【正文】 匹馬都或耷拉或低垂著頭，個(gè)個(gè)露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然；④這匹白馬與我作別時(shí)的嘶鳴讓我心里有一陣劇烈震動(dòng)，眼里熱熱的，并有大哭一場(chǎng)的強(qiáng)烈欲望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗?fàn)幷叩臍g樂(lè)。這句話有承上啟下的作用（1分），前半句總結(jié)上文（1分），后半句引出下文（1分）。（3）該題應(yīng)為開(kāi)放性試題，言之成理即可。（2分）（4）對(duì)偶（1分）運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）—（2）題。閱讀下面一段文字，完成（1）—（4）題。寂寞梧桐深院鎖清秋。(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(55分)[提示與要求](1)在橫線處填寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。(4分)《醉翁亭記》(節(jié)選):《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選):18．依據(jù)選文，填寫(xiě)下表。(4分)(1)云歸而巖穴暝暝:(2)野芳發(fā)而幽香芳：(3)而或長(zhǎng)煙一空一:(4)把酒臨風(fēng)把：16．翻譯下列句子。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。首先寫(xiě):初見(jiàn)九匹馬的印象；接著寫(xiě): ；然后寫(xiě):與申年人的對(duì)話；最后寫(xiě):。我提醒自己不要回頭看，以免增添我心里的堵。這聲嘶鳴，在此刻死寂的草原上，顯得十分刺耳。我們要去另一個(gè)地方了。我一下子說(shuō)不出話來(lái)。他問(wèn)我，要騎嗎?我問(wèn)他騎一次要多少錢，他說(shuō)騎一個(gè)小時(shí)五十元。我發(fā)現(xiàn)，它和我一直在心里仰視的那個(gè)自己是如此的相像，在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時(shí)，總是不愿放棄一絲一毫的抗?fàn)?，即便被捆縛住了，也要發(fā)出聲聲嘶鳴，既喊出了憤怒，又唱出了抗?fàn)幷叩臍g樂(lè)。這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來(lái)踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂。就在這個(gè)時(shí)刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。5．本文的中心論點(diǎn)是什么7(4分)6．第③④段運(yùn)用了事例來(lái)論證，請(qǐng)分別概括這兩個(gè)事例的內(nèi)容。⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號(hào)，把它當(dāng)作擋箭牌。④進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過(guò)。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗(yàn)”。愛(ài)因斯坦反對(duì)量子力學(xué)的幾率解釋，說(shuō):“我不相信上帝在擲骰(t243。[一](17分)科學(xué)不怕挑戰(zhàn) 沈致遠(yuǎn)①挑戰(zhàn)是針?shù)h相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。老師，您要我說(shuō)什么呢?②三年來(lái)，我與您有過(guò)多次交流，但今天我仍有些心里話要對(duì)您說(shuō)。材料二:北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時(shí)候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。衷心感謝您，我敬愛(ài)的老師！”請(qǐng)你仿照前兩句，為畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。4．初中畢業(yè)前，班級(jí)開(kāi)展了以“紅燭頌——獻(xiàn)給老師的歌”為主題的系列活動(dòng)。(4)畫(huà)線的兩處文字，運(yùn)用了一種相同的修辭方法：。薈萃()聯(lián)m232。會(huì)上，中外藝術(shù)家聯(lián)m232。(辛棄疾《破陣子》)(2)默寫(xiě)李煜的《相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)》或馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》。(自居易《錢塘湖春行》)⑤談笑有鴻儒。(任選其中6句)①子日:“，可以為師矣。3．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。第一篇：2010安徽中考語(yǔ)文試題及答案2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文(試題卷)注意事項(xiàng):1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。”(《論語(yǔ)?為政》)②，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(劉禹錫《陋室銘》)⑥春蠶到死絲方盡。2．閱讀下面一段文字，完成(1)(4)題。i登臺(tái)，奉獻(xiàn)了一臺(tái)精采的大型文藝晚會(huì)。i（）(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。3．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)(2)題。下面是活動(dòng)過(guò)程中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。要求:內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。材料三:甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹(shù)，時(shí)日越久，扎根越深。③有人說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生物不會(huì)進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。u)子。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。創(chuàng)世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。(4分)7．第⑤段申兩個(gè)句子的順序能否顛倒?為什么?(4分)8．第⑥段中科學(xué)一詞為什么加上引號(hào)?(2分)9．說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子在文中的表達(dá)作用。九匹馬顏色各異，站立姿態(tài)也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。我走近它后，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來(lái)，只是不停地打著響鼻，似乎想要對(duì)我表白或是吐露什么；其實(shí)，不用它說(shuō)，我也知道它想表達(dá)什么。忘了告訴大家，這是圍欄里唯一的一匹白色大馬，個(gè)頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或茸拉或低垂著頭，個(gè)個(gè)露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然。我說(shuō)我不騎。為四百元錢，這些本屬于遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長(zhǎng)年累月地拴在一個(gè)狹窄的圍欄里。我又看了白馬一眼，有點(diǎn)不舍地轉(zhuǎn)身向同伴走去。不用猜我就知道，這是那匹白馬的嘶鳴。但是，往前走出一段后，覺(jué)得這樣做會(huì)讓它一直等著，甚至?xí)屗鼘?duì)我這個(gè)不是來(lái)自草原的人更加失望，于是，還是以回頭的方式向它表示了回敬。11．從全文看，大白馬哪些方面給“我”留下深刻印象?(6分)12．文中提到圍欄“狹窄”、草原“死寂”，有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！蹲砦掏び洝?節(jié)選)至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。(4分)(1)晦明變化者，山間之朝暮也。(3分)篇目 寫(xiě)人的活動(dòng)的語(yǔ)句 相同的內(nèi)心感受 《醉翁亭記》(節(jié)選)《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選)三、寫(xiě)作(55分)19．水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不會(huì)變的是真實(shí)。(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。(6)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（1）薈萃（cu236。（每空1分，共4分）（1）聚義廳忠義堂（2）一外祖父（或“外祖母”）語(yǔ)文綜合實(shí)踐。二、閱讀（55分）〔一〕（17分）科學(xué)不怕挑戰(zhàn)（或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。8 為了表示諷刺和否定。（回答其中三點(diǎn)即可，或者將①③兩小點(diǎn)合為一點(diǎn)，每小點(diǎn)2分，共6分）①一匹本屬于遼闊草原的馬，卻被長(zhǎng)年累月地拴在一個(gè)狹窄的圍欄里；一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無(wú)生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉痛與悲憤（2分）；②寫(xiě)圍欄的狹窄、草原的死寂，與后文寫(xiě)白馬的嘶鳴形成強(qiáng)烈的對(duì)照，突出強(qiáng)調(diào)了白馬不屈的抗?fàn)幘瘢?分）。而改換后的句子則大大削弱了這種表達(dá)效果（1分）。（2）沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去。18 根據(jù)選文，填寫(xiě)下表。第二篇：2009安徽中考語(yǔ)文試題及答案2009安徽中考語(yǔ)文試題及答案20090901 16:55:19| 分類： 中考專題 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 2009年安徽省中考語(yǔ)文科試題 注意事項(xiàng)： 1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。(《曹劌論戰(zhàn)》)②，死于安樂(lè)。(白居易《錢塘湖春行》)⑥，千里共嬋娟。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間y249。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4）這段描寫(xiě)，主要運(yùn)用了、擬人的修辭方法，表達(dá)了對(duì)天地靈氣和人間性情的贊美。(12分)（1）請(qǐng)你以“文明”二字開(kāi)頭，擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。[A]千百年來(lái)，文明一直以其無(wú)窮的魅力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力，引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。①[A)句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽(tīng)起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。當(dāng)天下午，你是怎樣對(duì)楊老師說(shuō)的？二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。在北京，重陽(yáng)節(jié)過(guò)后到香山看楓葉，正是《艮好的時(shí)節(jié)。我雖沒(méi)有這樣閑散的雅興，但我也愛(ài)楓葉。這哪里趕得上楓葉。她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。但在我看來(lái)，說(shuō)肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在于楓葉；把楓葉之紅比作血，那恰是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣啊!楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。他們盡管很普通，卻是我們時(shí)代的英雄。(3分)【二】（18分）紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的水生植物群落的總稱，包括喬木、灌木和草本植物，如紅樹(shù)、海欖雌、海桑、紅茄冬等。為了適應(yīng)鹽分高的海洋環(huán)境，葉片上有排鹽孔，能把吸入體內(nèi)的海水鹽分有效排出，其功能類似于人皮膚上的汗毛孔。以紅樹(shù)林為中心的海洋生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的生命力，它通過(guò)食物鏈維持自身的生態(tài)平衡?？勺鼢?r6u)料和染料；有些紅樹(shù)植物木質(zhì)堅(jiān)硬，耐腐蝕，是建筑物和船舶的優(yōu)質(zhì)用材。同時(shí)，紅樹(shù)林根系發(fā)達(dá)，枝葉繁茂，還可以大量吸收海洋中的污染物，凈化海水。我國(guó)的紅樹(shù)林共有13科、24種，主要分布在海南、廣東和福建沿海，以海南島最為豐富，其面積占全國(guó)的70％以上。(3分)14．第四段畫(huà)線的句子用丁哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)【三】（15分）魚(yú)我所欲也(節(jié)選)魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟(辟，通“避”。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（2）非獨(dú)賢者有是心也。(55分)【提示與要求】（1）可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1.（10分）（1）①一鼓作氣②生于憂患中③天涯若比鄰 ④直掛云帆濟(jì)滄海⑤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ⑥但愿人長(zhǎng)久（共6分。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。n（共4分，各占1分）（2）漂散 顠散（1分）（3）高的，高聳的。到達(dá)大人國(guó)的原因：航海途中下船尋找淡水，格列佛登上了大人國(guó)所在的島嶼。示例三：文明，人生旅途的路標(biāo)。答案不限于此，不改變句子原意且符合要求即可）②創(chuàng)立 營(yíng)造（2分）③堅(jiān)決糾正以往存在的不良行為（2分）（3）示例一：楊老師，上午學(xué)生會(huì)主席來(lái)找您，剛好您不在，他請(qǐng)您明天下午兩點(diǎn)到第一議室參加“我與文明同行”的座談會(huì)。（兩個(gè)特征各占2分。意思對(duì)即可）7.（6分）運(yùn)用擬人的方法，采用整齊的句式；表達(dá)了對(duì)楓葉的贊美之情；語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有抒情色彩。（三層意思各占1分。（四個(gè)特點(diǎn)各占1分。意思對(duì)即可）13.（3分）經(jīng)濟(jì)價(jià)值 環(huán)保價(jià)值 旅游觀賞價(jià)值（每空1分）14.（4分）說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、引用等。意思對(duì)即可）[三]（15分）15.（4分）（1）茍且（2）假如，假使（3）厭惡（4）史冊(cè)。意思對(duì)即可）17.（2分）（1）是故/所欲有甚于生者（2）山河破碎/風(fēng)飄絮（各占1分）18.（5分）共同的追篇 目 體現(xiàn)中心(或主旨)的句子 求 《魚(yú)我所欲二者不可得兼，舍生而取義者也。評(píng)卷要求：(1)每篇作文必須由兩人獨(dú)立評(píng)分?！罢Z(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用”中的字音、字形、詞義、修辭手法和古詩(shī)文默寫(xiě)的考查，學(xué)生普遍感覺(jué)做起來(lái)較輕松，拿不準(zhǔn)的字詞還可以查所帶的《新華字典》，默寫(xiě)內(nèi)容也都是古詩(shī)文中的名句。其次，閱讀題更注重考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力，即信息的篩選和整合能力。在回答內(nèi)容概括題時(shí)，最容易出現(xiàn)問(wèn)題的是概括得不夠全面和準(zhǔn)確，容易丟掉得分點(diǎn)，尤其是散文的閱讀題。但因?yàn)轭}材太熟悉了，就像我們寫(xiě)父母一樣可能會(huì)流于平淡或俗套。前幾年開(kāi)放性試題在試卷中頻頻出現(xiàn)，而且?guī)缀趺總€(gè)閱讀題的最后一大題都是這樣的題目。這體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的一種回歸。而作為語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為更應(yīng)該注重于怎么寫(xiě)的問(wèn)題。今年閱讀題的考查仍以感知內(nèi)容整合信息為主，語(yǔ)言品味題與去年相比有所增加，但仍覺(jué)得少了些。（4）作文訓(xùn)練應(yīng)貼近學(xué)生生活，注重表達(dá)真情實(shí)感。第三篇：2018安徽中考思品試題及答案2018安徽中考思品試題及答案解析（word版含答案）一、選擇題(共24分，12小題，每小題2分。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美，但照片中的美圖現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差臣，這啟發(fā)我們正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)做到 C悅納自己，先后四次遭到驅(qū)逐，他在最困難的時(shí)候普因外衣進(jìn)了當(dāng)鋪而不能出門。他離家正壯年，歸來(lái)已經(jīng)花甲。此舉主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的 A家庭保護(hù)B 社會(huì)保護(hù)C 司法保護(hù)D 學(xué)校保護(hù)“劍網(wǎng)2017”專項(xiàng)行動(dòng)通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度，打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。之所以要重視民族團(tuán)結(jié)，是因?yàn)棰僮龊妹褡鍒F(tuán)結(jié)工作是一切工作的中心②民族團(tuán)結(jié)有助于國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就能實(shí)現(xiàn)民族共同繁柴④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)A①②B①③C②④D③④，確保到二〇二〇年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧圖人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧，真脫貧。樓上用水水壓太低，擰緊點(diǎn))(1)漫畫(huà)中人物的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么內(nèi)容?(2分)(2)俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，個(gè)人行為是否文明，會(huì)影響周圍其他人的日常生話。(1)材料體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2分)村料二表明了什么?(2分)(2)談?wù)剣?guó)家制定這部法律的意義。華華脫口而出:“煩死了，我偏不!”。誠(chéng)信樹(shù)品牌 2017年11月13日，安徽“旅游誠(chéng)信品質(zhì)榜”發(fā)布活動(dòng)在合肥舉行，來(lái)自全省 的80位上榜企業(yè)和個(gè)人的代表現(xiàn)場(chǎng)接受領(lǐng)獎(jiǎng)，成為美好安徽的代言人。(4分)創(chuàng)新添動(dòng)力 2018世界制造業(yè)大會(huì)是經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、由安徽承辦的重要國(guó)際展會(huì)，此次大會(huì)與中國(guó)國(guó)際徽商大會(huì)同時(shí)舉辦。(2分)大會(huì)國(guó)際接待組擬招募國(guó)際接待志愿者，擔(dān)負(fù)為外國(guó)來(lái)賓接待接送站、大會(huì)行程引子和翻譯的工作。為了讓同學(xué)們了解改革開(kāi)放帶來(lái)的歷史性巨變，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念，九年級(jí)(4)班召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(2)請(qǐng)你參與討論并談?wù)勀愕目捶?。觀點(diǎn)。班會(huì)課最后，同學(xué)們國(guó)繞“從我做起，做新時(shí)代奮斗者”的話題，紛紛暢談自己的打算。(2分)(2)能夠?yàn)楸Ｗo(hù)英雄烈土