【正文】 團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。競(jìng)賽內(nèi)容：中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史知識(shí) 歷史文化學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)辦公室、素拓2014年3月8日歷史文化節(jié)歷史知識(shí)競(jìng)賽預(yù)算：試卷 200元 答題板 300海報(bào) 60 打印（請(qǐng)柬等）50 觀眾獎(jiǎng)品 60 號(hào)碼牌 50元 元 元元元總計(jì)：720元第三篇：中國(guó)歷史知識(shí)競(jìng)賽策劃書第九屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之 “共慶祖國(guó)60華誕” 中國(guó)歷史大事件知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二零零九年九月十二日 今年是中華人民共和國(guó)成立６０周年，也是我們應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變化、保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要一年。（選答題進(jìn)行一輪后主持人選三位幸運(yùn)觀眾來答題，答對(duì)可由該觀眾選擇一隊(duì)加20分并有精美禮品一份，共三題，三位幸運(yùn)觀眾不能給同一組加分）說明：，由主持人在答題完畢后進(jìn)行解釋和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；，均由主持人對(duì)各組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行公布；，如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)情況時(shí)將啟動(dòng)附加賽，參戰(zhàn)組必須派出第二環(huán)節(jié)中未答題選手參加附加賽，附加賽共六題且每題分值為20，組號(hào)小者先答，附加賽得分少者遭淘汰。將于2013年4月28日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。十、注意事項(xiàng)：勝負(fù)判定：本次活動(dòng)均以計(jì)分制，不限制最終分值，但以分值最高者勝。并要求各小組長(zhǎng)在課余時(shí)間對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)；第三極：對(duì)各級(jí)評(píng)委、主持人、工作人員進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)務(wù)必使本次活動(dòng)完美落幕。八、宣傳方式：以宣傳海報(bào)、召開各系學(xué)習(xí)部和各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議進(jìn)行宣傳，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。若選擇答題，先從題庫(kù)中抽取題，回答正確為本隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，打錯(cuò)扣除本隊(duì)相應(yīng)分。一、活動(dòng)時(shí)間2014年4月8日至4月28日二、活動(dòng)地點(diǎn)初賽地點(diǎn):教7 復(fù)賽地點(diǎn):10A 決賽地點(diǎn):大活202三、活動(dòng)對(duì)象本校在校本科生均可報(bào)名參與四、活動(dòng)過程與內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備 (1)制作海報(bào)、展板；(2)利用微博、微信、人人等學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳；(3)本學(xué)院各班下發(fā)通知材料。說明：主持人在每題答完畢后進(jìn)行解釋和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；第二環(huán)節(jié)：大浪淘金。(附加賽得分不計(jì)入總分)注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組?；顒?dòng)名稱：黨史趣味知識(shí)競(jìng)賽 （5）、競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：決賽結(jié)果出來后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。活動(dòng)對(duì)象：本校全體學(xué)生 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（人員及獎(jiǎng)品待定）一等獎(jiǎng)（3名）證書+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)（3名）證書+獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)（6名）證書+獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)（6名）證書+獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)(12名)證書+獎(jiǎng)品本賽制解釋權(quán)歸歷史文化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室、素質(zhì)拓展認(rèn)證中心所有。需要注意的是兩輪比賽各組不可以由同一選手參加答題。3．決賽。：教學(xué)第十七周，由預(yù)賽所產(chǎn)生的12支優(yōu)勝隊(duì)伍參加（由預(yù)賽組兩邊校區(qū)的平均分高低決定決賽組是：李子園4支、七里坪8支或李子園5支、七里坪7支）。此次培訓(xùn)以自學(xué)和相互提問的形式舉行；第二極：對(duì)各小組組長(zhǎng)的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要為各小組組長(zhǎng)的職責(zé)。九、活動(dòng)內(nèi)容：（一）準(zhǔn)備階段：以小組為單位，按教學(xué)班級(jí)全校分為58個(gè)小組（李子園21組，七里坪37組），每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名（即初賽選手），每組組員為3名，每班組織一只10人左右的助陣團(tuán)。時(shí)間分配：10分題：每題不超過1分鐘；20分題：每題不超過2分鐘；30分題：每題不超過3分鐘。(1)為了讓更多同學(xué)能參加競(jìng)賽，參加人數(shù)不受限制；(2)報(bào)名采取班級(jí)統(tǒng)一報(bào)名、報(bào)名點(diǎn)報(bào)名和網(wǎng)絡(luò)報(bào)名；(3)報(bào)名時(shí)間:2013年4月1日—2013年4月3日 (1)競(jìng)賽試題范圍：中西方歷史文化常識(shí)、西北師范大學(xué)校史，以常識(shí)性題目為主；(2)初賽為100分制試題，復(fù)賽將以面試方式進(jìn)行，決賽采用PPT播放及主持人讀題；(3)題目有所創(chuàng)新，擬定使用古裝劇穿幫鏡頭類、歷史相關(guān)音頻視頻類等新穎題型。本環(huán)節(jié)有三種分值的可選題目，即40分題，每類設(shè)有1—6號(hào)六道題目,每題10秒內(nèi)作答。第四環(huán)節(jié)：尖峰博弈?；顒?dòng)目的：(1)為拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，增加歷史知識(shí)，提高歷史素養(yǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名：筆記本(10元/本)三本第二名：筆記本(5元/本)三本第三名：筆記本()三本第四名：圓珠筆()三本觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖(若 干)將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二 三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎(jiǎng)（6）、競(jìng)賽題庫(kù)的設(shè)置：由策劃方提供競(jìng)賽活動(dòng)的人員：（1）、競(jìng)賽活動(dòng)籌備人員：（2）、競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場(chǎng)維持人員（3）、競(jìng)賽活動(dòng)裁判：邀請(qǐng)學(xué)校的老師備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).第五篇：高一歷史知識(shí)競(jìng)賽高一歷史知識(shí)競(jìng)賽（含答案）1,有關(guān)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的說法,不正確的是: A,出現(xiàn)于春秋時(shí)期,以家庭為單位經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè) B,是我國(guó)古代社會(huì)的主要生產(chǎn)方式C,男耕女織是其基本特征,可以使農(nóng)民勉強(qiáng)自給自足 D,有利于社會(huì)分工和交換經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 2,我國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)最早出現(xiàn)在: ①黃河流域 ②長(zhǎng)江流域 ③珠江流域 ④淮河流域 A,①② B,③④ C,①②③ D,②③④3,春秋時(shí)期,促使從一家一戶為單位的個(gè)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的主要條件是: A,鐵路,牛耕使用 B,社會(huì)人口的增加 C,國(guó)家分裂的作用 D,統(tǒng)治階級(jí)的提倡4,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期土地私有制逐步確立,可從下列哪些史實(shí)中得到印證①公田化為私田 ②相地而衰征 ③初稅畝 ④廢分封行縣制 ⑤廢井田,開阡陌 A,①②③④ B,①②③⑤ C,①③④⑤ D,②③④⑤5,西周初年的土地情況是“普天之下,莫非王土”,而春秋是諸侯“奪田”現(xiàn)象不斷發(fā)生,這反映出的本質(zhì)問題是: A,西周王室走向衰微 B,王室占有的土地增加 C,諸侯爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)激烈 D,土地私有現(xiàn)象的發(fā)展6,關(guān)于租佃方式的土地經(jīng)營(yíng)方式的敘述,不正確的是: A,它產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)是土地兼并的必然結(jié)果B,到宋代,租佃經(jīng)營(yíng)成為超過自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營(yíng)方式 C,租佃制下的佃農(nóng)對(duì)地主的依附關(guān)系相對(duì)減弱D,明清時(shí)期佃農(nóng)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生關(guān)系,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展7,《明代地契》的出現(xiàn)導(dǎo)致租佃制下的農(nóng)民發(fā)生很大變化,這些變化不包括: A,生產(chǎn)關(guān)系的重要調(diào)整 B,在選擇雇主方面有很大自主權(quán) C,和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生關(guān)系 D,雇傭關(guān)系取代了租佃關(guān)系8,史書記載:光武帝在位時(shí),令郡縣檢核田地,: A,連年戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)無良田可言 B,豪強(qiáng)地主的田莊勢(shì)力強(qiáng)大 C,地方官吏大都貪污腐敗 D,檢核制度形同虛設(shè)9,中國(guó)古代曾出現(xiàn)過大規(guī)模的流民浪潮,造成流民浪潮的原因有: ①天災(zāi) ②政府徭役,兵役繁重 ③戰(zhàn)亂 ④土地兼并 A,①②③④ B,①②③ C,①②④ D,②③④ 10,我國(guó)各具特色的地方瓷窯體系開始形成于: A,唐朝 B,宋朝 C,元朝 D,明朝11,中國(guó)古代官營(yíng)手工業(yè)的特點(diǎn)不包括: A,一直占據(jù)古代手工業(yè)的主導(dǎo)地位 B,資金雄厚,規(guī)模大,分工細(xì) C,不計(jì)生產(chǎn)成本,產(chǎn)品不進(jìn)入市場(chǎng) D,在生產(chǎn)關(guān)系上出現(xiàn)了雇募關(guān)系 12,至遲從何時(shí)起,陶瓷開始大量出口,取代絲綢成為中華文明新的象征: A,西漢 B,唐代 C,宋元 D,明清13,關(guān)于中國(guó)古代民營(yíng)手工業(yè)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是: A,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私營(yíng)工商業(yè)勃然興起B(yǎng),明代中葉以后超過官營(yíng)手工業(yè),占據(jù)主導(dǎo)地位C,唐代以前,私營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)主要以農(nóng)村家庭副業(yè)和城鎮(zhèn)家庭小作坊的形式進(jìn)行 D,唐宋以來,農(nóng)村家庭手工業(yè)的商品化程度大大減弱 14,明清時(shí)期手工業(yè)的發(fā)展,最重要的影響是: A,促進(jìn)地區(qū)或行業(yè)新的社會(huì)分工 B,促進(jìn)城鎮(zhèn)集市的發(fā)展 C,促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大 D,促成雇傭勞動(dòng)關(guān)系的產(chǎn)生15,唐朝后期,有“天下之盛,揚(yáng)為首”,又有“揚(yáng)一益二”(即成都): A,工商業(yè)城市地位的重要性 B,是當(dāng)時(shí)的政治,文化中心 C,是唐朝重要的外貿(mào)港口 D,是著名的造紙中心 16,明清時(shí)期,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新現(xiàn)象有: ①資本主義萌芽出現(xiàn) ②區(qū)域性的商人群體涌現(xiàn) ③工商業(yè)市民蓬勃興起 A,①② B,②③ C,①③ D,①②③17,商鞅主張“重農(nóng)抑商”,黃宗羲主張“工商皆本”,根據(jù)他們所處的歷史時(shí)代,兩者的主張: A,都反映了自然經(jīng)濟(jì)的重要 B,都反映了中央集權(quán)的需要C,都有利于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D,都是脫離當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)階段的經(jīng)濟(jì)思想 18,我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期推行重農(nóng)抑商政策,其原因不包括: A,商業(yè)的不穩(wěn)定性 B,商人流動(dòng)性大,不易管理 C,加強(qiáng)耕作,中央集權(quán)的需要 D,鼓勵(lì)海外貿(mào)易19,明清時(shí)期,我國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的表現(xiàn)主要有: ①玉米等高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)和推廣 ②私營(yíng)手工業(yè)開始占據(jù)主導(dǎo)地位 ③白銀成為普遍流通的貸幣 ④出現(xiàn)了一些專門性的工商業(yè)城市 A,①②③ B,②③④ C,①③④ D,①②③④20,明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標(biāo)志是: A,出現(xiàn)了不少工商業(yè)繁榮的城市 B,白銀成為普遍流通的貨幣C,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外貿(mào)易擴(kuò)大 D,出現(xiàn)了以自由雇傭勞動(dòng)為特征的工場(chǎng)手工業(yè)21,火藥,指南針和印刷術(shù)在西方,對(duì)于推翻封建統(tǒng)治,開拓世界市場(chǎng),推動(dòng)科學(xué)革命發(fā)揮了重要作用,: A,固守農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式 B,受到西方殖民者和俄國(guó)侵?jǐn)_