【正文】 國(guó)的領(lǐng)土，是中國(guó)神圣主權(quán)的一部分，知道臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感，從小樹立實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望。第一篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案朝陽中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案——慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為弘揚(yáng)民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級(jí)文化和朝陽夢(mèng)，營(yíng)造教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國(guó)、責(zé)任”良好的情感和的意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為本，重在實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。獲獎(jiǎng)作為班級(jí)月考核的加分。學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進(jìn)一步感受愛國(guó)主義教育，愛祖國(guó)，愛祖國(guó)的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。慶祝教師節(jié)（9月10日）活動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德?！白x一本好書”的倡議，號(hào)召全校同學(xué)每人讀一本描寫紅軍長(zhǎng)征的書，了解紅軍的英雄事跡，學(xué)習(xí)紅軍一不怕苦、二不怕死的英雄氣概，刻苦學(xué)習(xí)，掌握衛(wèi)國(guó)、建國(guó)的本領(lǐng)，將來建設(shè)好自己的國(guó)家。學(xué)生的寫作能力，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。三、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：馬生林副組長(zhǎng)：杜西洋組員：各班班主任四、活動(dòng)目的：大力宣傳愛國(guó)主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。祝福祖國(guó)等主題活動(dòng)。結(jié)合慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年的活動(dòng)，以愛國(guó)主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)新精神教育，積極參與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。這也是我校的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。2013年9月3日第四篇：2015弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案2015弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和區(qū)教育局組織的《關(guān)于組織開展2015年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)文件精神，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國(guó)為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，我們?cè)谌W(xué)生中開展了以“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，建設(shè)美好學(xué)?！睘橹黝}的弘揚(yáng)和培育民族精神的活動(dòng)，取得了一定的成效。學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動(dòng)評(píng)比；第二周開展愛國(guó)“四個(gè)一”活動(dòng)（1）開好第一次校會(huì)：宣傳中華傳統(tǒng)美德。“明月千里寄相思”——給臺(tái)灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)要求：班主任