【正文】 黨員檔案，對(duì)其入黨時(shí)間、轉(zhuǎn)正時(shí)間和聯(lián)系方式等進(jìn)行登記，并及時(shí)變更信息，專人負(fù)責(zé)隨時(shí)了解和掌握畢業(yè)生黨員流動(dòng)情況，實(shí)施全程管理和跟蹤服務(wù)，將畢業(yè)生流動(dòng)黨員的離校前教育、離校后教育以及組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后教育連貫為一體，重視全程性，突出經(jīng)常性，建立長(zhǎng)效規(guī)范的工作運(yùn)行工作機(jī)制。如果畢業(yè)生黨員就業(yè)單位具備了建立基層黨組織的條件，高校黨組織應(yīng)建議其及時(shí)建立黨支部，接受流動(dòng)黨員，做好流動(dòng)黨員日常的教育管理。要加強(qiáng)與流入地黨組織的聯(lián)系，及時(shí)了解畢業(yè)生流動(dòng)黨員在流入地落實(shí)組織關(guān)系、發(fā)揮黨員作用等情況。注重校外溝通，加強(qiáng)與用人單位的交流協(xié)作。健全制度，明確職責(zé)，有的放矢。同時(shí)應(yīng)同畢業(yè)生黨員加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的基本情況、動(dòng)向和聯(lián)系方式。這樣出現(xiàn)了“學(xué)校管不到，校外管不了”，“黨費(fèi)難收繳，去向難把握，管理難實(shí)施，活動(dòng)難開展，作用難發(fā)揮”等一些黨員管理的新情況、新問題。畢業(yè)生預(yù)備黨員管理難以落實(shí)到位。這些人或者忙于找工作，或者由于學(xué)習(xí)和工作忙，對(duì)[2]于黨的新理論和新的方針政策，學(xué)習(xí)與了解的渠道變得促狹，基本上變?yōu)榧兇獾膫€(gè)人行為，沒有統(tǒng)一的要求，也不能接受檢查與監(jiān)督。一部分高校黨組織已經(jīng)對(duì)流動(dòng)黨員存在的問題有了比較清醒的認(rèn)識(shí)，也采取了一些措施，但是在機(jī)構(gòu)設(shè)臵、人員與經(jīng)費(fèi)保障上還沒有落實(shí)到位，想管力量不足，想教育、考察、指導(dǎo)又沒有經(jīng)費(fèi)，處于尷尬兩難的境地。很多黨務(wù)工作者往往停留在維持已有工作成果和應(yīng)付上級(jí)黨組織布臵的任務(wù)上，不注重思考，從而出現(xiàn)“不會(huì)管”的局面。對(duì)于畢業(yè)生流動(dòng)黨員的管理問題感到束手無策。大學(xué)生黨員是在入學(xué)后才開始全面接觸、理解、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，到大二、大三才開始被發(fā)展，所以大多數(shù)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的黨齡只有1年左右，但他們的綜合素質(zhì)較高。高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員流動(dòng)頻率高，時(shí)間長(zhǎng)。如何采取有效措施和方法，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理，使他們?cè)诹鲃?dòng)中能夠繼續(xù)接受黨組織的教育和管理，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是高校黨建工作的一個(gè)重要課題。本文從高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理層面淺析存在的問題并提出相應(yīng)的措施。關(guān)鍵詞：畢業(yè)生 流動(dòng)黨員 教育管理近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨多樣化，大批畢業(yè)生流向了外資企業(yè)、合資企業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)等，其中的一部分畢業(yè)生黨員由于單位基層黨組織的缺位、不健全，或是由于暫時(shí)的未就業(yè)，導(dǎo)致畢業(yè)后黨組關(guān)系未能及時(shí)轉(zhuǎn)出，只能掛靠在學(xué)校，成為了畢業(yè)生流動(dòng)黨員。一、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員的特征高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員數(shù)量多，分布范圍廣。在崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，很多畢業(yè)生為了自身的利益和發(fā)展，頻繁的變換工作，使得畢業(yè)生流動(dòng)黨員的流動(dòng)頻率越來越高。在高校發(fā)展黨員都要求其思想素質(zhì)、政治覺悟和專業(yè)能力突出，是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子。認(rèn)為流動(dòng)黨員情況復(fù)雜，對(duì)管好管活信心不足，無所作為，放任自流。畢業(yè)生流動(dòng)黨員管理制度不健全，職責(zé)不明確，教育管理缺乏針對(duì)性，缺少必要的經(jīng)費(fèi)支持。畢業(yè)生流動(dòng)黨員數(shù)量較多，流動(dòng)性、分散性與管理的連貫性、集中性存在沖突。特別是學(xué)生走上社會(huì)以后，思想觀念和思維方式發(fā)生了很大的變化，由單一的思維走向多元的思維，高校在如何針對(duì)他們每個(gè)人的實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行幫助和教育方面，更是顯得蒼白無力。一些畢業(yè)生預(yù)備黨員匯報(bào)思想和工作無門，考察和進(jìn)一步培養(yǎng)工作難以落實(shí)，轉(zhuǎn)正難以履行正常的組織程序。三、對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員管理的具體措施加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高思想素質(zhì)，強(qiáng)化自我管理意識(shí)。離校后，在新的環(huán)境中，畢業(yè)生流動(dòng)黨員在理想信念、黨性修養(yǎng)等方面面臨著新的危機(jī)和挑戰(zhàn)，組織觀念、理想信念、黨員意識(shí)有所淡化。通過調(diào)查研究、召開專題研討會(huì)、征求意見，制訂出符合實(shí)際的畢業(yè)生流動(dòng)黨員管理辦法，要明確什么情況下畢業(yè)生黨員可以成為流動(dòng)黨員，把組織關(guān)系暫留在學(xué)校，要明確暫留下來的程序，要明確畢業(yè)生流動(dòng)黨員自身的權(quán)利與義[4]務(wù)，要明確由學(xué)校哪一級(jí)黨組織和部門具體負(fù)責(zé)(一般可由系部基層黨組織負(fù)責(zé)具體管理工作)。高校黨組織應(yīng)該加強(qiáng)與畢業(yè)生工作單位的聯(lián)系，取得他們的支持，共同管理好畢業(yè)生流動(dòng)黨員。對(duì)本地流出黨員流向較為集中的地方，可與流入地黨組織協(xié)商簽署共管協(xié)議，或采取派人走訪、電話尋訪等方式，加強(qiáng)協(xié)作與共管。建立“全程”管理模式，強(qiáng)化“動(dòng)態(tài)”管理機(jī)制。（2）學(xué)生流動(dòng)黨員隊(duì)伍是一個(gè)不斷變化的群體，隨著時(shí)間的推移，每年新的流動(dòng)學(xué)生黨員逐步增加，每個(gè)時(shí)期也有學(xué)生流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)出，同時(shí)，學(xué)生流動(dòng)黨員的工作環(huán)境和外界形勢(shì)也會(huì)發(fā)生變化。聯(lián)系人負(fù)責(zé)向?qū)W生流動(dòng)黨員通報(bào)支部學(xué)習(xí)、改選、黨內(nèi)評(píng)先等情況，征求他們的意見和建議，傳達(dá)上級(jí)的指示精神等。創(chuàng)新管理方式，加強(qiáng)人文管理。同時(shí)，要求學(xué)生流動(dòng)黨員按照網(wǎng)上黨校和網(wǎng)上黨支部的活動(dòng)要求，及時(shí)自覺地安排個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和組織生活，通過網(wǎng)絡(luò)向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作情況等。通過關(guān)心每一個(gè)畢業(yè)生流動(dòng)黨員，加強(qiáng)對(duì)他們的教育和管理，不斷強(qiáng)化他們的黨員意識(shí)，增強(qiáng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的責(zé)任感和自豪感，使他們“離校不離黨”，真正成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為社會(huì)的和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)，永葆先進(jìn)性。保定師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)。而歲末年初，社區(qū)陽光驛站與駐滬黨支部聯(lián)手開展的“敬老譜新曲”活動(dòng)則拉開了兩地聯(lián)動(dòng)、合作共建的帷幕。進(jìn)城后他們掙了錢，可在政治上缺少正常的組織生活，但內(nèi)心上還是向往黨組織的關(guān)懷和幫助，提高自己的綜合素質(zhì)。東明社區(qū)黨工委以海納百川的胸懷，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待外來務(wù)工黨員，在工作上、思想上、感情上、行動(dòng)上給予關(guān)心我們?yōu)槟銈兲峁W(xué)習(xí)、活動(dòng)的大舞臺(tái)，讓黨員凝聚在黨支部的周圍。搞好兩地共建流動(dòng)黨支部的建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)建設(shè)。孫村鄉(xiāng)共有22名黨員在上海打工，分布在上海的各個(gè)區(qū)縣，真正居住或工作在東明社區(qū)的不多。如果由流出地黨組織、孫村鄉(xiāng)黨委出面，成立駐滬流動(dòng)黨支部，憑借地緣關(guān)系、鄉(xiāng)情觀念、共同利益，就更能夠凝聚黨員，便于形成流入地和流出地黨組織密切配合、有機(jī)銜接的管理機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理，需要根據(jù)黨員的職業(yè)特點(diǎn)、居住特點(diǎn)，區(qū)別情況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)黨員的這些特點(diǎn)，黨支部確定了職責(zé)定位和組織活動(dòng)方式。聯(lián)系群眾，突出一個(gè)“情”字，即在支部建立黨員聯(lián)系群眾制度，幫助他們適應(yīng)環(huán)境，教育他們誠(chéng)信做人、守法務(wù)工，還充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，維護(hù)他們的合法權(quán)益，把流動(dòng)黨支部建成黨員之家、務(wù)工人員之家。孫村鄉(xiāng)黨委作為流出地黨組織負(fù)責(zé)支部班子配備、支部制度建設(shè)、黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)的收繳等，東明社區(qū)（街道）黨工委作為流入地黨組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)黨支部開展好“三會(huì)一課”、黨員的教育培訓(xùn)、入黨積極分子的考察培養(yǎng)，提供支部活動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)資料和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面的支持，幫助支部黨員提高素質(zhì)、促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。流動(dòng)黨員黨支部近期通過幫助流動(dòng)黨員解決在就業(yè)、居住以及子女入學(xué)等方面遇到的困難等，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和黨員的歸屬感，有效促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。(二)流動(dòng)黨員管理工作的主要原則流動(dòng)黨員的管理由流動(dòng)黨員所在黨支部支委統(tǒng)一包管，包括抓好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)、教育、活動(dòng)開展、黨費(fèi)收繳等。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，寓教育、管理于服務(wù)之中，增強(qiáng)流動(dòng)黨員的黨性觀念、組織觀念和光榮感、歸屬感與責(zé)任感。了解黨員外出后的思想、就業(yè)和生活等情況，及時(shí)向外出流動(dòng)黨員通報(bào)黨組織的重要情況，通知外出流動(dòng)黨員按規(guī)定參加黨內(nèi)選舉等重要活動(dòng)。外出前，應(yīng)主