xy小學(xué)地震應(yīng)急演練方案-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 篇：小學(xué)地震應(yīng)急演練方案大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。六、疏散的路線與要求教學(xué)樓一層的學(xué)前班和一、二年級的學(xué)生從走廊直接疏散。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動聽讓，不得強行搶先。（二）緊急疏散（撤離）教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，2組從前門，4組從后門按座次撤出教室。1分鐘后，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。（三）救護(hù)組：xx職責(zé)：現(xiàn)場救護(hù)，聽到信號后第一時間到達(dá)升旗臺前集合，帶好醫(yī)藥箱。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：xx副總指揮：xxx成員：各年級班主任及任課教師（二）疏散指揮組組長：xxx（現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場調(diào)度）組員教學(xué)樓一樓樓道：東側(cè)xx，西側(cè)xx，樓梯口xx。教學(xué)樓二樓樓道：樓口xx。（四）信號、計時員：xx三、演練對象：全校師生四、演練時間：年月日五、演練內(nèi)容：（一）緊急避險室內(nèi)應(yīng)急避震演練指揮部信號發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛”??三響短促哨聲）。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生由正在上課的教師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒有課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生到達(dá)指定地點后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。教學(xué)樓三層的四五年級學(xué)生從樓道沿樓梯右側(cè)疏散；三六年級學(xué)生從樓道沿樓梯左側(cè)疏散。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。疏散順序：教師組織學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：一樓班級：一（1）班從南教學(xué)樓東頭前往操場集合；二（2）班從南樓西頭前往操場集合；一（2）、一（3）、二（1）三個班級排成二列隊從南樓中間過道前往操場集合。30日上午第三節(jié)課時間開展安全演練。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年3月28日大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春地震應(yīng)急演練分工總 指 揮：林學(xué)鋒（校長）副總指揮后勤保障：楊振峰信號發(fā)送：田震（教導(dǎo)主任）宣傳報道：田震（兼）資料收集：張后雷（教務(wù)員）楊 軍（分管安全工作工會主席）（分管后勤的校長）呂洪賓（會計）第三篇：小學(xué)地震應(yīng)急演練方案小學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。年級組、班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，以免不安全事故發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組成 員：全體任課老師職責(zé)：①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。演練時間為1分鐘。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，
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