【正文】 的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。中期目標：學會聽課，不逃學，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。三、明確目標俗話說：“有目標才有動力”。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在20PC年的春天，我將繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作，和五(2)班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。培養(yǎng)學生勇于競爭和團結協(xié)作的精神。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。第一篇：20112012第二學期五年級班主任工作計劃20112012第二學期五年級班主任工作計劃段永軍一、行動口號“心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試”二、學生現(xiàn)狀分析：五年級共有9名學生，4名女生，9名男生。在學習方面，不能做到自覺、自主，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。改變學習方法，倡導高效學習五年級為我校課改實驗班，為了讓學生快樂的學習，按照《李塘小學高效課堂實施》方案，我班分為3大組4小組，具體情況如下：第一大組：高小童(大組長)組員：[高小童(小組長)彭苗]第1小組第二大組：張晶(大組長)組員：[張晶(小組長)李錦宏]第2小組[郭剛(小組長)宋國選]第3小組第二大組：張瑩瑩(大組長)組員：[張瑩瑩(小組長)呂能飛宋娟梅]第4小組小組合作學習能最大限度地調(diào)動學生參與學習的積極性，學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中，全身心投入，積極動腦、動口、動手，學會學習，培養(yǎng)獨立思考的能力，動手實踐的能力和良好的學習習慣。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。一、指導思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。長期目標：形成具有積極、團結、向上的班風。近期目標。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵，鼓動學生的積極性。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。六、轉化后進生后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。首先要把真誠的愛給予后進生。七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學生。值日生表、座位表上墻。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。強化班規(guī)制度，培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。組織一次班干部會議。七月寫好學生操行評語?！绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?本學期根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、班級概況本班現(xiàn)有學生63人，其中男生38人，女生35人，他們聰明、精力充沛，喜動好奇。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。因而，我從以下幾點入手：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。，并能放手使用。，做好后進生的轉化工作。，為母親做一件表示愛心的事?！皩W習先烈”活動。“六一”的準備工作。，組織學生進行期末復習。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在2012年的春天，我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。但是有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。加強后進生的轉化工作：面向全體學生，對學生嚴格要求。經(jīng)常把學生在學校的表現(xiàn)告訴家長，讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學生的學習能力。本學期我將積極配合學校少先