【正文】 事，懂得在自己力所能及的范圍內(nèi)如何幫大人分擔(dān)責(zé)任，瞧！他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞舞蹈——《大王叫我來(lái)巡山》15二二班舞蹈：小雞小雞今天我們欣賞了這么多精彩的節(jié)目，都是為了我們的節(jié)日而歡唱！瞧！一群可愛(ài)的小雞也來(lái)為我們祝賀了！請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班舞蹈——小雞小雞 16六二班舞蹈：揮著翅膀的女孩多么歡快的舞蹈??！我看到了一群小雞在歡快的舞動(dòng)著翅膀想要非得更高！而我們每個(gè)人都曾渴望飛翔，雖然人沒(méi)有翅膀，但我們可以在音樂(lè)的世界里感受飛翔的美好！請(qǐng)欣賞舞蹈——《揮著翅膀的女孩》17三年級(jí)舞蹈：蟲(chóng)兒飛甲：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎 乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，而接下來(lái)，三年級(jí)的一群小朋友要用他們的舞蹈帶我們回憶童年。三年級(jí) 樂(lè)器演奏：二胡獨(dú)奏 惠：舞蹈讓人感受到了藝術(shù)的無(wú)限魅力！而在音樂(lè)的世界里，也有很多種不同的樂(lè)器和表現(xiàn)手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂(lè)器的魅力，說(shuō)起二胡大家都熟悉，也非常喜歡，今天不妨讓大伙兒再過(guò)過(guò)癮，有請(qǐng)三年級(jí)的惠旭陽(yáng)同學(xué)閃亮登場(chǎng)，為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏！10二一班 小品：反義詞 甲：謝謝！謝謝！謝謝惠旭陽(yáng)的精彩演奏！再次把掌聲送給他！拉得這么好，肯定是在課外下了不少功夫！乙：是?。《n堂也是我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地，瞧！在這歡樂(lè)的 節(jié)日里，二年級(jí)一班還有人還在學(xué)習(xí)《反義詞》呢！11六一班舞蹈：鴨梨大王：這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)可真是抓緊時(shí)間??！不過(guò)，學(xué)習(xí)固然重要，但，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該放松的時(shí)候就要放松，不要壓力太大哦！請(qǐng)欣賞六一班舞蹈——鴨梨大12二二班舞蹈：江南style 鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛(ài)。乙：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代乙：我們手拉手，我們心相連，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。丙：今天,我們相聚在一起,提前祝大家——節(jié)日快樂(lè)!甲丙：“ 踐行核心價(jià)值觀 乙?。籂?zhēng)做美德好少年 ”兒童節(jié)文藝匯演—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始！1一（1）班 合唱：春天在哪里 甲：六月一日是孩子們的節(jié)日，而孩子們是春天里的花朵。乙：讓我們伴著歡樂(lè)的歌聲，一起去尋找春天吧！請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的小朋友為大家送上的合唱—— 《春天在哪里》2二一班 歌伴舞：小蘋(píng)果 甲：春天哪里？在田野上，在果園里，到處都開(kāi)滿了花兒，有桃花，杏花，還有蘋(píng)果花！乙：哎——XXX，說(shuō)到果園，那我問(wèn)你，我們新興勝產(chǎn)一種非常好吃的水果，你說(shuō)是什么呀？甲：嗯——這還用問(wèn)嘛，當(dāng)然是蘋(píng)果了，我們新興的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都是個(gè)兒大，味兒甜，想想都要流口水了，真想吃?。∫遥簞e饞了，現(xiàn)在蘋(píng)果還沒(méi)成熟呢，不過(guò)我們這兒倒是有一個(gè)小蘋(píng)果可以讓你飽眼福哦！甲：哦？在哪呢？快請(qǐng)出來(lái)吧！乙：好！有請(qǐng)二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜蜕细璋槲琛缎√O(píng)果》 3 四年級(jí) 舞蹈：我是女生 甲：多精彩的舞蹈?。】催@些小朋友打扮得多漂亮??！乙：是??！特別是這些女生，每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)四年級(jí)的姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》五年級(jí) 小品：應(yīng)聘甲：感謝四年級(jí)的女生為大家送上的精彩舞蹈，我們今天歡聚一堂，好戲連連精彩絕倫！乙：是??！因?yàn)樗鼈兂休d著眾多學(xué)生的自編自導(dǎo)和辛勞的汗水！甲：好戲連連，意義非凡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的小品——應(yīng)聘六一班 歌曲 奔跑甲：這個(gè)小品真是太精彩了！我們將來(lái)走上工作崗位，可能也會(huì)去應(yīng)聘，也會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力！乙：對(duì)！我們一直在路上 甲：我們一直在奔跑乙：我們一起為我們的夢(mèng)想奮斗 甲：我們一起為我們的夢(mèng)想加油 乙：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班為大家送上的合唱《奔跑》三年級(jí) 誦讀：經(jīng)典詩(shī)文朗誦 甲：一曲《奔跑》為我們傳遞著無(wú)數(shù)正能量！而我們接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將是我們中華悠久文化底蘊(yùn)的傳唱！乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：24個(gè)大字牢牢記心間，從小立志全面發(fā)展。接下來(lái)就讓我們共同欣賞由二二班帥氣的小伙子們帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)！六二班 歌曲：紅歌串燒 甲：有我就有戰(zhàn)地在，勝利的紅旗遍地插。請(qǐng)欣賞舞蹈——《蟲(chóng)兒飛》18舞蹈：老師老師 感覺(jué)自己萌萌噠 甲：XXX，你想過(guò)沒(méi)有，在我們的青少年時(shí)代，除了家人，有一群人，陪伴我們 時(shí)間最長(zhǎng)。乙：你可曾看見(jiàn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)的好甲兒。乙：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。第二篇：“六一”文藝節(jié)目串詞***小學(xué)2012年“六一”文藝匯演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：同學(xué)們，摸摸我們胸前的紅領(lǐng)巾，請(qǐng)記住：我們是共產(chǎn)主義接班人！下面請(qǐng)欣賞二（2）班的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)欣賞二（1）班的大合唱《春天在哪里》。乙：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的幫助之恩，社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，讓我們心存感恩，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》，由六（1）班演唱。甲：我是客家人，客家話是我的方言，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，所以我要用家鄉(xiāng)的語(yǔ)言來(lái)誦讀一首兒歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶來(lái)的客家童謠《讀書(shū)郎》。乙：今天，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四二班的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》甲：瞧，幾位漂亮的女孩和幾位帥氣的男孩們穿著新衣服向我們走來(lái)，他們將向我們展示他們獨(dú)