徐集小學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 方法和教學(xué)手段，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生根據(jù)其接受能力，因人而異布置不同份量或難度的作業(yè)，激勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)到知識(shí)，輕松完成學(xué) 業(yè)，提高整體素質(zhì)。我們提倡從一點(diǎn)一滴抓起，從身邊小事做起，如“見到不衛(wèi)生的地方彎彎腰，上課自習(xí)集會(huì)靜悄悄，師生相遇問聲好”，努力把衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌等三個(gè)對(duì)學(xué)生最基本的道德行為變成看得見、摸得著的東西，并要求各科老師要以“一切為了學(xué)生”的態(tài)度抓好德育教育。我們以“五愛”為基本教育內(nèi)容，堅(jiān)持常規(guī)制度化、基本內(nèi)容具體化、傳統(tǒng)教育周期化。把教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融為一體，全方位熏陶學(xué)生，促進(jìn)良好品德的形成，學(xué)生受到了潛移默化的教育。（3）建立德育陣地。具體做法是：（1）抓隊(duì)伍建設(shè)。建立以校長為統(tǒng)帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善德育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每周一舉行升國旗儀式，教室懸掛國旗，結(jié)合“五把落實(shí)《小學(xué)生守則》和開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》訓(xùn)練作為長期的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。通過開展扎實(shí)有效的體驗(yàn)教育活動(dòng)，如：組織隊(duì)伍軍訓(xùn)、外出參觀愛國主義教育基地，春游、秋游等活動(dòng)，讓學(xué)生走出書本、走出課堂、走出校園、走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)的廣闊天地里學(xué)習(xí)、鍛煉、成長，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校堅(jiān)持教育改革，以質(zhì)量為立校之本，圍繞抓基礎(chǔ)、重質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展、樹形象的教學(xué)方式，不斷深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提出課堂教學(xué)“和諧教育、主動(dòng)參與”構(gòu)想，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手提供了廣闊的空間。重視校本課程的開發(fā)。貫徹學(xué)習(xí)規(guī)范40條。（2）注意抓德育工作的重點(diǎn)；熱愛社會(huì)主義教育始終作為學(xué)校教育的主題，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用班會(huì)，思想品德課，少先隊(duì)活動(dòng)融為一體進(jìn)行強(qiáng)化德育工作。一”國慶等節(jié)日開展反映家鄉(xiāng)變化的征文活動(dòng)、文藝匯演等。我們寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，我們強(qiáng)調(diào)“每一個(gè)教職工都是德育工作者，每一門學(xué)科都是德育陣地”。堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。我校在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，還十分注重開展豐富多彩的課外系列活動(dòng)。二、辦學(xué)特色建設(shè)項(xiàng)目我校遵照特色辦學(xué)文件的精神，“形成特色文化”、“實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展”、“創(chuàng)建特色學(xué)?！睂?shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長，一個(gè)都不能少”的指導(dǎo)思想，依托本校本地資源，確定辦學(xué)特色建設(shè)項(xiàng)目主題。2．通過特色項(xiàng)目的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，鍛造學(xué)生性格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打造特色辦學(xué)品位，促進(jìn)我校素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。2．聘請(qǐng)專家、行家培訓(xùn)和提高教師的指導(dǎo)能力，加大特色文化建設(shè)的宣傳，努力營造特色文化建設(shè)的氛圍。2．進(jìn)一步鞏固第二、三階段所取得的成果，在活動(dòng)中推向縱深發(fā)展，培養(yǎng)精神品質(zhì)，提升校園文化品位。第四篇：大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于徐州市西郊古老的楚王山北麓，是一所辦學(xué)特色鮮明的基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校以人為本，以德為根，全面落實(shí)素質(zhì)教育，彰顯了環(huán)境、科技、藝術(shù)教育方面的特色，在歷屆科技藝術(shù)節(jié)中成績突出，獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多，學(xué)校連續(xù)多年獲“區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以“德育為首、以人為本，質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)理念，以“崇德立志、誠信立人”為校訓(xùn)，以“文明和諧、積極進(jìn)取”為校風(fēng)，以教師提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目的，以校本培訓(xùn)為載體，立足提高教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，豐富學(xué)生校園文化生活，提升師生文化素養(yǎng)的三維辦學(xué)特色。校園文化三維化：樓內(nèi)按照樓層采用“三維”
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