人教版八年級下冊物理：93大氣壓強學案-wenkub
2024-10-15 18 本頁面
【正文】 驗現(xiàn)象感知大氣壓強的客觀存在，感知大氣壓強的值很大．情感目標：通過對大氣壓應用的了解，使學生認識到科學技術(shù)對人類生活的影響．一、自主學習一、問題導入：空氣也像液體一樣能流動，空氣中是否也存在朝各個方向的壓強？二、預習：，習慣上稱為大氣，所以包圍地球的空氣層又叫?？諝庖蚕褚后w那樣，能，因而空氣內(nèi)部向各個方向都有。如果在操作時，不小心或不按要求去做，使得少許空氣進入了玻璃管內(nèi)水銀面的上方，這樣所測得的大氣壓值就會實際的大氣壓值(填“等于”或“小于”“大于”)。把水抽到高處的；在1標準大氣壓條件下，抽水機最多能把水抽到m的高處。請同學們根據(jù)“學習目標”，仔細閱讀課文的相關(guān)內(nèi)容，用“雙色筆”作好關(guān)鍵詞的標注，簡要回答以下幾個問題，請將你的答案寫在題目下面的空白處，并保證獨立完成。氣壓越小，沸點越在一個標準大氣壓下水的沸點是探究四：大氣壓的應用——抽水機溫馨提示：（用時15分鐘）（1）實驗操作中在管中灌滿水銀，堵住管口倒置在水銀槽內(nèi)，使管內(nèi)沒有空氣．（2）管內(nèi)水銀沒有全部落入水銀槽中，說明是大氣壓支持著水銀柱，所以大氣壓值等于管內(nèi)水銀柱的壓強．（3）用液體壓強公式可計算出管內(nèi)液體壓強值，此值等于大氣壓值．在地理課上學習過隨高度的增加，空氣密度減
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