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正文內(nèi)容

關(guān)愛留守兒童暑期社會實(shí)踐活動策劃書-wenkub

2024-10-17 13 本頁面
 

【正文】 童是我們國家明天的接班人,開展留守兒童關(guān)愛行動,促進(jìn)未成年人健康成長,是我們義不容辭的職責(zé)。(1)對相關(guān)工作人員進(jìn)行安排與分工,準(zhǔn)備主持稿;(2)提前與當(dāng)?shù)孛浇槁?lián)系,加大宣傳,擴(kuò)大此次活動的影響;(3)隊(duì)員們做好節(jié)目彩排;(4)準(zhǔn)備好音響設(shè)備以及表演道具等。7月15日:上午:采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員、老革命家,了解他們對于建黨90年以來發(fā)展的見解,以及留守兒童的受教育問題對于發(fā)展幸福廣東的重要性,并聽取他們對新農(nóng)村建設(shè)提出的建議和期望。7月14日:白天:開展社會調(diào)研活動,在當(dāng)?shù)卮迕竦囊龑?dǎo)下,深入到各村、社區(qū)、街道。為配合主題班會,提高活動效果,將加大力度進(jìn)行教育宣傳:(1)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,出一期黑板報(bào),深入淺出地將安全自護(hù)知識普及到每個(gè)學(xué)生。7月13日:上午:開展“陽光天使我心飛翔”宣傳教育活動“陽光天使我心飛翔”宣傳教育活動。d、好書推薦。下午:與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委進(jìn)行座談。六、具體工作計(jì)劃活動時(shí)間:培訓(xùn)時(shí)間:7月4日到7月8日行動時(shí)間:7月9日到7月16日培訓(xùn)階段7月4日至8日五天時(shí)間,各小組根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn),如:授課技巧、調(diào)研采訪注意事項(xiàng)、文藝演出節(jié)目排練以及拍攝技巧的學(xué)習(xí)等等。,進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與留守兒童的受教育問題之間的關(guān)系。情暖鄉(xiāng)村”文藝表演:為留守兒童送去歡樂,送去溫暖。情暖鄉(xiāng)村——廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛留守兒童“德慶幸福我先行”社會實(shí)踐活動四、實(shí)踐地點(diǎn)肇慶市德慶縣鳳村五、實(shí)踐內(nèi)容1.“播散陽光”義教活動:為留守兒童開展豐富多彩的義教活動,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,用愛心傳遞知識,為留守兒童講述大學(xué)生活的美好,激勵他們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),樹立自己的理想。通過這支德慶市實(shí)踐隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué),服務(wù)社會”的社會實(shí)踐平臺,努力踐行“青馬工程”,引導(dǎo)作為團(tuán)學(xué)干部的青年知識分子深入了解到國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,深入到農(nóng)村、企業(yè)、工廠等基層一線進(jìn)行社會實(shí)踐,通過為留守兒童服務(wù)的平臺,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、實(shí)干精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。黨和政府及社會各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問題,關(guān)愛留守兒童是廣大青年志愿者的社會職責(zé),同時(shí)這體現(xiàn)了他們對社會的責(zé)任感,這也是建設(shè)幸福廣東的一項(xiàng)重要內(nèi)容。第一篇:關(guān)愛留守兒童暑期社會實(shí)踐活動策劃書社會實(shí)踐主題:關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐地:肇慶高德慶鳳村鎮(zhèn)實(shí)踐時(shí)間:7月9日至16日指導(dǎo)老師:隊(duì)長:共青團(tuán)廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院總支部一、實(shí)踐背景廣東省第十一次黨代會上,中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋強(qiáng)調(diào)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面宣傳貫徹落實(shí)這次大會的精神,承前啟后、繼往開來,堅(jiān)持改革開放,加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東,奮力推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)邁上新臺階,勝利迎接黨的十八大召開。二、實(shí)踐目的為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的要求。這支中文人共同組成的隊(duì)伍,充分體現(xiàn)出社會實(shí)踐的學(xué)術(shù)性,宣傳中華民族傳統(tǒng)美德,圍繞“建設(shè)幸福新農(nóng)村”開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,收獲調(diào)研成果,為建設(shè)“幸福廣東”出謀劃策,并從中鍛煉我院學(xué)生分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步提高中文人的核心競爭力。2.“陽光健兒”工程:啟動“七色光”體育鍛煉工程,帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉,并組織留守兒童開展“我運(yùn)動,我快樂”趣味運(yùn)動會,提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。5.“陽光志愿”之愛心捐贈活動:在廣東技術(shù)師范學(xué)院開展校內(nèi)愛心募捐活動,將募捐的物品贈給為留守兒童,為他們帶去圖書及學(xué)習(xí)用具、日常生活用品等?!靶腋`l(xiāng)村總結(jié)階段7月24日前,各組上交調(diào)研報(bào)告及實(shí)踐總結(jié),隊(duì)長和副隊(duì)完成整個(gè)實(shí)踐活動的資料總結(jié)。座談內(nèi)容:a、深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展之路和留守兒童的教育問題之間的關(guān)系b、就大學(xué)生如何深入基層,服務(wù)農(nóng)村,建設(shè)農(nóng)村,更好開展“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行討論;c、聽取當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委對我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的建議;晚上:召開工作會議,完成本日的通訊;著手準(zhǔn)備實(shí)踐工作。(3)啟動陽光體育鍛煉工程,帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉,并組織留守兒童開展“我運(yùn)動,我快樂”趣味運(yùn)動會,提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會的普遍重視,關(guān)注留守兒童,提高他們的安全意識和身心健康,通過安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲、了解他們留守在家的心理情緒,促進(jìn)他們對彼此的認(rèn)識,打開他們的心扉,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。(2)發(fā)放《告家長書》,聯(lián)合家長力量,切實(shí)做好留守學(xué)生的安全教育工作,幫助留守兒童健康成長。訪問本地居民,了解他們心中“幸福”的概念,對黨的政策的理解,對政府工作的期望等。下午:排練,準(zhǔn)備文藝表演。7月16日:上午:實(shí)踐總結(jié)會,匯報(bào)實(shí)踐工作的成果,并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委。積極開展留守兒童關(guān)愛行動,為構(gòu)建和諧社會,為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4貢獻(xiàn)出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念,送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用?;顒訒r(shí)間是兩天,我們會聯(lián)系我校附近小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓他們發(fā)動孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)識到在這個(gè)世界上還有許多需要關(guān)愛的孩子們。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下,把這個(gè)“關(guān)注留守,奉獻(xiàn)愛心”的獻(xiàn)愛心活動做好,做大。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到的小組獲勝,或所用時(shí)間最少的小組獲勝,并給與一定的獎勵。兩人可以互問對方問題,回答只能是YES OR NO。如:要描述的是紅蘋果,若用語言描述時(shí)出現(xiàn)“紅”字,則這個(gè)詞PASS,換下一個(gè)詞“香蕉”。積極開展留守兒童關(guān)愛行動,為構(gòu)建***社會,為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4貢獻(xiàn)出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶往新知識新的思想新的理念,送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用?;顒訒r(shí)間是兩天,我們會聯(lián)系我校四周小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓他們發(fā)動孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況,熟悉到在這個(gè)世界上還有很多需要關(guān)愛的孩子們。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下,把這個(gè)關(guān)注留守,奉獻(xiàn)愛心的獻(xiàn)愛心活動做好,做大
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