【總結(jié)】一、辛亥革命爆發(fā)的背景(清末民主革命風(fēng)潮)西方列強(qiáng)中國(guó)反應(yīng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,加緊控制和掠奪*清政府:實(shí)行新政,可是激化了社會(huì)矛盾*資本主義繼續(xù)發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大1.民族危機(jī)加深:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,列強(qiáng)加緊控制和掠奪;2.清政府回天乏術(shù):“新政”(預(yù)備立憲)收效甚微,并激化了社會(huì)矛盾;3.階級(jí)基礎(chǔ)壯大
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】第三課辛亥革命辛亥革命·教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)看圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)會(huì)搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】孫中山學(xué)習(xí)目標(biāo)?一。要掌握的基礎(chǔ)知識(shí):興中會(huì)的成立、同盟會(huì)的成立及意義,武昌起義的時(shí)間、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,中華民國(guó)成立的時(shí)間和地點(diǎn),辛亥革命的意義。?二、培養(yǎng)自己辯證地看問(wèn)題的能力?三、認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)歷史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命。自學(xué)提綱??、地點(diǎn)、革命綱領(lǐng)、機(jī)關(guān)報(bào)及歷史意義。
2024-11-11 07:52
【總結(jié)】7辛亥革命導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。三、學(xué)習(xí)過(guò)程1、孫中山的主要革命活動(dòng):①1894年,孫中山組織了革命團(tuán)體興中會(huì),提出了“振興中華”的口號(hào),確立了推翻清朝的斗爭(zhēng)目標(biāo);②1905年,建立第一個(gè)全國(guó)規(guī)
2024-12-08 01:36
【總結(jié)】 辛亥革命以反對(duì)君主專制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目標(biāo),是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。那關(guān)于對(duì)辛亥革命的歷史感悟歷史思考該怎么寫呢,下面是為大家整理的讀辛亥革命感悟歷史范文三篇,供大家參考?! ∽x辛亥革命感悟歷史1 1911年的10月10日的那一天,辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中,起義軍們用自己的力量,為中國(guó)的歷史畫卷上抹上了一道意味深長(zhǎng)的一筆,從
2025-04-13 17:40
【總結(jié)】 辛亥革命后,加速了中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大,為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初的政治障礙。那關(guān)于對(duì)辛亥革命的歷史感悟歷史思考該怎么寫呢,下面是為大家整理的讀辛亥革命感悟歷史范文三篇,供大家參考?! ∽x辛亥革命感悟歷史1 觀看主旋律影片,很多人都是抱著“數(shù)星星”的態(tài)度去的。我不敢說(shuō)自己沒(méi)有這樣的心態(tài),但至少我在影片中看到了人與人之間的信任,每個(gè)人對(duì)于革命的那種堅(jiān)定的信
2025-04-13 20:11
【總結(jié)】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)建人綱領(lǐng)興中會(huì)中國(guó)同盟會(huì)1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)?!保ㄈ裰髁x)三民主義?民族——驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華?民權(quán)——
2024-11-09 06:57
【總結(jié)】第8課辛亥革命【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義?!緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解孫中山早年的革命活動(dòng),知道孫中山是民主革命的先行者;了解武昌起義和中華民國(guó)成立的史實(shí),認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義。知道袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治和復(fù)辟帝制的史實(shí);了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面。一、選擇題1.(2015·江蘇南京·7)7.右側(cè)宣言指導(dǎo)的是(
2025-06-09 21:53
【總結(jié)】第8課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)了解孫中山早期的主要革命活動(dòng)掌握同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)和武昌起義的歷史影響等能力訓(xùn)練過(guò)程方法觀察想象通過(guò)觀察想象當(dāng)年加入同盟會(huì)的儀式、武昌起義的緊張情景等插圖,體會(huì)三民主義的實(shí)際影響以及辛亥革命在民眾中產(chǎn)生的巨大震撼力探究思考提取信息三
2024-12-03 04:34
【總結(jié)】《辛亥革命》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)的建立,三民主義的內(nèi)容、本課大事年表2、通過(guò)列表對(duì)比興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì),加深對(duì)中國(guó)同盟會(huì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),通過(guò)表演武昌起義的爆發(fā)(歷史短劇),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)歸納辛亥革命的成功和不足,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通
2024-11-24 20:59
【總結(jié)】舉辦有廣州特色的辛亥革命慶典紀(jì)念辛亥革命一百周年辛亥革命簡(jiǎn)介辛亥革命,是指發(fā)生于中國(guó)農(nóng)歷辛亥年,旨在推翻清朝專制帝制殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的漢人復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng),建立共和政體的全國(guó)性革命。狹義的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起義爆發(fā),至1912年元旦孫中山就職中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)前后這一段時(shí)間中國(guó)所發(fā)生的革命事件。廣義上亦可指自
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第8課辛亥革命一、填空題:1、1894年,孫中山在檀香山成立的革命團(tuán)體是。2、興中會(huì)成立的時(shí)間是,地點(diǎn)是,創(chuàng)立者是。3、孫中山創(chuàng)建的我國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨是。這個(gè)政黨成立的目的是為了
2024-11-21 02:08
【總結(jié)】第8課辛亥革命辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者辛亥革命的背景辛亥革命的經(jīng)過(guò)辛亥革命的結(jié)果知識(shí)提示孫中山?1866年孫中山,名文,號(hào)逸仙,因曾用過(guò)中山樵的名字,此后以孫中山著稱于世。1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個(gè)農(nóng)民家庭,早年從醫(yī),但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到“醫(yī)術(shù)救人,所濟(jì)有限”,而“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】中國(guó)國(guó)民黨國(guó)父20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一中國(guó)民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國(guó)的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的全過(guò)程。知
2024-11-21 22:45
【總結(jié)】第8課辛亥革命●教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解孫中山成立興中會(huì);中國(guó)同盟會(huì)的成立、性質(zhì)、綱領(lǐng)、三民主義;武昌起義、中華民國(guó)成立、辛亥革命的歷史意義。利用有效的課程資源,培養(yǎng)觀察和想象能力。通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立思考和學(xué)會(huì)搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力。在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)三民主義的評(píng)價(jià),培養(yǎng)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),分析、評(píng)價(jià)
2024-11-19 10:06