【正文】 校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。九寨溝縣第二小學 2016年3月9日第二篇：文明校園創(chuàng)建活動實施方案大東莊小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案20142015學年一、指導思想堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，以思想道德建設(shè)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設(shè)者和接班人。明確責任，協(xié)調(diào)聯(lián)動。具體措施及負責人：召開德育工作會議，領(lǐng)導小組聽取各項活動具體負責人的總結(jié)匯報以及各班主任對活動的意見和建議，德育處及領(lǐng)導小組組長作總結(jié)發(fā)言。將任務(wù)、責任分解，落實到學校領(lǐng)導和責任人，確保高標準、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。（三）整改提高階段：時間：2016年5月4日至6月24日。（期中考試前）①利用信息課，對學生進行相關(guān)教育，指導學生文明上網(wǎng)。由各班推普員組成的“普通話督查小組”，負責校園內(nèi)學生日常用語的檢查，對不規(guī)范語言一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當場指正。（鄭萍負責）（3）強化學校語言文字工作。①通過開展誠信班級創(chuàng)建活動，進一步創(chuàng)建誠信校園。（4月20日前）（負責人：邵克月、鄭萍）①學校開展文明禮儀標語創(chuàng)作大賽 ②文明禮儀之星評選。（各班主任通過班會課和活動課，指導學生做到上述要求。重點是努力做到以下四個倡導：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。）讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生“在校是個規(guī)范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。（各班主任負責）②向家長發(fā)調(diào)查問卷，了解學生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習慣，限期整改。（負責人：鄭萍）②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學習《九寨溝縣第二小學學生文明禮儀規(guī)范》。（負責人：邵克月、鄭萍）（二）全面創(chuàng)建階段：時間：2016年3月20日至2016年4月20日。（負責人：各班主任及領(lǐng)導小組成員）（3）利用學校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報，作進一步的宣傳動員工作。組長：邵克月、鄭萍 成員：陳玉林、殷翠梅、澤仁亞、鄧華四、具體安排：（一）準備、發(fā)動階段:時間：2016年3月10日3月15日目標：進一步傳達九寨溝縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創(chuàng)建活動的重要性，增強全員參與的主動性和自覺性。特制定本實施方案,具體內(nèi)容如下:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，全面貫徹科學發(fā) 展觀；落實《九寨溝縣教育局文明校園創(chuàng)建活動實施方案》精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全局工作，以社會主義精神文明榮辱觀、社會主義核心價值觀貫穿精神文明建設(shè)工作全過程，以學習先進事跡為動力；以“塑造文明校園”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點，扎實推進“文明校園”創(chuàng)建活動。二、總體目標：通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動中來，做到師生文明素養(yǎng)明顯提高，學校育人環(huán)境明顯改善，校園文化氛圍更加濃厚，學校辦學水平進一步提高。具體措施及負責人：（1）召開創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組會議，傳達文件精神，分配任務(wù)、明確責任，征求意見。（鄧華負責廣播站、黑板報，陳玉林負責學校宣傳欄。目標：按照縣教育局創(chuàng)建活動實施方案的要求，結(jié)合我校實際情況，開展一系列創(chuàng)建活動，塑造校園精神，規(guī)范師生行為。（領(lǐng)導小組成員負責指導監(jiān)督）③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導員負責，開展禮儀知識競賽（知識問答），利用升旗儀式國旗下講話，對學生進行禮儀教育。（組織各班主任實施）③大隊部組織部分學生在校外進行文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。① “在校爭做規(guī)范生”主要是要求學生遵守日常行為規(guī)范，爭做規(guī)范生。（各班主任利用家訪、問卷調(diào)查，了解學生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進步。）以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導學生把所學到的禮儀知識運用到生活的每一個細節(jié)中去。③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。提出評選標準，量化、細化考核指標（如準時到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等），由本班學習委員每日在考核表上登記相關(guān)情況，每周向少先隊上報一次。（負責人：鄭萍）我國語言文字發(fā)展歷史悠久，規(guī)范的語言文字是現(xiàn)代社會交流的必要手段，語言文字工作便顯得尤為重要。力求讓“推廣普通話、使用規(guī)范字”成為學校的一張名片。（陳勇）②利用家長會向家長發(fā)放宣傳資料，介紹引導、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。目標：按照創(chuàng)建目標任務(wù)和破解問題方案，進行整改、完善。德育處主持會議。德育處主持會議。根據(jù)我校實際，制定詳細的創(chuàng)建活動責任目標一覽表。二、活動目標及要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的客觀需要。（三）強化措施，周密安排１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術(shù)課的教學。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：第一階段：（2014年9月）宣傳動員階段。第二階段：（2014年10月—2015年5月）重點實施階段。各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。扎實推進“實力創(chuàng)強、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關(guān)愛家庭，