學(xué)校xx年秋季學(xué)期新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-14 19 本頁(yè)面
【正文】 練等。聽(tīng)課要求堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度。第一篇：學(xué)校XX年秋季學(xué)期新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案學(xué)校XX年秋季學(xué)期新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)、管理水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師間的相互交流、學(xué)習(xí)、探討、研究及反思，特制定XX學(xué)校新教師觀摩課實(shí)施方案。聽(tīng)課時(shí)要做到聽(tīng)、看、記、思有機(jī)的結(jié)合。評(píng)課要求評(píng)課實(shí)質(zhì)是對(duì)課堂教、學(xué)成敗的實(shí)際原因作切實(shí)中肯的分析和評(píng)價(jià)，并能從教育理論的高度對(duì)一些現(xiàn)象做出正確的解釋。即從教學(xué)內(nèi)容處理角度，評(píng)議教材體系及知識(shí)體系是否把握得準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容定量是否妥當(dāng)?shù)?。即?duì)教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況進(jìn)行評(píng)議。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。組織評(píng)課人員語(yǔ)文組：趙xx數(shù)學(xué)組：李xx英語(yǔ)組：楊xx體育組：李xxXX縣XX學(xué)校教務(wù)處XX年9月9日第二篇：新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案新教師匯報(bào)課活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的教育充滿活力。教案由結(jié)對(duì)師傅把關(guān)，建議試教，請(qǐng)同校老師提提合理建議，力爭(zhēng)上出較高水平的匯報(bào)課。一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：4月21 地點(diǎn)：五年級(jí)、三年級(jí)二、參加匯報(bào)課人員 王強(qiáng)、吳起洋三、授課內(nèi)容按照教學(xué)進(jìn)度確定課題。合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書(shū)工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。五、評(píng)課匯
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