關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人生理想和信念追求調(diào)查報告-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 想工作和人生觀的教育。這種心態(tài)的泛起與這一階段青少年春秋、知識與身心發(fā)展水平有關(guān)，因為思惟還不成熟，再加上教育跟不上，使他們尚缺乏明確的奮斗目標(biāo)。有的想去城市里面工作，但是又害怕在城里面找不到好工作。他們不知道別人會不會笑話自己，不確定自己的目標(biāo)是太高了還是太低了，不知道自己是不是真的能實現(xiàn)理想，是不是注定要失敗。正文通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都承認(rèn)有過理想追求。個人理想和社會理想是相互聯(lián)系的，其中社會理想是處于最高層次的理想，它是理想的核心，并制約著個人理想，個人理想又是社會理想的詳細體現(xiàn)。值得追求的理想是一個人的目標(biāo)和潛能的圖景和藍圖。大學(xué)生理想信念根植于現(xiàn)實社會，又是一個人的人生奮斗目標(biāo)、精神支柱和成功動力。（四）．課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強宣傳教育的同時，開展豐富的校園文化體育活動。信念作為人對現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。還有10%覺得金錢閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會為了它而奮斗著。父母，是含辛茹苦地?fù)嵊覀兂扇说娜耍髮W(xué)生基本上都表達出了他們對父母的感激之恩，所以，這種動力來源是強大的，無堅不摧的。空虛，無所寄托，沒有人生目標(biāo)，這會使我們情緒消沉，說不準(zhǔn)又會喚醒我們。10%來自感情受挫，主要是戀人的傷害。有16%的的學(xué)生準(zhǔn)備著手創(chuàng)業(yè)，盡早的步入社會，培養(yǎng)經(jīng)驗，開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯。而且，在樹立起目標(biāo)之后，就應(yīng)該努力實現(xiàn)目標(biāo)，不要辜負(fù)自己的汗水！畢業(yè)，就等于實現(xiàn)了我們的人生追求嗎？幸福的人生是什么？有78%的學(xué)生認(rèn)為就是家庭美滿，事業(yè)成功。整體來看，我們大學(xué)生對未來都很茫然。所以我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，充分考慮過后在制定詳細的人生規(guī)劃！無論是別人為我們選的專業(yè)還是自己隨便選的，進入大學(xué)，一個嶄新的平臺擺在我們的面前，我們就應(yīng)該充分利用，因此，現(xiàn)在就需要我們審時度勢，樹立自己的人生目標(biāo)。不管是遇到什么困難，他們只要想到：我還有追求，就會咬緊牙關(guān)，向著目標(biāo)靠近。在實現(xiàn)人生追求的旅途中，我們難免會遇到多種坎坷，俗話說：“失敗乃成功之母。那么，在進入大學(xué)的幾個月或者幾年之后，他們還是那么迷茫，不知所措嗎？通過分析，我們發(fā)現(xiàn)：近80%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實、目標(biāo)遠大的理想和崇高而堅定可行的信念，說明當(dāng)前高校對大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。在這里,我們是堅持自己的已有目標(biāo)奮進呢,還是重新步入自己的人生規(guī)劃之路？我們就此進行了對當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生追求的認(rèn)識以及規(guī)劃的深入調(diào)查。第一篇：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人生理想和信念追求調(diào)查報告河南理工大學(xué)2012年“思政課”社會實踐報告專業(yè)：年級： 班級： 姓名： 學(xué)號:關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人生理想和信念追求調(diào)查報告調(diào)查時間：2012年12月18日——12月21日調(diào)查地點：河南理工大學(xué)調(diào)查對象：機械學(xué)院一、二年級在校學(xué)生調(diào)查方法：問卷調(diào)查調(diào)查目的：希望通過這次有針對性的問卷調(diào)查得出一些實用的數(shù)據(jù)了解大學(xué)生人生追求的一些實際狀況及相關(guān)影響因素關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人生理想和信念追求調(diào)查報告人生追求,就是指一個人的人生理想。此次調(diào)查內(nèi)容主要是當(dāng)代大學(xué)生的人生規(guī)劃情況以及他們對人生追求的看法，我們共向?qū)W生提出15個問題。少數(shù)大學(xué)生理想遠大，但缺乏實現(xiàn)理想的具體目標(biāo)，正說明他們對社會現(xiàn)實的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構(gòu)思和設(shè)計程序?！蔽覀兛隙〞馐芨鞣N挫折，比如：感情受挫，來自戀人的傷害；沒有成就，事業(yè)受挫；人情冷漠，孤獨，不被人理解；空虛，無所寄托等等。79%當(dāng)然還在思考自己的人生規(guī)劃。經(jīng)統(tǒng)計調(diào)查，關(guān)于“你覺得你目前是那一類大學(xué)生”這一問題，我們分別對大一、大二的學(xué)生進行了詳細的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：大一新生有58%認(rèn)為：未來形勢嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。難道說不是自己的理想專業(yè)，就真的沒有指明方向的航標(biāo)了嗎？其實，我們對大學(xué)生的自我認(rèn)識進行調(diào)查，旨在為我們大學(xué)生指明方向。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對美好未來的憧憬，那么，在你畢業(yè)之后，你會先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。他們充滿自信，昂首走向自己的人生舞臺。談戀愛，是大學(xué)生的一門必修課?！叭饲槔涞?，孤獨，不被人理解”就需要我們用愛來融化，用我們崇高的理想和堅定的信念去擊破它。實現(xiàn)自我價值，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉。不論是金錢也好，父母的報答之恩也罷，都在激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的人生追求而奮斗。針對當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀，根據(jù)對本次調(diào)查資料的綜合分析，結(jié)合高校學(xué)生管理教育工作，提出對當(dāng)代大學(xué)生加強理想信念教育的意見如下：（一）．教書與育人相結(jié)合，在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念。（五）．樹先進與促后進相結(jié)合，努力幫助后進學(xué)生鼓起理想的風(fēng)帆。因此，是否具有健康向上的理想信念，對于一個時代賦予重任的大學(xué)生來說顯得尤為重要。理想是一個人靈魂中代表希望的種子，呼喚著他去追尋實現(xiàn)目標(biāo)的獨特道路。一個人假如沒有弘遠的社會理想，而僅追求自己脫離社會實際的個人理想，是不符合時代對當(dāng)代大學(xué)生的要求，也是一種低層次的理想；反之，假如僅有社會理想而沒有個人理想，也是浮泛的、不切實際的。事實上，關(guān)于理想，我問過了很多人。大多數(shù)大學(xué)生不知道該如何實現(xiàn)自己的理想。有的曾經(jīng)想通過考研來擺脫現(xiàn)狀，但又擔(dān)心復(fù)習(xí)一年又考不上。第二類：向往和憧憬未來，但自覺性不夠，有時動搖不定。第四類：具有弘遠的理想，把個人利益與國家的利益有機結(jié)合起來，并且能踏踏實實地去努力。理想是一個人追求的奮斗目標(biāo)。但理想與現(xiàn)實謀生又是相聯(lián)系的，現(xiàn)實謀生中的某些對象和現(xiàn)象假如符合個人的需要，與個人的世界觀相一致，這些現(xiàn)實的因素就會以個人的理想和形式表
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