心懷感恩,自強(qiáng)不息-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告。甲：是啊，父母的愛無時(shí)無刻不再我們的身邊，讓我們都去找一找我們身邊的愛吧。乙：下面就請(qǐng)聽兩個(gè)真是的故事。（隨即提問3——5名同學(xué)）知道他們的來歷嗎？讓我們一起來看大屏幕。乙：歡迎你們！甲：同學(xué)們，母親節(jié)已過，父親節(jié)即將來臨，你們知道兩個(gè)節(jié)日具體在那一天和他們的來歷嗎？ 乙：我只知道在哪一天，至于來歷我不太清楚。乙：母愛似海，無時(shí)無刻不再包容著你。乙：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。感恩是精神上的寶藏；感恩是靈魂上的健康；感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必須學(xué)會(huì)感恩，讓我們用感恩，回贈(zèng)別人對(duì)我們的支持和幫助；用感恩，傳遞我們對(duì)別人的赤誠奉獻(xiàn)與感激；用感恩，傳遞我們?nèi)耸篱g愛的情懷！第二篇：心懷感恩《心懷感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、班長講話我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。其中必不可的是我們的親朋好友，但也不乏我們素未謀面、不知來自何方的好心人。但是要相信，有困難就會(huì)有解決困難的方法。我得到國家助學(xué)政策的資助，是我的榮幸，而將來以自己的成就來回報(bào)國家，則是我義不容辭的責(zé)任。助學(xué)貸款給了我去追求夢想的機(jī)會(huì)，但與此同時(shí)它也有壓力，正是這份壓力讓我有了不斷地前進(jìn)動(dòng)力。而支撐著他去努力開拓自己人生道路的是“感恩、責(zé)任、自強(qiáng)”和對(duì)生活的愛。手握著大學(xué)錄取通知書和一疊貧困生證明材料在鎮(zhèn)政府、學(xué)校、教育局往返辦理大學(xué)生生源地貸款手續(xù)。眼前浮現(xiàn)出父母每天起早貪黑，推著三輪車在每個(gè)大街小巷穿梭賣水果的鏡頭。第一篇：《心懷感恩,自強(qiáng)不息》心懷感恩，自強(qiáng)不息“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”——《感恩的心》喚起我內(nèi)心的感恩之情，讓我懂得感恩。不管太陽如何毒辣，他們總是會(huì)出現(xiàn)在烈日之下賣水果，只為讓我們姐弟三人能吃好穿暖??我在猶豫要不要繼續(xù)自己的求學(xué)之路，要不要再堅(jiān)持那個(gè)已經(jīng)堅(jiān)持了很多年的夢想。那時(shí)心理充滿感激和興奮，心想生源地貸款真是雪中送炭，這下可以不用父母的錢讀書了，可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在也覺得這個(gè)政策給很多人帶來很大幫助，感謝國家助學(xué)貸款，就像我的大學(xué)的一位隱形的朋友，幫助我減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友。所謂感恩其實(shí)就是一種對(duì)生活的感謝，感謝生活賦予我們的一切，而除了要感謝這一切之外，我現(xiàn)在還要感謝我們的學(xué)校、感謝我生活的社會(huì)、感謝我生長的國家。我也清楚地認(rèn)識(shí)到，助學(xué)貸款給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀。或許大學(xué)四年，許多事都會(huì)改變，但我相信不變的是國家對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)懷，不變的是我們報(bào)效國家的滿腔熱情。俗話說“困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們的國家以及社會(huì)都在給予我們幫助和恩惠。因此我們舉行這次《心懷感恩》主題班會(huì)，目的師喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，下面請(qǐng)蔡佳賀、王可心主持這次的活動(dòng)，大家歡迎。甲：沒有水源，就沒有生命。甲：在這個(gè)陽光明媚的日子，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我看不如這樣，我們現(xiàn)場做一下測驗(yàn)。（課件：父親節(jié)、母親節(jié)的由來）甲：以上就是這兩個(gè)節(jié)日的由來，在以后的成長過程中請(qǐng)同學(xué)們在節(jié)日時(shí)別忘了給我們的父母一句問候或一份小小的禮物！乙：我這里還有一份自測卡，想讓同學(xué)們填一填，看一看同學(xué)們了解我們的父母嗎？（分發(fā)自測卡，學(xué)生填寫。（第一個(gè)故事：《地震中的母女》穿插歌曲《燭光里的媽媽》第二個(gè)故事：《危難中的舉起》配樂《天亮了》）甲：父母的愛真?zhèn)ゴ蟀。∥覀冞^著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不起我們了呢？乙：不是的，下面就請(qǐng)同學(xué)們聽一聽王雪聰同學(xué)的故事吧。（學(xué)生講述父母對(duì)自己的愛，5——6名同學(xué)）第三篇：再悟親情“媽媽，洗腳”廣告賞析甲：中央電視臺(tái)播放的“媽媽，洗腳”廣告，你看過嗎？乙：我看過，拍的很好。乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳。甲：在輕快地音樂聲中，我們聽到了同學(xué)們的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。乙：我們滋潤著人間的真情成長。乙：常懷感激之情的生活師最甜美的。乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長。演講
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