【正文】 會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。2．多練 在課堂上做到了少講、精講以后，緊接著就是多練。1．“精講”知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”、“學(xué)有激情”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、合作法、探究法和市場(chǎng)調(diào)研法。一般來(lái)說(shuō)，在開設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見的故障。本教材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。第二篇：計(jì)算機(jī)組裝與維修說(shuō)課稿《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿大家好！我今天的說(shuō)課課程是計(jì)算機(jī)組裝與維修，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)大綱、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課程進(jìn)行說(shuō)明。進(jìn)行到這個(gè)階段，學(xué)生對(duì)電腦操作基本掌握，注意事項(xiàng)也比較清楚。因此“練”是解決學(xué)生由直接感覺(jué)到形象思維、知覺(jué)思維到抽象思維之間的過(guò)渡，也會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。2．多練在課堂上做到了少講、精講以后，緊接著就是多練。1．“精講”知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”、“學(xué)有激情”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、合作法、探究法和市場(chǎng)調(diào)研法。一般來(lái)說(shuō)，在開設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見的故障。本教材可操作性強(qiáng)，教材內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)。第一篇：《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿說(shuō)課人：我說(shuō)課課程是計(jì)算機(jī)組裝與維修，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)大綱、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課程進(jìn)行說(shuō)明。本教材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。課程任務(wù)：本門課程是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能。對(duì)于不同層次的學(xué)生：應(yīng)因材施教。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程做為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，我在教學(xué)過(guò)程中積累了一些有成效的教學(xué)心得。在講課時(shí)，①是拿出具體實(shí)物對(duì)照講解，例如：在講解主板的時(shí)候，我會(huì)拿出主板教具來(lái)講解主板的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，就更容易理解主板的相關(guān)知識(shí)。俗話說(shuō)“打鐵要趁熱”，要想真正讓學(xué)生掌握實(shí)踐技能，還要靠多練。為了減小因靜電、摔碰等人為因素的影響造成不必要的損失，我們把“練”分階段、分場(chǎng)地進(jìn)行。在這里學(xué)生們就可以從容地練習(xí)各種系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)了，如硬盤的分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)以及系統(tǒng)優(yōu)化等。一、說(shuō)教材由宋強(qiáng)、倪寶童等主編的標(biāo)準(zhǔn)教程《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是我選用的教材，20132015版，其目標(biāo)定位為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修方面的技能型、應(yīng)用型人才。二、說(shuō)教學(xué)大綱本課程是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、影視多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)課，共10章的內(nèi)容，主要由硬件和軟件兩大部分組成。課程任務(wù)：本門課程是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能。對(duì)于不同層次的學(xué)生：應(yīng)因材施教。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程做為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，我在教學(xué)過(guò)程中積累了一些有成效的教學(xué)心得。在講課時(shí)，①是拿出具體實(shí)物對(duì)照講解，例如：在講解主板的時(shí)候，我會(huì)拿出主板教具來(lái)講解主板的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，就更容易理解主板的相關(guān)知識(shí)。俗話說(shuō)“打鐵要趁熱”，要想真正讓學(xué)生掌握實(shí)踐技能，還要靠多練。為了減小因靜電、摔碰等人為因素的影響造成不必要的損失，我們把“練”分階段、分場(chǎng)地進(jìn)行。在這里學(xué)生們就可以從容地練習(xí)各種系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)了，如硬盤的分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)以及系統(tǒng)優(yōu)化等。通過(guò)參與這些業(yè)務(wù)，學(xué)生可以身臨其境，親自動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)了自信心，體會(huì)到了掌握“真正知識(shí)”的樂(lè)趣，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)積極性。以上，我從教材、教學(xué)大綱、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)等六個(gè)方面對(duì)本課程進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見的故障。課程計(jì)劃總學(xué)時(shí)88 ；理論學(xué)時(shí)32； 實(shí)踐學(xué)時(shí)32；校外實(shí)訓(xùn)；24（6天）授課重點(diǎn)：硬件部分和系統(tǒng)軟件部分授課難點(diǎn)：電腦故障的處理和系統(tǒng)調(diào)試部分。說(shuō)教材由王濤、章明等主編的21世紀(jì)高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用系列規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是我選用的教材，2009年2月出版，其目標(biāo)定位為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修方面的技能型、應(yīng)用型人才。說(shuō)教法和學(xué)法科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。我的教學(xué)過(guò)程是采取“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法，是一個(gè)從理論到實(shí)際、從抽象到具體、從局部到整體的教學(xué)體系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，并且在實(shí)踐過(guò)程中已取得了很好的效果。②是課堂上利用幽默語(yǔ)言把知識(shí)點(diǎn)趣味化精講，用我激情的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使我和學(xué)生之間形成很好的互動(dòng)，提高我的教學(xué)質(zhì)量和效果?！熬殹笨梢詮淖詈?jiǎn)單的部件識(shí)別、拆裝電腦這些基本的入門開始，學(xué)生只有見得多了、摸得多了，才對(duì)電腦不會(huì)陌生，才敢動(dòng)手去拆、去裝。第一階段是認(rèn)知、拆裝電腦的初級(jí)階段，這個(gè)階段應(yīng)在專門的組裝實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)各個(gè)部件，要一一操作練習(xí)，且物理?yè)p壞較大，所以初級(jí)階段的實(shí)驗(yàn)室要求較低，只要滿足部件齊全，型號(hào)較新，不要求能夠使用就可以了。3．校外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）校外實(shí)訓(xùn)是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們實(shí)踐性教學(xué)的一大亮點(diǎn)。實(shí)踐證明，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法教學(xué)效果非常明顯。然后我在說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)后的感受。1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）在美國(guó)誕生。從第一個(gè)顯卡