人教實驗版五年級語文下冊第四單元教學計劃-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 的魚鉤》中的老紅軍戰(zhàn)士忠于黨、關心同志勝過自己的高尚情操催人淚下；《橋》中老支部書記在生死關頭，不徇私情、舍己為人的壯舉使人心潮難平；《夢想的力量》中那個年僅六歲的孩子的美好夢想讓人感受到善良與同情心會凝聚和迸發(fā)出巨大的力量。這4篇課文有散文、有小說，內(nèi)容生動、人物鮮明，表達了作者豐富美好的情感；課文在表達方法上各具特色。另外，入選的4篇課文篇幅較長，可通過本組教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生的速讀能力。過程與方法：（1）在充分朗讀課文的基礎上，利用小組合作優(yōu)勢討論課文的重點問題。三、教學重點：培養(yǎng)學生豐富的情感，激發(fā)學生的語文興趣。五、教學準備：多媒體課件，搜集有關課文的資料。本單元還安排了“”，另外，“”安排了豐富的內(nèi)容，知識性與趣味性兼顧。（3）學習作者描寫人物的方法。三、教學重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。習作”“交流平臺”“日積月累”“課外書屋”等項教學內(nèi)容。通過體會故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生，達到感受名著的魅力、激發(fā)閱讀名著興趣的目的。本組教材無非是引子和例子，主要目的還是為學生打開學習古典名著的大門，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)造一個交流學習古典名著的平臺。過程與方法：（1）通過查閱各種資料和其他教學輔助手段，體會文章的情感。三、教學重點：讓學生感受古典名著的魅力；激發(fā)學生閱讀名著的興趣。六、課時安排：《將相和》2課時《草船借箭》2課時《景陽岡》1課時《猴王出世》1課時回顧拓展五2課時第四篇：人教實驗版五年級語文下冊第三單元教學計劃人教實驗版五年級語文下冊第三單元教學計劃一、教材分析：本組教材就是以語言藝術為專題來組合課文的。配合本組專題，“口語交際活動內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)、搜集、積累、運用有特色的語言，體會有藝術魅力的語言。（2）有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（2）充分利用小組合作優(yōu)勢，解決學習中的疑問。四、教學難點：通過自主、合作、探究性學習，解決學習中的疑惑
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