青藍工程師傅總結(jié)精選五篇-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調(diào)皮學生的引導、教學內(nèi)容深淺程度的把握、作業(yè)的布置與批改、教學常規(guī)的建立、學生學習習慣的培養(yǎng)、與學生家長交流的方式方法等等問題都存在著一些疑惑。此時，指導老師的一句輕聲的安慰，一個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺，并且在三尺講臺前，表現(xiàn)得越來越自如，越來越灑脫，越來越精彩。白 萍 2017年1月第二篇：青藍工程師傅總結(jié)師徒結(jié)對總結(jié)郭志明根據(jù)學校的安排，20102011學年，我與王侯梅老師簽訂了青藍工程協(xié)議。她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。在教學中，我也經(jīng)常聽她的課，詳細記錄每一個細節(jié)，盡可能地幫她找出需要改進的地方。教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常主動要求聽課。還一起觀看名師的教學錄相，體驗名師授課藝術，感悟課堂教學的真諦，并將一些好的教學方法運用于自己的教學中，努力提高教學水平。我們經(jīng)常一起鉆研教材教法，在備課前做到深入分析學生的基本情況，充分了解學情。我們把目標定位在：立足課堂教學實踐，不斷總結(jié)反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。作為班主任，她每天早來晚走，用愛心呵護著每一個孩子。作為她的師傅，我努力踐行著所應盡的責任。我和萬老師利用課余時間一起學習、交流專業(yè)理論知識。備課時，做到三個“精心”。作為一名剛走上講臺不久的青年教師，她對課堂偶發(fā)事件的處置、教學常規(guī)的建立等等問題都存在著一些疑惑。作為師傅的我每一次都充分準備，無論是課件還是教學過程，我都精心設計，盡量把最好的一面展示出來。我指導她如何系統(tǒng)的組織課堂教學，如何激發(fā)學生學習的興趣，把自己多年來積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給她，還將課堂教學中需要注意的問題和一定要講的知識點及時告訴她。通過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感覺到萬老師在課堂教學水平上有了明顯的提高，我真為她感到高興。一年來，我們相互學習，相互幫助，大家都取得了一定的進步。一方面，新教師自己要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn)，另一方面，指導教師要幫助青年教師樹立信心，尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時候，這有助于他們走好教學的起始路程，從而為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎，正可謂“良好的開端是成功的一半”。指導教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，從而通過付諸實踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學行為。閑暇時我經(jīng)常與王侯梅進行交流。指導教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學業(yè)務水平、展示他們才華的機會和條件，以更好地激發(fā)青年教師的自信心。新教師們虛心好學的精神、爭強好勝的品質(zhì)、助人為樂的真誠，都給我留下了深刻的印象并值得我去學習。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高
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