小一班家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)計(jì)劃-wenkub
2024-10-17 03 本頁(yè)面
【正文】 特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次社會(huì)活動(dòng)《玩具要回家》。三、早餐（8:20—8:50）鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)，不挑食并保持桌面、地面、衣服整潔。感受閱讀的快樂(lè)。第一篇：小一班家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)計(jì)劃小一班家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)計(jì)劃教師：馬翠麗 楊蕓蕓 生活老師：楊春花主題：不是我的我不要 時(shí)間：2017年12月8日一、入園、晨檢、晨間活動(dòng)（7:45—8:10），插好自己的晨檢牌。重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。四、生活活動(dòng)（8:50—9:00），漱口，如廁。活動(dòng)目標(biāo)：。活動(dòng)難點(diǎn)：能夠使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)向別人借東西。，再說(shuō)一說(shuō)自己的玩具是什么，可以怎么玩。七、課間操、戶(hù)外活動(dòng)（9:30—10:30）。，保持桌面、地面、衣服整潔。(二)教師提醒進(jìn)區(qū)規(guī)則和要求。(五)教師上傳照片評(píng)價(jià)與總結(jié)我們一起看看每個(gè)區(qū)的小朋友都玩了什么？你和誰(shuí)一起玩的？你是怎么做的？你開(kāi)心嗎？我們的小朋友真棒！(六)活動(dòng)結(jié)束。十一、午餐（11:50—12:20）。2．待全部幼兒離園后協(xié)助保育老師做好班級(jí)清潔工作第二篇：小一班半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)小一班半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)為了讓家長(zhǎng)直觀(guān)地了解孩子在園的情況，對(duì)幼兒園的活動(dòng)有了更深入的了解，使家園之間的零距離貼近?！昂⒆舆@學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)怎樣？” “他們學(xué)到了些什么？”“是否有進(jìn)步？”家長(zhǎng)總會(huì)有這些疑問(wèn)。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。對(duì)老師能細(xì)致的觀(guān)察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤(rùn)肺的食物，對(duì)此我們向她說(shuō)明我們很注意這方面的問(wèn)題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督； 有的家長(zhǎng)提出隨著冬季的來(lái)臨，希望幼兒園做好防寒保暖工作，盡快供暖氣等。第三篇：2010年小三班家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)計(jì)劃小三班整天活動(dòng)計(jì)劃教師：朱苑蘭、朱佳麗一、早接（7:308:00）目標(biāo)：熱情有禮地接待幼兒和家長(zhǎng)，互相問(wèn)好。三、早餐活動(dòng)（8:008:30）目標(biāo)：幼兒洗手、安靜愉快的進(jìn)餐，教育幼兒不要浪費(fèi)食物。美術(shù)區(qū)：提供廣告紙讓幼兒學(xué)習(xí)剪幾何圖形。能聽(tīng)老師指揮，按音樂(lè)節(jié)奏做操。自己收拾桌面、養(yǎng)成良好習(xí)慣。（上廁、洗手，指導(dǎo)幫助幼兒換衣服）十一、午睡活動(dòng)（12:0014:30）目標(biāo)：能安靜進(jìn)睡室、不嬉戲、不打鬧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有紅、黃、藍(lán)等3~5種顏色碰碰車(chē)的卡片兩套，每套碰碰車(chē)的外形可略有不同。第四篇：家長(zhǎng)半日活動(dòng)總結(jié) (小一班)家長(zhǎng)半日活動(dòng)總結(jié)小一班為了讓家長(zhǎng)更直觀(guān)地了解和看到孩子們?cè)谟變簣@的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓對(duì)孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小一班在5月26日上午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。在教學(xué)活動(dòng)中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步。通過(guò)親子體育游戲把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀(guān)者拉入幼兒的活動(dòng)中，成為一個(gè)參與者。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對(duì)老師表示感謝！活動(dòng)結(jié)束后，我班三人針對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。但整個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺(jué)。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)。五、晨
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1