童心童畫教案——小小服裝設計師-wenkub
2024-10-17 09 本頁面
【正文】 紙衣服錄像三、活動過程實物體驗：引導幼兒欣賞和有目的的觀察圖片上的和自己身上穿的衣服是由什么圖案構成的？啟發(fā)幼兒說說衣服的顏色和圖案我們可以用什么簡單的美術技法去表現？討論圖片上的和自己身上穿的衣服 l 說說自己發(fā)現了什么？ l 圖案是由什么線條構成的？l 你們想不想試試自己設計漂亮衣服的感覺?；顒訙蕚洌?。請小朋友猜一猜，這是什么動物？（謎底是孔雀?；顒訙蕚洌海嚎纯磱寢尩捻楁?，為娃娃帶項鏈?；顒訙蕚洌海焊改笌殞毧纯瘩R路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設施。大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁。：觀看美麗的街景圖并提問：提問：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設施？馬路周圍有哪些景物、建筑？人們在馬路上做什么事情？”二、繪畫體驗：，用線條、圖形表現景物、建筑、交通工具、交通設施、人們的活動等細節(jié)。3．手指木偶小兔。教師：前幾天老師帶你們看了，大草是長在哪里的？小草什么樣的，什么顏色的？ 教師小結：小草長的尖尖的，綠綠的，有長的，有短的，都是從泥土里長出來的，小草每個地方都有。教師戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式導入活動。個別幼兒示范，教師：誰愿意來變個魔術??！教師
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