，先從題庫中抽取題，回答正確為本隊加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，打錯扣除本隊相應(yīng)分。出題范圍：題由30分值的題型組成，10分題為辨析題，20分題為簡答題，30分題為論述題或材料分析題。（三）競賽階段：：（每