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正文內(nèi)容

五年級班主任家長會發(fā)言稿-wenkub

2024-10-17 13 本頁面
 

【正文】 生理,心理都向成熟開始過渡,此時的學生有著強烈的求知欲望,努力表現(xiàn)自己的成熟,開始有不同的觀念、見解,出現(xiàn)了心理上的叛逆,此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用,所以作為老師和家長都不能掉以輕心,我們要及時溝通解決出現(xiàn)的問題。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學生都能健康成長,成為棟梁之材!第二篇:五年級家長會班主任發(fā)言稿城關(guān)小學2017年秋季 五年級家長會發(fā)言稿(2017年11月24日)尊敬的各位家長:你們好!歡迎大家在百忙之中來參加家長會,這是對我們工作的支持,我代表五年級所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。對你們的到來,再次感謝!五、下面就請我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W的學習情況。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。和孩子交流,多關(guān)注孩子的學習,檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。心理方面:很多事情都開始有獨立性,自尊心逐漸增強。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。這樣,孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧,學會與人交往,學習做人的道理,形成良好個性和氣質(zhì)。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題: 一.班級基本情況:本班學生38,其中男生19,女生19。如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風,在班級各項常規(guī)中,班干部、小隊長的作用舉輕重的。大部分同學成績較開學時都有進步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩,玩中學”。而且在這樣的學習中,孩子們自覺地探索研究,并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。那么您的孩子正處在高段的波動期。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅(qū)動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。常帶孩子們接觸社會,去創(chuàng)造美好的生活。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。六、意見和建議、家長發(fā)言下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們再次相聚到一起。學習上,本學期孩子們的學習或多或少有些進步,下面我將前半學期的學生講要時刻注意安全。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛,而學生沒有給老師說,老師不知道。俗話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),養(yǎng)成良好的個性、思想品德、行為習慣,使其受益無窮。在目前的教輩的習慣等等。我們的一言一行,都在影響著孩子的性格和品行,如果我們一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況,那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的;如果我們整天打牌玩樂,那孩子就無法定心和安心,曾經(jīng)有家長不解地問我,為什么當他家里有人打牌時,他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心?我說很簡單,因為你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他當然開心啦,可在這開心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長往往意識不到這一點,總是一味地埋怨孩子學習不自覺,羨慕別人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學習。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注孩子的思想,關(guān)注孩子的學習,相信畢業(yè)考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷!最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。三是練習力度不夠,計算題方法學會了,正確率是靠練習得來的,練習除了課上僅有的時間外,只能靠家庭作業(yè)補充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應該是我們家長協(xié)助老師完成的。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導,個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,每天至少與孩子溝通半小時。父母雙方,最好留一個在家里管孩子。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。本次家長,目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。五、六年級為高段。有些家長一直有一種錯誤的觀點,認為小學階段孩子只要把語文、數(shù)學、英語三門主課學好就夠了,那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了,在新型的教育體制下,任何課程都同樣重要,都是可以相提并論的。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。長此以往,孩子的學習已經(jīng)在不知不覺中退下來了,希望引起重視?!钡撬麄兊谋鎰e力弱,不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但是不是簡單直接的教訓,而要與孩子多談心,多商量。在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。),因為大部分同學都有粗心的毛病。各位家長,要教育好孩子,就一定要每天抽點時間關(guān)心孩子,愛孩子,就應付出你的時間,而不要找忙的借口,不要說我可以為自己的孩子付出生命,可是我抽不出時間。謝謝大家。是本地車巷人,是農(nóng)村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培養(yǎng)孩子是多么的不容易?今天耽誤大家的時間,主要是進一步同你們溝通,想實實在在為地方做點事,為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學生。俗話說“窮要喂豬,富要讀書。學校的中心工作,教師的根本任務(wù)是教育學生,把學生教好。然而就目前這個班級我?guī)б粋€學期來講,感覺班級學生基礎(chǔ)不是很好,應變能力較差,學生學習積極性并不是很高??梢哉f,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導去完成。我們農(nóng)村的小學教育與城市小學教育有著本質(zhì)區(qū)別,城市的小學教育關(guān)鍵靠家長,其次靠老師,學生大多數(shù)提前找好的教師補課。全班有3位學生語文沒有及格。如:賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學習當做是一件愉快的事。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。這正如“愛而不溺,言而有度。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能
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