綠手指教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-15 15 本頁面
【正文】 花。（1）自讀課文第三自然段，勾畫老奶奶培育純白金盞花的艱難的詞句，試著讀出語氣來。（2）匯報(bào)交流，相機(jī)指導(dǎo)。那老奶奶培育出純白金盞花容易嗎？（困難、不容易）下邊我們就要跟著作者一起去感受老奶奶培育純白金盞花的不容易與艱辛。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)習(xí)聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞句，領(lǐng)會(huì)“從不沮喪”“從不懷疑”“滿懷信心”等詞句在表情達(dá)意方面的作用。師小結(jié)：孩子們，不論我們做什么事情，只要認(rèn)定目標(biāo)、持之以恒，再困難的事情都會(huì)辦成，這就是“有志者事竟成”。”（出示小黑板）師：是??！20年，多不容易??！我們?nèi)松卸嗌賯€(gè)20年??！如果是我們可能早就堅(jiān)持不下去了！當(dāng)老奶奶把這純白色的金盞花種子寄給園藝所時(shí)，又發(fā)生了什么事？此時(shí)，老奶奶又怎么對他們說的？（3）你怎樣看待園藝所的答復(fù)？（4）老奶奶又是怎樣看待的，從課文中哪些地方可以看出來？用“不是……而是……”的句式練習(xí)說話。師：孩子，如果是你一年又一年的種，還是沒有種出來，你會(huì)怎么想，怎么做？你們遇到難題時(shí)是怎么做的？，你最想對老奶奶說點(diǎn)什么？學(xué)習(xí)結(jié)果部分。1“精心侍弄”指導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合體會(huì)。師：孩子們，如果是你們聽到這樣的話，你會(huì)去試一試嗎？（你為什么會(huì)去試一試？）老奶奶這一試可就試了20年??！她容易嗎？（難道她就是為了重金懸賞嗎？）她又是怎樣種出純白金盞花的呢？請孩子們趕快去讀讀第三自然段。學(xué)習(xí)起因部分。孩子們，今天這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)第6課《綠手指》。懂得只要具有堅(jiān)定信念、永不放棄的精神，就會(huì)取得成功的道理。第一篇：《綠手指》教學(xué)設(shè)計(jì)《綠手指》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教師潘名梅教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，了解老奶奶培育純白金盞花的過程，體會(huì)她做事滿懷信心、堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：感受老奶奶的美好情懷和堅(jiān)持不懈的精神。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這一課的生字，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？(齊讀生字)你們還記得綠手指指的是什么嗎？人們稱誰為“綠手指”呢？ 師：上節(jié)課我們知道了一位被稱為“綠手指” 的老奶奶培育出了純白金盞花的故事。（1）用自己喜歡的方式讀課文，你從哪些詞句體會(huì)到培育純白金盞花是一件十分艱難的事？勾畫有關(guān)詞句。學(xué)習(xí)經(jīng)過部分。2“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。（1）用自己喜歡的方式讀課文。（5）面對這樣一位老奶奶，我們心中充滿了敬佩之情。(板書設(shè)計(jì))綠手指好園丁——老奶奶——堅(jiān)持不懈只求奉獻(xiàn)，不求索取。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、品讀課文，理解內(nèi)容。？，你這么大年紀(jì)了，怎么能做得到呢？ 通過變換說法，男女同學(xué)對比讀，從中體會(huì)培老奶奶育純白金盞花的困難與決心。（2）交流，相機(jī)指導(dǎo)。”（課件出示）．．．．．．．．．？體會(huì)體會(huì)老奶奶數(shù)年如一日堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)理想的可貴精神。”頓時(shí)，老奶奶情不自禁地說：“________________。黑色的金盞花能開放嗎？從老奶奶身上，你明白了什么？寫一句鼓勵(lì)自己的話。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。自由朗讀課文，學(xué)習(xí)起因。白色的，還沒見過。師：一個(gè)人。師：是??！一定要種出白色的金盞花！證明自己能行！這是一個(gè)人的堅(jiān)持，一個(gè)人的努力。（2）“一年又一年”指的是多少年？（3）理解后兩句話：“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。并用“沮喪”說一句話。（3）老奶奶把種子寄到20年前的那家園藝所。（三）總結(jié)老奶奶從報(bào)上看到園藝所重金懸賞種出純白金盞花這則啟事想去試一試，老奶奶經(jīng)過20年的辛苦終于培育出了純白金盞花。（六）板書設(shè)計(jì)起因：重金懸賞培育純白金盞花經(jīng)過：克服困難 滿懷信心 20年如一日培育金盞花 對事業(yè)的執(zhí)著 好園丁結(jié)果：培育出純白金盞花第三篇：綠手指讀后感你見過“綠手指”嗎？今天，我讀了一篇文章，題目就是《“綠手指”》，懷著好奇心的我讀完了它?！边@位老奶奶太了不起了，人的一生才有幾個(gè)二十年呀，再說了，世上沒有一個(gè)人做到的事，老奶奶卻憑著自己二十年的堅(jiān)持，創(chuàng)造出了奇跡。但愿世人都能有這種笨笨的堅(jiān)持，但愿你我都能長出
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