【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案強(qiáng)力推薦大全 蘇軾詞兩首教案 教案設(shè)計(jì):趙桂麗《念奴嬌·赤壁懷古》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對(duì)語(yǔ)言的分析,把握內(nèi)容,感受風(fēng)格,領(lǐng)會(huì)思想。 2、理解賓主互襯,虛實(shí)相襯的寫作特...
2025-10-27 02:41
【總結(jié)】第一篇:人教必修四《蘇軾詞兩首》教案 “一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 工作單位:安徽省無為牛埠中學(xué) 授課教師:黃小三 職稱:中學(xué)二級(jí) 授課年級(jí)、學(xué)科:高一語(yǔ)文 課題...
2024-11-16 02:39
【總結(jié)】《望海潮》教案教學(xué)目標(biāo):。,流暢背誦,感知次詞的聲韻之美。。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)一:詞的有關(guān)知識(shí)(1)詞的起源:詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在唐代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲“。詞即歌詞,指可以和樂歌唱得詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種
2024-12-03 12:42
【總結(jié)】?己亥歲(二首錄一)?曹松?澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖,生民何計(jì)樂樵蘇。?憑君莫話封侯事,一將功成萬(wàn)骨枯。?【賞析】此詩(shī)題作《己亥歲》,題下注:“僖宗廣明元年。”按“己亥”為廣明前一年即乾符六年的干支,詩(shī)大約是在廣明元年追憶去年時(shí)事而作。“己亥歲”這個(gè)醒目的詩(shī)題,就點(diǎn)明了詩(shī)中所寫的是活生
2025-10-31 22:56
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詩(shī)兩首 學(xué)科課題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn)教材名稱 蘇軾詞兩首 蘇軾詞兩首年級(jí) 教材出版社 學(xué)期人民教育出版社 第學(xué)期 1、知識(shí)與能力目標(biāo):背誦這兩首詞 2、過程與方法目標(biāo)...
2025-10-16 02:06
【總結(jié)】聲聲慢李清照教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)授課類型:理論課教學(xué)目的、要求:1.了解李清照以及婉約派。2.通過“直覺感知——深入探究——情感提升”逐層深入地鑒賞詩(shī)歌。3.深入解析詞人“愁”的豐富內(nèi)涵,體會(huì)詞人情感的變化。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.情與景的自然結(jié)合2.凄苦意境的深切感受
2024-12-03 12:36
【總結(jié)】醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。一.寫作背景和作者簡(jiǎn)介:宋徽宗大觀二年重陽(yáng)節(jié),趙明誠(chéng)至仰天山羅漢洞觀月,流連忘返;李清照獨(dú)居青州歸來堂,重陽(yáng)賞菊,無人相伴,故作此詞,以抒發(fā)寂寞無聊之感。作者簡(jiǎn)介李清照(1084—115
2024-12-03 12:35
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案2 《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】朗讀并背誦這兩首詞,通過品評(píng)、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感。 【學(xué)習(xí)方法】詩(shī)歌鑒賞的基本方法: 1、反復(fù)誦讀,揣摩體會(huì)蘊(yùn)含的...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首導(dǎo)學(xué)案答案版 高中語(yǔ)文必修4導(dǎo)學(xué)案 《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案 編制:杜慧敏 校審:高一語(yǔ)文組 使用時(shí)間: 月 日 【教師寄語(yǔ)】患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。----...
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】第5課蘇軾詞兩首(《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》)知識(shí)與能力進(jìn)一步了解蘇軾其人;感受蘇詞的豪放風(fēng)格。熟讀并背誦這兩首詞;了解作者不同時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格;感受、品味詞的意境、情韻。過程與方法理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。分析兩首詞的主旨;從詞句入手,體會(huì)煉句的妙處,進(jìn)而把握作品的意境;把握詞中的意
2025-11-02 05:54
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 一、介紹背景 湖北黃州是蘇軾的傷心地。蘇軾曾自題畫像“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。實(shí)際上這三處都是他的人生低谷。其中經(jīng)...
2025-10-27 02:45
【總結(jié)】、蘇軾詞兩首教案(人教版必修4)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞的閱讀鑒賞能力。2.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。3.了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,理解其“人生如夢(mèng)”的思想感情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比賞析,體會(huì)詞的不同的妙處和作者含蓄深
2024-12-08 18:05
【總結(jié)】【練】人教必修4第5課《蘇軾詞兩首》教學(xué)資料課內(nèi)鞏固1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.故壘.(lěi)吟嘯.(xiào)衰.落(shuāi)懷瑾握瑜.(yú)B.華.山(huá)滌綸.(lún)謫.居(zhé
2024-11-28 14:41
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首定風(fēng)波導(dǎo)學(xué)案 嫩江一中高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 必修四《定**》 主備人:宋穎 審核人: 授課時(shí)間:2011年5月學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): 課前批改: 課后批改:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 “知...
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版范文 《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:張國(guó)萍審核人:李鴻飛 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、朗讀并背誦這兩首詞,通過品評(píng)、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感。 2、把握詞的內(nèi)容...