冀教版六年下圓柱的認(rèn)識(shí)和側(cè)面積練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱練習(xí)題（一）一、填空：1、圓柱和上、下兩個(gè)面叫做，它們是完全相同的兩個(gè)。圓柱有一個(gè)，叫做。圓柱兩底之間的距離叫做。2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖一般是形，它的長(zhǎng)等于圓柱的，它的寬等于圓柱的，側(cè)面積等于。3、圓柱的底面周長(zhǎng)

2024-11-29 07:56

北京版五年下綜合應(yīng)用一練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合應(yīng)用（一）班級(jí)______姓名______一、填空。1．=()立方米()立方分米2．=()升=()毫升3．一個(gè)正方體的表面積是72平方分米，占地面積是()平方分米。4．一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30立方厘米，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高()厘米。5

2024-11-15 23:31

北京版四年下小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)同步練習(xí)題3套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)班級(jí)______姓名______一、單位換算。42厘米＝（）米80克＝（）千克78厘米＝（）米56米＝（）千米5米62厘米＝（）米

2024-11-29 13:48

西師版數(shù)學(xué)六下納稅的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和

2024-11-11 02:38

北京版五年下最大公因數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公因數(shù)班級(jí)______姓名______12和132的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。36和18的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。54和46的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。66和11的公因數(shù)()最大公因數(shù)

2024-12-03 06:52

北京版六年下解比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會(huì)解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-11-11 03:52

北京版六年下空間與圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、射線(xiàn)和線(xiàn)段特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系，豐富對(duì)角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生加深對(duì)直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段、角等特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：用量角器量角、畫(huà)角，理解垂直與平行的關(guān)系，畫(huà)垂線(xiàn)

2024-11-19 08:42

北京版四年下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。2.保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。3.把1520200改寫(xiě)成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）。4.1億=（）5.3．995

2024-11-15 23:31

蘇教版六年下求實(shí)際距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求實(shí)際距離蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解線(xiàn)段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力，豐富解決問(wèn)題的策略。5×8000=40000（厘米）

2024-11-11 12:14

北京版五年下最小公倍數(shù)練習(xí)題2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公倍數(shù)班級(jí)______姓名______1.在〔〕里寫(xiě)出下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。（1）2和3〔〕5和6〔〕2和7〔〕19和20〔〕7和1〔〕18和6〔〕4和12〔〕

2024-12-03 06:52

北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題5套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、填空。1.把單位“1”（）若干份，表示這樣的（）或者（）的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（）。2.表示的意義是（）．表示的意義是（）。3.把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），

2024-12-03 06:53

蘇教版六年下實(shí)際測(cè)量課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具：標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離：

2024-11-15 03:54

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上-分?jǐn)?shù)除法(8)：按比例分配的實(shí)際問(wèn)題--同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法（8）：按比例分配的實(shí)際問(wèn)題 2同步練習(xí)： 1、育紅學(xué)校有師生1200人，老師和學(xué)生人數(shù)比是1︰19，算一算這個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生各有多少人？ 【考點(diǎn)】：按比例分配應(yīng)用 【解析】：先求...

2025-04-03 04:15

西師大版五年下用方程解決問(wèn)題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)厘米，面積是。它的高是多少厘米？28歲，今年爸爸的年齡是小明的8倍。小明今年多少歲？365棵，桃樹(shù)的棵樹(shù)比梨樹(shù)的2倍多5棵。果園里梨樹(shù)和桃樹(shù)各有多少棵？3小時(shí)，第二天行了5小時(shí)，第一天比第二天少行90千米。平均每小時(shí)行多少千米？、乙兩地相距1000米，小華從甲地、小明從乙地

2024-11-15 17:49

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：1北京的春節(jié)同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 1北京的春節(jié) 一、辨字組詞。 寺（）餃（）拌（）臘（）侍（）絞（）伴（）醋（）待（）跤（）絆（）措（） 2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 làyuèzhǎnlǎnchúxībiānpào （）（）（...

2025-04-05 04:05

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