人教九下曹劌論戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-14 11:25:58 本頁(yè)面
【正文】 ，并翻譯課文。背誦課文。 2．分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象。 《曹劌論戰(zhàn)》 導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 【知識(shí)目標(biāo)】 1．積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。體會(huì)作品的藝術(shù)魅力，理解課文的主旨。 體會(huì)課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。 《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書(shū)。國(guó)別體史書(shū)有《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。 全文共三段，每段為一部分。 第二段，敘長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過(guò)程。 第二層（從“夫大國(guó)”到段末）以“大國(guó)難測(cè)，懼有伏焉”為根據(jù)，提出作戰(zhàn)中必須時(shí)刻注意判斷敵方意圖的觀點(diǎn)，說(shuō)明了他“下視其轍，登軾而望之”之后才認(rèn)為可以追擊的原因。 ③小大之獄，雖不能察，必以情。 明確：事件發(fā)展的線索：迎戰(zhàn)──備戰(zhàn)──勝戰(zhàn)──評(píng)戰(zhàn) ； 人物活動(dòng)的線索：請(qǐng)見(jiàn)──請(qǐng)問(wèn)──參戰(zhàn)──釋疑 曹劌、魯莊公是怎樣的人
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