弘揚民族精神月活動方案-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 實加強我校學生思想道德建設，教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感。學生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學習，長大后為祖國的建設、繁榮、偉大復興做貢獻?！懊髟虑Ю锛南嗨肌薄o臺灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學生學習。組織學生收看《開學第一課——我的中國夢》第二周“感謝師恩祝福老師”教師節(jié)主題教育。四、活動安排第一周開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。獲獎作為班級月考核的加分。七、活動要求：班主任要充分認識在學生中弘揚和培育民族精神的重要意義，結合學校實際，精心設計、認真組織、積極落實，展現(xiàn)班級文化特色，展示班級精神風貌，保證質量。班徽創(chuàng)作是規(guī)定主題，每班必須完成，先上交創(chuàng)作構思草圖，可打印，可手工，審核后即可開工。反映朝陽師生的一種夢想，一種美好憧憬，一種美好愿望。第一篇：弘揚民族精神月活動方案朝陽中學弘揚民族精神月活動方案——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)為弘揚民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級文化和朝陽夢，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學生“感恩、愛國、責任”良好的情感和的意識，堅持學生為本，重在實踐體驗，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。年級主題：七年級：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）八年級：熱愛祖國（凡是符合主題的內容均可，國旗、地圖、和平、偉人肖像，歷史人物，時代特色的突出成就重大發(fā)明，用畫筆描繪著心中的夢想，謳歌祖國的美麗，暢想未來的絢爛：畫出心中美麗的村莊，描繪了未來的城市。申報主題，班級自主申報，數量不限，待審核通過后告知位置即可作畫。開展活動立足本班學生實際，充分調動全班學生的積極性和創(chuàng)造力，把活動作為凝聚班級合力的抓手，引導學生在活動中獲得民族精神的真切感受和學校精神的弘揚。教導處活動組織：年級組美術組201394第二篇：弘揚民族精神月活動方案（推薦）“弘揚民族精神月”活動方案一、活動目的：為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和時代精神，教育學生熱愛祖國，傳承華夏民族的優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，使學生了解和認識到釣魚島自古以來就是中國的領土，是中國神圣主權的一部分，知道臺灣是祖國的寶島，激發(fā)學生體驗民族精神的時代內涵，感受民族精神的偉大力量，增強民族自尊心、自信心、自豪感和責任感，從小樹立實現(xiàn)中華民族的偉大復興的強烈愿望。（1）新學期的升旗儀式上，由校領導作國旗下講話，舉行“全國中小學弘揚和培育民
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