“庸懶散”專項(xiàng)治理個(gè)人自查報(bào)告1-wenkub
2024-10-15 14 本頁(yè)面
【正文】 要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，說(shuō)話隨便，不太注意小節(jié)，有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠的想法。（二）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。一、存在的問(wèn)題（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論和法律法規(guī)。由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，滿足于面上不出問(wèn)題。二、存在問(wèn)題的主要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。第一篇：“庸懶散”專項(xiàng)治理個(gè)人自查報(bào)告1治理“庸懶散”自查報(bào)告崔峰華為了貫徹落實(shí)我鎮(zhèn)開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。（三）思想作風(fēng)方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。（四）思想作風(fēng)方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)。求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析：一、存在的主要問(wèn)題學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，往往滿足于完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠，工作思路不夠開(kāi)闊；在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止；對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，只是浮在表面，沒(méi)有深入的思考；平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽(tīng)，回去扔。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)，有些工作該做細(xì)的，沒(méi)有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問(wèn)題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問(wèn)題。新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠；缺
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