【總結(jié)】生物的遺傳與變異制作者:綿竹富新中學(xué)劉慎豐各種各樣的菊花各種各樣的貓?zhí)骄?兩種不同的花生果實(shí)討論:把大花生種在貧瘠土壤中,把小花生種在肥沃的土壤中,結(jié)果會(huì)怎樣?它們屬于什么變異?
2025-11-15 14:17
【總結(jié)】富山中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)稿科目:生物課題:1節(jié)我們周圍的生物單元:1單元1章課型:新課執(zhí)筆人:審核人:班級(jí):七年級(jí)使用時(shí)間:家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目的:知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出生物
2025-11-26 03:44
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異教學(xué)目標(biāo)1.在了解遺傳現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,了解生物變異的現(xiàn)象及其普遍性。2.通過(guò)對(duì)具體變異現(xiàn)象的分析,了解變異的類型以及不同類型的變異產(chǎn)生的原因,使學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)在生物的遺傳、變異中的作用有較全面的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)遺傳與變異的相互關(guān)系進(jìn)行辯證觀點(diǎn)的教育。3.了解變異在人類生產(chǎn)活動(dòng)中的實(shí)踐意義。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
2025-11-30 10:59
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題:花生果實(shí)大小的變異?材料:兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒
2025-11-01 04:48
【總結(jié)】1歡迎進(jìn)入生物樂(lè)園體驗(yàn)探索未知世界的樂(lè)趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會(huì)存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達(dá)爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2025-11-29 01:07
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題:花生果實(shí)大小的變異?材料:兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒2、
2025-11-03 16:18
【總結(jié)】必修二復(fù)習(xí)學(xué)案染色體變異2012-10-10第2節(jié)染色體變異【課標(biāo)要求】【重難點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異,染色體組的概念,二倍體、單倍體概念及其聯(lián)系【基礎(chǔ)知識(shí)】
2025-06-07 19:38
【總結(jié)】課題:《生物圈是生物共同的家園》學(xué)案主備:張成班級(jí):八年級(jí)()班學(xué)生___________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)同生物圈是生物共同的家園。2、舉例說(shuō)出人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的影響【自學(xué)導(dǎo)航】自學(xué)指導(dǎo):獨(dú)學(xué)課本P103-105
2025-11-11 00:53
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)(新授課導(dǎo)學(xué)稿)桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):明確什么是化石,以及化石的成因。從對(duì)不同年代的馬化石的研究中,理解生物是進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù),及
2025-11-11 02:18
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【復(fù)習(xí)鞏固】說(shuō)出下列幾種動(dòng)物的棲息環(huán)境?小組討論把下列幾種動(dòng)物由低等到高等排列?【自主學(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問(wèn)題一、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):閱讀課本圖(幾種常見(jiàn)的植物類群),填寫下表類群生活環(huán)境
2025-11-10 22:19
【總結(jié)】富山中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)稿科目:生物課題:2節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系單元:1單元1章課型:新課執(zhí)筆人:審核人:班級(jí):七年級(jí)使用時(shí)間:家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目的:知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出光、
2025-11-30 05:06
【總結(jié)】第十四章第一節(jié)無(wú)性生殖導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名一、【自主學(xué)習(xí)】1無(wú)性生殖是沒(méi)有生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
2025-11-11 01:14
【總結(jié)】基因突變概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時(shí)期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義:產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供最初的原材料。特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、低頻率、多害少利性、不定向性實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥原因:外因是外界環(huán)境條件(生物、物理、化學(xué)因素)
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】第四節(jié)生物的變異新課導(dǎo)入“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句諺語(yǔ)描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說(shuō)出變異的類型,并能舉例說(shuō)明;3.舉例說(shuō)出遺傳變異的原理在育種上的應(yīng)用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來(lái)看一下生活中
2024-12-30 19:20
【總結(jié)】第4節(jié)生物的變異0103020405變異的原因和類型小結(jié)生物的變異現(xiàn)象生物育種隨堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨曾說(shuō):世界上沒(méi)有一片完全相同的葉子,這句話有道理嗎?你能從生物學(xué)的角度解釋一下原因嗎?生物的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?01閱讀