【正文】 讀下文，回答問題。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。（）（4分）春天是最惹人情思的季節(jié)，古往今來許多文人墨客留下了大量詠春的詩篇，請寫出兩組詠春的名句。（1）趨炎附勢：（2）篤信不移：（4分）（1）魯迅在《雪》中生動細(xì)致地描繪了江南雪景與北方的雪景，并在對比中體現(xiàn)了作者稱贊的是在孤單的境遇下獨自抗?fàn)幍谋狈降难?。ｎ（）ｚ?24。（）ｂ232。第一篇：八年級語文下冊第二單元測試卷A卷一、基礎(chǔ)知識平臺（16分）。ｎɡ（）射罪ｎｉ232。ｎ（）開執(zhí)ｎｉ249。（）（2）高爾基用充滿激情的筆調(diào)為我們描繪了海燕勇敢的形象，為無產(chǎn)階級唱出一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。二、綜合性學(xué)習(xí)實踐（44分）（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀《海燕》選段回答問題。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末?！╋L(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！，你認(rèn)為哪些動詞運用得好，請把它抄寫在下面，并簡析運用這些動詞的妙處。風(fēng)景在心①風(fēng)景是水光山色，也是一種精神。人因風(fēng)景的陶冶而變得滋潤。竹在世人的眼中也崇尚為君子。④在山區(qū)扶貧的日子里，生活清苦，沒有娛樂活動，電視也會因停電因山高而看不成。然而，住所外勃然出的幾叢甜竹，竹干高大，筆直的刺入云端。轉(zhuǎn)而便想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的山里人呢？繼而又慰：此處風(fēng)景都市未必能有，此時心情從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，陡見清朗，心底也生出稍許愜意…… [4] [5]⑤每遇我佇立竹下，心思寧凝時，老季就會粲然一笑。老季當(dāng)初也許比我更寂寞，更枯燥，然而，他娶了妻子，生了兒子，寂寞的生活被他營造了兩處風(fēng)景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。老人懷揣一架收音機(jī)聽天下新聞，夕陽西下時分，漫步于山間幽徑，田野阡陌?！雹尬矣窒肫鹞业囊晃焕蠋?。每當(dāng)出現(xiàn)這情景，師母的心情特別愉快，她的兒子終于可以為她分承一份重負(fù)，她的丈夫終于可以跟兒子比劃了。說一說這幾個事例之間有什么內(nèi)在聯(lián)系。作文要求：要有真情實感，文體不限，不少于500字。（2）滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。寓義：說明無產(chǎn)階級革命者的高度的預(yù)見性和敏銳的洞察力，有著堅定不移的必勝的信念。②上海知青老季扎根此處，寂寞、枯燥的生活渾然不覺，因他有兩處風(fēng)景享受：愛妻的溫柔，親撫小兒的嬌嫩，繼而又接在滬的父親，父親則忘情于獨具韻味的田園。，對于師母而言，老師、兒子，是她的風(fēng)景，在培育風(fēng)景的過程中，自己也成了最美、最珍貴的風(fēng)景。三、略B卷一、基礎(chǔ)知識平臺（16分）。（2）“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄國作家_________，他被列寧稱為無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。?分），并簡述你所喜歡的原因。請用優(yōu)美的語言來描繪一下你眼中朔方的雪。每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容?？蛻舳嗟臅r候，也幫她裝裝包，收收錢。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她，就會喊：“娘娘！”——這種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她了，很想上去聊聊。“我臨時想到這里看一位朋友?！薄安挥谩！彼Φ?。他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報紙和信件了。生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。（4分）？（4分），分析他的內(nèi)心世界?！边@段詩寫的是什么情節(jié)？詩中的兩個人物分別是誰？請簡要評價一下這兩個人物的性格特點。，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為雨的精魂，也就是北方的雪凝聚了所有堅強(qiáng)內(nèi)核的精神。③寫一位帥氣郵遞員熱情工作的場景。（2）“時間長嗎？我等你。，“我”就會聞聲而出，把郵件拿走，“我”不想辜負(fù)這熱情盡職的喊聲。關(guān)羽、曹操關(guān)羽：是忠義、勇武的典型。ng)(p236。)瞬間(sh249。)給出下列選項中字形有錯誤的一項()(2分)A：佇立 膽怯 掠起 徹夜不寐B：皓月 真諦 炫耀 良莠不齊C：妖嬈 慰籍 稽首 人跡罕至D：污穢 饋贈 荊棘 頷首低眉3.(3分)下面句子中成語運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)2分，漫步在落英繽紛的果林里，真讓人神清氣爽。()(2分)，我思念那/洞庭湖，我思念那長江，我思念那/東海，……那浩浩蕩蕩的|/無邊無際的/偉大的/力呀!那是/自由，是/跳舞，是/音樂，是/詩!，我思念那/洞庭湖，我思念那長江，我思念那/東海，……那浩浩蕩蕩的/無邊無際的/偉大的力呀!/那是/自由，/是/跳舞，/是音樂，/是/詩!，我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，……/那浩浩蕩蕩的/無邊無際的/偉大的力呀!/那是/自由，/是/跳舞，/是音樂，/是/詩!，我/思念那/洞庭湖，我/思念那/長江，我/思念那/東海，……那浩浩蕩蕩的/無邊無際的/偉大的/力呀!那是/自由，是/跳舞，是/音樂，是/詩!()(2分)A.(屈原)時而佇立睥睨，目中含有怒火。)。)6.(3分)下列句子中沒有語病的一項是()2分文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。[D]如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。(4)《日》是一篇典型的散文，文中寄托作者要像太陽一樣無私地奉獻(xiàn)光和熱的理想。()(3)這是我的嚴(yán)師，這是我的慈母。托爾斯泰》作者是奧地利作家，列夫(4)巴金是我國現(xiàn)代和當(dāng)代偉大的作家，原名，主要作品有《激流三部曲》即《 》、《 》、《 》。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。對了他拍手，點頭，嘻笑。但是，朔方的雪花在紛飛之后，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣?！敖系难?，是寫的眼前的景物，還是回憶中的景物?從第一自然段中的哪句話可以看出?(2分)，作者用了“但是”一詞，請你說說作者這樣寫的用意。(13分)借你一個微笑⑴李俊是個性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。同學(xué)們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣?xùn)|西給我!他著急起來，可還是說不出一句話。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。我說，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。⑼他開始和同學(xué)來往了，一起上廁所，回教室……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補(bǔ)習(xí)的事。我面帶笑容：“功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。我知道，他寧可“獨吞”，也決不會和同學(xué)討論的。就這樣我先后為他寫了4張紙奈，題目一次比一次難。我有些擔(dān)心，一個連話都不大愿說的少年，能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)護(hù)父親的責(zé)任嗎?⑿星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。我答應(yīng)了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他學(xué)會了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養(yǎng)活他和爸爸了。⒃我終于沒有給他補(bǔ)課，是他為我補(bǔ)了一堂人生課。(3分)⑩自然段寫道：“期末考試?yán)羁〕煽兩锌?，科科及格看來我為他補(bǔ)的都差不多了”，而在小說結(jié)尾卻又說“我終于沒有給他補(bǔ)課”，這是否矛盾?為什么?請簡要作答。(不超過80字)(2分)(三)《第十一位》(15分)⑴這是一個真實的故事。不知女大學(xué)生當(dāng)初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)谇⒌厣钤谝黄?。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……⑻那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡——沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。往后的日子她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學(xué)……這一留就是整整二十年。當(dāng)我終于有機(jī)會來到這所小學(xué)校時，已有一位男教師來接她的班。無論以后誰來接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。⒀第二天，我早早從距小學(xué)校幾里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到白居易那首熟悉的詩句：⒁離離原上草，一歲一枯榮。24“當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來。(2分)①多少個隘 口有多少次悲歡啊!②廝 守身邊卻默無一語。②為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?，寫一個句子。]仿寫：《西游記》中你熟悉的一個情節(jié), 并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。(2分)二、閱讀下面的語段，完成7——12題。當(dāng)我經(jīng)了長長的漂泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密!這，這是為你，靜靜地睡著的大堰河所不知道的啊!③大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過我的直伸