【正文】 注R來使用；或者在A商品上注冊，但在B商品上使用。答：錯，劉的行為未侵犯張的著作權(quán)。（5分）第二篇：知識產(chǎn)權(quán)法 期末試題及答案《知識產(chǎn)權(quán)法》期末作業(yè)考核滿分100分一、判斷并說明理由（每題5分，共10分。其結(jié)果可在利率不變的情況下，抑制經(jīng)濟過度繁榮，使總需求和總產(chǎn)出下降。（5分）(2)緊縮性的財政政策和緊縮性的貨幣政策，即“雙緊”政策。財政政策與貨幣政策的搭配模式包括：(1)擴張性的財政政策和擴張性的貨幣政策，即“雙松”政策?；趯胶托实木C合考慮，收入差距既要滿足效率的要求，又要防止差距過大對公平帶來的沖擊。（4分）效率是指社會資源配置中投入與產(chǎn)出、所費與所得的對比關(guān)系。（2分）五、論述題1．理論聯(lián)系實際，試述政府經(jīng)濟活動如何處理公平與效率的關(guān)系。政府公共投資的范圍主要涵蓋那些對整個國民經(jīng)濟體系起到基礎(chǔ)性作用，有利提高國民經(jīng)濟整體運行效率的，但同時又是微利或無利的項目，主要包括基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)投產(chǎn)和農(nóng)業(yè)投資等。準公共物品的規(guī)模和范圍一般較小，涉及的消費者數(shù)量有限。B．減少重稅商品的消費量C．增加低稅商品的消費量4．在公共定價時，政府面臨的選擇有()。D．按部門分類()。A．名義增長，實際減少6．下列稅種屬于直接稅的是()。B．社會公共權(quán)力2．政府履行資源配置職能是使資源利用在()。2．稅收制度是國家各種稅收法律法規(guī)和征收管理辦法的總稱。它是國家向納稅單位和個人征稅的法律依據(jù)和工作規(guī)程。D．生產(chǎn)可能性曲線上移動3．公共選擇理論的創(chuàng)立者是()。D．所得稅7．在政府預(yù)算發(fā)展史上，最早提出并推行績效預(yù)算的是()。C．國務(wù)院三、多項選擇1．非市場方式解決外部性的方法有()。A．按邊際成本定價B．按平均成本定價C．高于平均成本定價5．判定法人居民的標(biāo)準主要有()。（4分）(2)在公共物品的消費上必須存在排他性技術(shù)。（5分）基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)具有公共物儡屬性和自然壟斷性的特點，決定其很難單純依靠私人投資主體的力量來完成，而應(yīng)當(dāng)由政府公共投資和私人投資共同完成。(1)公平。能以最少的資源消耗取得最大的產(chǎn)出成果，就稱之為資源配置效率高，反之，稱之為效率低。（5分）(3)政府決策時可形成公平與效率的不同組合，如我國目前的效率優(yōu)先，兼顧公平的政策。松的財政政策和松的貨幣政策能更有力的刺激經(jīng)濟。當(dāng)經(jīng)濟過度繁榮，通貨膨脹嚴重時，可以把緊的財政政策和緊的貨幣政策配合使用。（5分）(3)擴張性的財政政策和緊縮性的貨幣政策，這種政策組合的結(jié)果是利率下降，總產(chǎn)出的變化不確定。）張某與劉某分別采訪、獨立構(gòu)思，以相同史料撰寫小說。對人所共知的史料、自然科學(xué)知識等的利用，只要是 獨立構(gòu)思創(chuàng)作的作品享有獨立的著作權(quán)。二、簡答題（每題10分，共40分。簡述著作權(quán)法所保護的作品的種類。音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品。工程設(shè)計圖、產(chǎn)品設(shè)計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品。一、須有文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)的內(nèi)容。作品不以字數(shù)為標(biāo)準，它可以洋洋灑灑數(shù)百萬言，也可以簡簡單單幾句話表達最復(fù)雜的情感世界。(2)方法發(fā)明，是指制造某種產(chǎn)品或生成某種物質(zhì)所使用的特殊手 段或特殊步驟。所謂強制注冊原則，是指國家對生產(chǎn)經(jīng)營者在某些商品或服務(wù)上所使用的全部商標(biāo)，規(guī)定必須經(jīng)依法注冊才能使用的強制性規(guī)定。答：作者是指進行文學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)創(chuàng)作的人，即進行直接產(chǎn)生文學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)作品的智力活動的人，在《計算機軟件保護條例》中，軟件作者又稱為“軟件開發(fā)者”。推定為作者與視為作者的區(qū)別在于：前一種情況下的作者身份可在確權(quán)訴訟中被相反證明否定；后一種情況下的作者身份不能在確權(quán)訴訟中被相反證明否定。實施專利是指實際上的實施，而不是名以上的實施。專利權(quán)的轉(zhuǎn)讓通常有兩種形式：一種是通過合同的轉(zhuǎn)讓，又稱合意轉(zhuǎn)讓；另一種是通過繼承的轉(zhuǎn)讓，這是由于法定原因而發(fā)生的，又成法定轉(zhuǎn)讓。如果是外觀設(shè)計專利，則是許可他人依照合同約定，制造、銷售其外觀設(shè)計專利產(chǎn)品。這就需要我們一方面要完善社會主義市場經(jīng)濟體制、規(guī)范市場秩序和擴大對外開放，另一方面要提高企事業(yè)單位的自主創(chuàng)新能力和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力，增強企業(yè)市場競爭力，提高國家核心競爭力，而這一切都離不開知識產(chǎn)權(quán)制度。當(dāng)前我們只有通過完善知識產(chǎn)權(quán)制度，盡快提高知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護和運用能力，才能充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度對我國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用，更好地維護我國的經(jīng)濟利益。在實施知識產(chǎn)權(quán)制度的過程中，我們一方面要積極遵循國際規(guī)則，另一方面也要根據(jù)我國現(xiàn)實國情，積極主動地參加知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和修改，并在傳統(tǒng)知識保護、遺傳資源保護、公共健康和公共利益等方面，積極主張發(fā)展中國家的利益，推動知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則朝著公正合理的方向發(fā)展，為我國發(fā)展?fàn)幦「嗟目臻g和時間。我國專利申請量的快速發(fā)展，表明了我國創(chuàng)新能力的快速提高。毫無疑問，知識產(chǎn)權(quán)制度為我國良好的外商投資環(huán)境提供了重要保障條件。這些企業(yè)一個共同的特征就是不僅注重自主創(chuàng)新，而且更注重將創(chuàng)新成果產(chǎn)權(quán)化、市場化，這才是企業(yè)拓展國內(nèi)外市場，在激烈的市場競爭中永遠處于不敗之地的制勝法寶。第三篇：房山期末試題及答案房山區(qū)2014—2015學(xué)第一學(xué)期終結(jié)性檢測試卷初三語文（120分）學(xué)校 班級： 姓名 考號 考，四道大題，23道小題。須、圓珠筆答題紙上按要求作答。（共14分，每小題2分），完成第（1）—（2）題。那里是天堂，也或者是地獄。人把心隱藏在文字里，堅強抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。（1）對文中加點字的注音和括號處填寫詞語的判斷，全都正確的一項是（）（2分） 搖晃 安詳 搖曳 安詳 搖曳 安靜 搖晃 安靜（2）對文中劃線句的修改和為文段橫線處續(xù)寫句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）：心情沉重或者輕盈，文字之花就會嬌艷或者黯淡。續(xù)寫句子：文字在最美的心情里綻放 （）（2分）A．漢字書寫講究筆畫筆順和間架結(jié)構(gòu)，如“火”字正確的筆順是先寫上面兩筆，即點和撇，再寫人字。C．如果把“綠樹成蔭，微風(fēng)輕撫，彩蝶曼舞，百草豐茂，薄霧濃云、毛遂自薦”六個詞語按結(jié)構(gòu)分類，“薄霧濃云”應(yīng)當(dāng)單獨歸為一類。②所以。A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D．⑤③④①② （）A．“石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。D．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”運用了描寫的表達方式，生動形象地寫出了小草破土萌發(fā)的情態(tài)，突出了春天的勃勃生機?！?，爸爸想根據(jù)這幾幅畫回贈那位學(xué)者朋友一副對聯(lián)，請你幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）：歲寒三友松柏鶴 ：學(xué)富五車詩書畫下聯(lián)：光映八方日月星 下聯(lián)：歲寒三友松竹梅 ：歲寒三友詩書畫 ：學(xué)富五車詩書畫下聯(lián)：同窗數(shù)載松柏鶴 下聯(lián)：光映八方日月星 ㈡填空（共10分）（4分）（1）征蓬出漢塞。所謂伊人，在水之湄。劉備的這種做法，被后人所稱頌，充分體現(xiàn)了他 ③的優(yōu)秀品質(zhì)。感謝這個天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨特的小說，他也發(fā)明了讓自己永生的方式。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。是故圣益圣，愚益愚。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師?！眴韬?！師道之不復(fù)可知矣?？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)?。由魏、晉氏以下，人益不事師。② 輒：就。（共15分）最完美的禮物 ①2000年5月，考古學(xué)家郭教授和其他四個人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足夠的食物和淡水，分騎五峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)，深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進行考察。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋。半個多小時后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。”“我也有份，我先喝!”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭搶之中…… ⑥“都不許動，把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)种械墨C槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：“從今天起，由我決定水的分配。輪到大劉了，他 地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。“乓”一聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍!大劉悻悻地回到了隊伍中。⑩下午，向?qū)蝗惑@叫起來：“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。⑾有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。有人抱怨大劉比教授更苛刻?！保ㄓ袆h改），結(jié)局出乎意料。理由： 《最完美的禮物》，如果刪去選文最后一段，你認為選文應(yīng)該擬定的題目是什么，請將序號填在相應(yīng)的橫線上，并解說理由?！炯住堪嗽率鍨橹偾镏?，秋季之中，故也稱仲秋節(jié)?！綛】吃月餅、慶團圓是中秋節(jié)的主要習(xí)俗。中秋節(jié)北京人有買兔兒爺，請“神只”①的習(xí)俗，拜月后留下一根扎“神只”的秫秸，壓在炕席下，據(jù)說用來打尿床的孩子最管用。過去還有男不拜月，女不祭灶之俗。供品有各種月餅（“自來白”②除外）和鮮果，如蘋果、柿子、葡萄、石榴、晚桃、九節(jié)藕和切成蓮花瓣形的西瓜等（梨除外）。一般家庭供月時，由家中的女長輩（女家長）主祭，先向神位（月亮）上香，三叩首，然后全家女成員按輩分，再行三叩首禮?！袄媳本┑闹星锕?jié)”首先簡單介紹了中秋節(jié)的名稱及其由來；接著具體說明了 ；然后簡單介紹了 ；最后詳盡說明了。北京“拜兔兒爺”的中秋祭月習(xí)俗也重新回歸大眾，市民自發(fā)將數(shù)十個乃至數(shù)百個大小各異的“兔兒爺”搭成一座塔墻，小孩子們對著“兔兒爺”拜上一拜。一些網(wǎng)友過起了通過網(wǎng)絡(luò)記錄幸福、寄托祝福的“E中秋”節(jié)日。這樣的情況不免讓人納悶：西方的節(jié)日，咋就那么受寵？自己國家的節(jié)日啥時失寵的？丟了老祖宗留下來的東西就是忘本。成功學(xué)著作風(fēng)靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學(xué)著作，也不以勵志為直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設(shè)心靈，使讀者自覺地實現(xiàn)自我價值。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發(fā)他們的求知欲，使他們主動把精力放在學(xué)習(xí)求索上。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回、深沉、寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。（10分）周一早晨，身為三（1）班紀律委員的你，升國旗時遲到了，班級因此被扣掉了紀律分數(shù)，請你寫一段面對全班同學(xué)道歉的話。閱讀書籍，從名家作品中學(xué)會對人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜與悲傷；閱讀父母，在生活細微處感悟親情的無私與博大 ；閱讀青春，在菁菁校園里回憶師生的真情與感動；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恒…… 請以“閱讀 ”為題目，寫一篇作文?！墩撜Z》（2）生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。（2）不限文體（詩歌除外）。運用。（1）—（3）句每句1分，（4）1分。：崇敬(贊美)、遺憾、感激 評分：本題3分，（每空1分）文言文閱讀。本題共2分。評分：本題4分。每空1分?！綛】聲音顫抖著對大劉叮囑了什么，評分標(biāo)準：【A】處2分，能為后文“水囊里就已經(jīng)沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子”做伏筆得1分，與【A】處上下句連貫得1分。評分：本題4分。選擇B，“希望的力量”揭示了故事的意義，沙暴后考古隊只找到了一支有水的水囊，在教授的指揮下分喝完了僅有的水，水囊里被悄悄裝了沙子，人們依舊認為