人教版八上第8課辛亥革命word教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-11-30 10:06:32 本頁面
【正文】 到的作一個對比，把它們一一對應(yīng)起來。 回答三：同盟會的成立，必然要大大推動資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展。 ［教師引導(dǎo)］同盟會成立的意義是什么？請同學(xué)們不要看課本的表述，而通過大家討論，自己把結(jié)論得出來最好。 ［學(xué)生看書］?? ［ 教師提問］中國同盟會成立的時間、地點和領(lǐng)導(dǎo)人各是什么？ ［學(xué)生回答］同盟會成立于 1905年，地點是日本東京?！钡?8月份，中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨 —— 中國同盟會就成立了。 1905 年夏，孫中山到達(dá)日本東京，先后同黃興、宋教仁、陳天華等會晤，商議籌建一個統(tǒng)一的革命政黨問題。 ［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，繼興中會的成立，從 1894年到 1905年，國內(nèi)出現(xiàn)了許多革命團(tuán)體，請同學(xué)們看下列表格。”“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。 ［投影顯示］ “方今強(qiáng)鄰環(huán)列，虎視鷹瞵，久垂涎我中華五金之富，物產(chǎn)之饒，蠶食鯨吞，已效尤于踵接 ；瓜分豆剖，實堪慮于目前。孫中山上書的失敗，使他認(rèn)識到必須用革命的手段推翻清政府。孫中山開始用革命手段推翻清政府所作的第一個努力就是創(chuàng)建興中會。 1892 年，孫中山畢業(yè)，以行醫(yī)為掩護(hù)，聯(lián)絡(luò)青年和會黨分子，開始了挽救民族危亡的政治活動。因毀村廟偶像，為豪紳地主所不容，于同年冬往香港。 孫中山六歲起在家參加農(nóng)業(yè)勞動，十歲進(jìn)私塾讀書。 ［板書］第 8課 辛亥革命 一、孫中山創(chuàng)建 革命黨 ［教師講述］孫中山，生于 1866年 11月 12日，卒于 1925年 3月 12日?！? —— 李大釗挽孫中山 同學(xué)們，上面這兩副挽聯(lián)，挽的是一個人，即中國民主主義的革命者孫中山先生。 ［導(dǎo)入語例示三］ 請同學(xué)看一組投影?？诖锟梢苑配摴P、書本和筆記本等用品，袋蓋又使袋內(nèi)的物品不易丟失。但在這以前，中山裝曾經(jīng)是中國男子最 常穿的衣服之一，（請學(xué)生看課后閱讀卡中的插圖），它的創(chuàng)始人就是孫中山 先生。而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。 ●課時安排 一課時 ●教學(xué)過程 ［導(dǎo)入語例示一］ 同學(xué)們，我 們來看一下課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容：一百多年前，在廣東香山翠亨村的一棵大樹下，一位老人正在給一群孩子講太平軍的故事。教師組織觀看選取的有關(guān)鏡頭，再從理論上分析，加深學(xué)生的認(rèn)識。對三民主義和辛亥革命歷史意義的分析，可用此法。有關(guān)孫中山的圖片、文字、影像資料很多，教師可以利用這個優(yōu) 勢，多角度地導(dǎo)入新課。 ●教學(xué)重點 。在教師的指導(dǎo)下，通過對三民主義的評價，培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，分析、評價歷史問題的能力。 第 8 課 辛亥革命 ● 教學(xué)目標(biāo) ：通過本課學(xué)習(xí)，了解孫中山成立興中會；中國同盟會的成立、性質(zhì)、綱領(lǐng)、三民主義；武昌起義、中華民國成立、辛亥革命的歷史意義。 ：通過對歷史現(xiàn)象的分析、對比，掌握透過現(xiàn)象找出本質(zhì)的學(xué)習(xí)方法。 。 。 。 ●教具準(zhǔn)備 、相關(guān)圖片、資料。故事剛講完，就有一個孩子站起來，攥緊拳頭，稱贊太平軍首領(lǐng)洪秀全是反清大英雄，并發(fā)誓要做“洪秀全第二”。他決心尋求救國的道路。辛亥革命后，孫中山感到西裝樣式繁瑣，穿著不便，而中國傳統(tǒng)的長衫等又不能充分表現(xiàn)中國人奮發(fā)向上的精神。這套衣服一經(jīng)孫中山提倡 ，就很快受到歡迎，后來還成為中國官方的禮服。 ［投影顯示］ “負(fù)改造宏謨，許世以身，有功于民，有功于國，斯人卓著千秋業(yè)； 綜平生偉績，大書其事，或布在方，或布在策，此后流傳萬古名。不管是宋慶齡還是李 大釗，他們在挽聯(lián)中都給予孫中山有極高的評價。廣東香山（今中山）翠亨村人。少年時非常向往太平天國洪、楊革命。 1884年到 1885年間，先入拔萃書室、后轉(zhuǎn)移多利書院讀書。此時，孫中山還受改良主義思潮的影響， 1894 年，約陸?zhàn)〇|到天津，投書給號 稱“識時務(wù)”的北洋大臣李鴻章，提出了“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”的變法自強(qiáng)主張。 ［板書］②興中會的創(chuàng)建 ［教師引導(dǎo)］同學(xué)們請看一下課本上的插圖，從“興中 會會員在檀香山秘密宣誓的地方”中體會當(dāng)時的情景。甲午戰(zhàn)爭中，清政府連遭失敗，孫中山更感到國家民族危機(jī)的嚴(yán)重，便決定赴檀香山聯(lián)絡(luò)華僑，宣傳革命。有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾。創(chuàng)立合眾政 府。 ［投影顯示］ 同盟會成立之前主要資產(chǎn)階級革命團(tuán)體 成立時間 名稱 主要成員 領(lǐng)導(dǎo)人 1894年 興中會 華僑和會黨 孫中山 1904年 華興會 留學(xué)生和學(xué)者 黃興、宋教仁 1904年 光復(fù)會 留學(xué)生和學(xué)者 蔡元培 同學(xué)們，隨著資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的相繼建立，資產(chǎn)階級革命派逐漸形成。孫中山強(qiáng)調(diào)，革命必須有統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)。下面我們看具體內(nèi)容。成立大會上，孫中山被選為總理。 ［學(xué)生討論］?? ［學(xué)生回答］回答一：同盟會的成立，使原來分散的革命團(tuán)體融合到一個統(tǒng)一的政黨中，避 免了一盤散沙的局面的存在。 ?? ［教師引導(dǎo)］那請同學(xué)們
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