弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進(jìn)一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)?！懊髟虑Ю锛南嗨肌薄o臺(tái)灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課——我的中國夢(mèng)》第二周“感謝師恩祝福老師”教師節(jié)主題教育。四、活動(dòng)安排第一周開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。獲獎(jiǎng)作為班級(jí)月考核的加分。七、活動(dòng)要求：班主任要充分認(rèn)識(shí)在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、積極落實(shí)，展現(xiàn)班級(jí)文化特色，展示班級(jí)精神風(fēng)貌，保證質(zhì)量。班徽創(chuàng)作是規(guī)定主題，每班必須完成，先上交創(chuàng)作構(gòu)思草圖，可打印，可手工，審核后即可開工。反映朝陽師生的一種夢(mèng)想，一種美好憧憬，一種美好愿望。第一篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案朝陽中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)為弘揚(yáng)民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級(jí)文化和朝陽夢(mèng)，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國、責(zé)任”良好的情感和的意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為本，重在實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。年級(jí)主題：七年級(jí)：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）八年級(jí)：熱愛祖國（凡是符合主題的內(nèi)容均可，國旗、地圖、和平、偉人肖像，歷史人物，時(shí)代特色的突出成就重大發(fā)明，用畫筆描繪著心中的夢(mèng)想，謳歌祖國的美麗，暢想未來的絢爛：畫出心中美麗的村莊，描繪了未來的城市。申報(bào)主題，班級(jí)自主申報(bào)，數(shù)量不限，待審核通過后告知位置即可作畫。開展活動(dòng)立足本班學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，把活動(dòng)作為凝聚班級(jí)合力的抓手，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得民族精神的真切感受和學(xué)校精神的弘揚(yáng)。教導(dǎo)處活動(dòng)組織：年級(jí)組美術(shù)組201394第二篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案（推薦）“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和時(shí)代精神，教育學(xué)生熱愛祖國，傳承華夏民族的優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國神圣主權(quán)的一部分，知道臺(tái)灣是祖國的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感，從小樹立實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望。（1）新學(xué)期的升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話，舉行“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民
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