【正文】 活中。（更換消防器具）讓我們全校教師在教學的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學永遠充滿生機和活力。通過心理輔導活動營造一個團結和諧的大家庭。⑸組織全校同學舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學生更進一步地了解歷史文化，激發(fā)學生對祖國的更加熱愛。認真學習局黨委書記局長王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓暨秋季開學工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯(lián)系教育工作實際，把作風建設與學校工作結合起來，達到提振精神，轉庸為“能”，轉懶為“勤”，轉混為“干”的實效，真正做到有為有位。組織教師開展自查自糾，深入學習貫徹《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風建設“五條禁令”》和《市教育局關于開展拒絕違規(guī)補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學習，深刻領會文件精神實質，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本內容，對照要求從有償家教，在補習機構兼職或協(xié)助補習機構招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學生，接受學生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。⑶德育工作的根本目的要教會學生如何做人，我校對每個學生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學生進行“口語交際，學會做客”的教育讓七年級學生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。⑹引導學生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務和社會公益服務結合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。楊峰中學政教處 楊峰中學德育活動計劃表2017年至2018學年第一學期 九月：開學典禮；紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年教育活動；養(yǎng)成教育，法制教育；七年級新生軍訓；各年級活動：七年級活動：拔河(團體)跳繩(個人)八年級活動：籃球(團體)乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；十月：愛國主義教育系列活動文明禮儀教育安全教育各年級活動：七年級：乒乓球(個人)踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)“迎國慶”新團員入團宣誓活動十一月：秋季田徑運動會安全教育感恩教育教職工文體活動象棋比賽乒乓球比賽十二月：安全教育金秋詩會健康教育元月：慶元旦系列活動新春師生書畫展元旦、春節(jié)安全教育二月：愛心捐助評優(yōu)表?；顒悠谀┛偨Y大會三月：組織2018年春季教師集訓大會；組織觀看開學第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學雷鋒系列活動；組織開學典禮，安排法制、交通安全教育；植樹活動；2018年室內觀鳥比賽；組織“三愛”活動。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色?；钴S校園文化，提升學校文化底蘊。學校成立由校長擔任組長的德育工作領導小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。繼續(xù)推行“學校德育工作考核量化”制度，加大對學校德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規(guī)的落實。確保德育的落實、實施。此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣，每天有專人負責學校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學生專門負責檢查學生的學習紀律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。我校結合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。建立學生道德評價量化機制，步步強化學生的道德意識。1特別關注特殊群體學生，創(chuàng)設和諧的教育氛圍。四、工作推進加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。推進“紅領巾心向黨”主題教育 “紅領巾相約中國夢”主題教育建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施載體 開展“我們的節(jié)日”系列主題活動 開展“兩課一學一術”活動 十二月：強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育 以“感恩首先，課前紀律。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內容，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。上個學期進行了一個學期的訓練，學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高。良好的育人環(huán)境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。安全法制教育是學校工作的前提和保障，學校將制訂防災、減災教育計劃和防災、減災應急疏散演練預案，向學