【正文】 國的領(lǐng)土，是中國神圣主權(quán)的一部分，知道臺灣是祖國的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗民族精神的時代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強民族自尊心、自信心、自豪感和責任感，從小樹立實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強烈愿望。第一篇：弘揚民族精神月活動方案朝陽中學(xué)弘揚民族精神月活動方案——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)為弘揚民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級文化和朝陽夢，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國、責任”良好的情感和的意識，堅持學(xué)生為本，重在實踐體驗，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。獲獎作為班級月考核的加分。學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻。慶祝教師節(jié)（9月10日）活動“四個一”活動，弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德?！白x一本好書”的倡議，號召全校同學(xué)每人讀一本描寫紅軍長征的書，了解紅軍的英雄事跡，學(xué)習(xí)紅軍一不怕苦、二不怕死的英雄氣概，刻苦學(xué)習(xí)，掌握衛(wèi)國、建國的本領(lǐng)，將來建設(shè)好自己的國家。學(xué)生的寫作能力，語言表達能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。三、組織機構(gòu)：組長：馬生林副組長：杜西洋組員：各班班主任四、活動目的：大力宣傳愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。祝福祖國等主題活動。結(jié)合慶祝中華人民共和國成立62周年的活動，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，深入開展創(chuàng)新精神教育，積極參與“弘揚和培育民族精神月”系列活動。這也是我校的傳統(tǒng)教育活動。2013年9月3日第四篇：2015弘揚民族精神月活動方案2015弘揚民族精神月活動方案為貫徹落實中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和區(qū)教育局組織的《關(guān)于組織開展2015年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，我校深入貫徹落實文件精神，堅持以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想，我們在全校學(xué)生中開展了以“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，建設(shè)美好學(xué)?！睘橹黝}的弘揚和培育民族精神的活動，取得了一定的成效。學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動評比；第二周開展愛國“四個一”活動（1）開好第一次校會：宣傳中華傳統(tǒng)美德。“明月千里寄相思”——給臺灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。七、活動要求：班主任