小學四年級下冊數(shù)學期末復習計劃教案-wenkub
2024-10-16 02 本頁面
【正文】 激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。3．通過整理和復習，使學生進一步掌握認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180176。共分為四部分：數(shù)的認識，乘法和除法，空間和圖形，統(tǒng)計。第八單元“數(shù)學廣角”旨在通過具體的生活實例向學生滲透植樹的數(shù)學思想方法，讓學生初步感受、體會數(shù)學的魅力。4．通過整理和復習，使學生進一步認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。三、復習措施：這部分內容可分為6塊進行復習，教師也可以根據(jù)本班的實際情況，靈活掌握。即要加強知識的縱向聯(lián)系，又要加強知識的橫向聯(lián)系。加大對典型題型的鞏固練習，提高學生對問題的分析和處理能力。復習要求：1．經(jīng)歷整理與復習的過程，進一步加深對四則混合運算順序、乘除法的關系的認識和理解，提高運用運算定律進行小數(shù)加減法，混合運算的能力，促進學生對數(shù)的認識與運算的認知的發(fā)展與完善。培養(yǎng)學生的觀察分析和抽象概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。復習重點：、減法復習難點： 課時安排：：1課時：2課時：1課時：1課時：1課時：1課時：1課時復習過程：第三篇：人教版小學四年級下冊數(shù)學期末復習計劃20112012 學年 苗府中心小學四年級數(shù)學下期期末復習計劃崔帥奇一、班級情況分析：全班有學生52人，學生基礎較差。二、復習目標查漏補缺，本冊教材內容進行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點的聯(lián)系，通過對基礎知識的復習和練習，加強學生的記憶，深化認識，使所學的知識內化為學生的知識素養(yǎng)。達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數(shù)學能力。對全章知識進行復習之后，結合習題進行鞏固。對于在復習中學生反映出的問題加以補充練習。復習重點1經(jīng)歷整理與復習本期所學知識的過程，初步學習一些整理數(shù)學知識的方法。第二部分：數(shù)的運算1經(jīng)歷整理與復習的過程，進一步加深對四則混合運算順序、乘除法的關系的認識和理解，提高運用運算定律進行小數(shù)加減法，混合運算的能力，促進學生對數(shù)的認識與運算的認知的發(fā)展與完善。復習難點正確熟練地進行計算，應用乘法分配律進行簡便計算。復習重點1三角形的概念、分類及特征。2進一步增強統(tǒng)計意識，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，能運用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。復習重點進一步掌握相遇問題的結構和解題思路，正確解答相遇問題。采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。（5）課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數(shù)學情操。并能讓這些分數(shù)與小數(shù)互換。⑦能把十進、百進、千進的計量單位用小數(shù)表示。+③連續(xù)進位，連續(xù)退位。 ③乘數(shù)末尾有“0”。⑦小數(shù)的性質。④商末尾有“0”?！?⑦循環(huán)小數(shù)。四舍五入或者根據(jù)實際情況求近似數(shù)，如去尾、收尾法（進一法）。先判斷運算順序，再觀察數(shù)據(jù)特點，看能否簡算。a=bax+b=caxb=cax+bx=caxbx=。：①能通過目測、測量來識別不同三角形的特征，從而分類。④三角形的內角和。③平行四邊形與梯形的辨析。復習策略一、復習過程中，及時了解學生掌握情況，有針對的進行課堂練習和課后作業(yè)。杜絕把復習課上成純粹的練習課。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。其中四則運算內容包括小 數(shù)加減法運算和整數(shù)四則運算?？臻g與圖形 本冊“空間與圖形”復習的內容有兩個部分：位置與方向和三角形。復習目標: 通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習,進一步 鞏固數(shù)慨念,提高計算能力和解決問題的能力,發(fā)展空間觀念,統(tǒng)計觀念,獲 得自身數(shù)學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。（4）、進一步認識小數(shù) 的意義和性質，能比較小數(shù)的大小，進一步認識小數(shù)點移動引起小數(shù)大小 的變化規(guī)律；進一步掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法；進一步掌握小數(shù)加 減法和加減混合運算，能運用小數(shù)加減法解決日常生活中的實際問題。情感態(tài)度與價值觀：（1）、經(jīng)歷整理復習所學知識的過程，學習整理和復習的方法；初步感知整理復習的必要性，逐步養(yǎng)成自覺整理所學 的知識的意識和良好的學習習慣。難點：（1）、根據(jù)方向和距離確定物體的位置。重視提高學生綜合運用知識分
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