【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(jí)(上)三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過(guò)程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無(wú)意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交流,深刻體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》同步練習(xí)1.給多音字注音并組詞。2.下列詞語(yǔ)的書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.紫藤蘿沉淀B.夢(mèng)幻蘢罩C.伶仃遣憾D.灑釀忍俊不盡3.加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.忍俊不禁(忍住)B
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】世間最美的墳?zāi)雇骄毩?xí)閱讀①后事就這樣辦了,完全按照托爾斯泰的愿望。②他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。③它只是樹林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘,上面開滿鮮花,沒(méi)有十字架,沒(méi)有墓碑,沒(méi)有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。④這個(gè)比誰(shuí)都感到被自己聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。⑤誰(shuí)都可以踏進(jìn)他
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】《綠色基因的革命》同步練習(xí)第一部分:1.釋詞。⑴耳熟能詳:⑵迄今為止:2.“革命”在字典中有以下幾種解釋,在本文題目中應(yīng)選擇()A、被壓迫階級(jí)用暴力奪取政權(quán),摧毀舊的腐朽的社會(huì)制度,建立新的進(jìn)步的社會(huì)制度。破壞舊的生產(chǎn)關(guān)系,建立新的生產(chǎn)關(guān)系,解放生產(chǎn)力,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。B、具有革命意識(shí)的。C、根本改革。
2024-11-15 06:30
【總結(jié)】短文兩篇同步練習(xí)第一部分:1.課文所選的短文,均為所作,他是朝著名文學(xué)家,“”之一。2.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴吾腰千錢,重,是以..后(是以:)⑵蔽.之甚(蔽:)⑶背愈重,雖困?。恢挂玻▌。海热账几撸湮唬ǜ撸海?.譯句。⑴不應(yīng)
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】Unit8CelebrateMe!(Lessons57~64)學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容[項(xiàng)目學(xué)習(xí)重點(diǎn)]學(xué)習(xí)水平識(shí)記理解運(yùn)用語(yǔ)音字母組合的ar,er,ir,or,ur,air,ing發(fā)音√√詞匯report,themsel
2024-12-03 07:07
【總結(jié)】《觀巴黎油畫記》同步練習(xí)第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:余亟.嘆其技()圜.室()搴.大旗者()所以昭炯.戒()2.《觀巴黎油畫記》作者,朝人,本文選自。3.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。?見所制蠟人悉.仿生
【總結(jié)】Unit5MyFuture【模擬試題】(答題時(shí)間:40分鐘)一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Hereisthe__________(predict)ofyourfuture.2.Doyouhaveany__________(diary)withlocks?3.Lookattheblac
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)上英語(yǔ)單元測(cè)試Unit4Ⅰ聽力部分(20分)一、聽句子(兩遍):選擇正確的單詞或詞組完成句子。(6分)()1、Youhavehair.A、longB、shortC、small()2、Theboyabigf
2024-11-15 00:35
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系第1題.點(diǎn)P(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(-2,-1)B.(2,-1)C.(1,-2)D.(2,1)第2題.下列各點(diǎn)位于第三象限的是()A.(1,-1)B.(-1,1)C.(1,1)D.(-1,-1)第3題.點(diǎn)P(m+3,
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第1題.如圖,李明家、王鵬家、孫沐家及學(xué)校的位置如圖所示:⑴學(xué)校在王鵬家的北偏東______度的方向上,與王鵬家的距離大約是______米;⑵王鵬家在李明家的南偏西______度方向上,與李明家的距離大約是______米;⑶孫沐家在學(xué)校______偏______度方向上,到學(xué)校大約有______米.第2題.
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】一、下列方格內(nèi)給出了一個(gè)圖案的一半,其中虛線l是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸,請(qǐng)你畫出這個(gè)圖案的另一半.二、圖中給出了線段AB及直線AB與l交于點(diǎn)C,請(qǐng)你畫出線段AB關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形.(只作圖不寫畫法)[三、兩個(gè)全等的三角形,可以拼出各種不同的圖形,圖中已給出了其中一個(gè)三角形,請(qǐng)你以直線l為對(duì)稱軸分別補(bǔ)出另一個(gè)
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】《對(duì)岸》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是(國(guó)別)作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家,曾獲獎(jiǎng),主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)、和詩(shī)集等。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音。系.在竹竿上()豺.狼()野鶩.()3.文中反復(fù)出現(xiàn)“媽媽,如果你不在意,我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫”這句話,對(duì)深化主旨有什么作用?
2024-12-03 07:03
【總結(jié)】露第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:嫩.綠()惺.忪()璀璨..()嫵.媚()2.詩(shī)中作者以“露珠”自比,傳達(dá)出一個(gè)少女對(duì)自身價(jià)值的思考。第一、二節(jié)寫“我”的,第三節(jié)寫“我”的。3.填寫:⑴我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠//
2024-12-03 07:04
【總結(jié)】根》習(xí)題精選1.解釋下列詞語(yǔ)坦然()煩悶()沉甸甸()2.“向下,向下......我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)?!边@兩句詩(shī)使用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?3.作者以第幾人稱來(lái)訴說(shuō)“根”的情懷?這樣寫有什么作用]4.根的精神象征了人的某種精神境界,你是如何理解的?閱讀下面的詩(shī),回答問(wèn)題巨大的根
2024-11-15 00:34