20xx4小學(xué)緊急疏散演練方案五篇范文-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 到活動中來。班主任和各負(fù)責(zé)人員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。緊急情況，指定負(fù)責(zé)人不在場時，其他人員應(yīng)負(fù)責(zé)指揮。◆第二種情況：課間 聽到緊急疏散信號后，教室內(nèi)的學(xué)生仍按第一種情況緊急撤離；教室外的學(xué)生聽到信號后迅速向操場撤離。（2）學(xué)生離開教室后，上課教師仍站在教師問口管理學(xué)生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。疏散順序與線路： ◆第一種情況：上課時候（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至3排學(xué)生一個跟一個走前門，3排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。（六）司鐘計時、廣播、信息收集組組 長：高明東職 責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動相片。（二）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組南區(qū)人員：薛萍、焦飛、王萍、孫貴霞 北區(qū)人員：公宇、麻麗麗、王海燕、任燕 中間人員：公方娟、王發(fā)明 組 員：各年級主任職 責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。一、安全疏散演練活動的目的使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。第一篇：緊 急 疏 散演 練 方 案蒙陰縣岱崮鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年4月緊急疏散演練方案為了承上起后，總結(jié)以前演練的經(jīng)驗，為以后的突發(fā)事件應(yīng)對做出更好的應(yīng)對措施，順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。增強(qiáng)我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。，安全有備，群防群治的原則。（三）通信聯(lián)絡(luò)組組成人員：公宇職 責(zé)：即時收集各班疏散情況，隨時與學(xué)校總指揮保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場的即時信息。四、活動規(guī)則要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。學(xué)生相互之間要互相關(guān)照。注：撤離時，各班前3行從前門走，后3行從后門走。撤離時出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理，并即時向指揮中心報告。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最前頭，負(fù)責(zé)老師在最后，學(xué)生夾在中間。班主任要抽時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。第二篇：小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。四、演練時間及警報：演練時間：3月7日下午。七、演練步驟：演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。周林：負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。（二）注意事項：從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。周田小學(xué)2018年2月26日第三篇：消防安全緊急疏散演練方案一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報道人員：馮素梅 羅文靜 張振靜職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。各班由班主任負(fù)責(zé)管理，副班主任老師協(xié)助。所有人員接到信號后迅速行動。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。F、集合地點：學(xué)校小操場。同學(xué)們聽到警報后
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