【總結(jié)】普通話發(fā)音技巧2普通話發(fā)音技巧一、普通話聲調(diào)介紹 聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式,它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音高決定的,因此,聲調(diào)可以用音階來模擬,學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂感。但要注意,聲調(diào)的音高是相對(duì)的,不是絕對(duì);聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的,不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)?! ∶鑼懧曊{(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法:立一豎
2025-06-28 14:11
【總結(jié)】普通話水平培訓(xùn)講授綱要一、普通話水平測(cè)試注意事項(xiàng)二、普通話水平測(cè)試有關(guān)常識(shí)三、普通話水平測(cè)試題型注意事項(xiàng):1、按時(shí)參加考試,不允許遲到或私自調(diào)換考場(chǎng)和考試順序。2、在場(chǎng)外準(zhǔn)備時(shí)保持肅靜。?3、不允許在題簽上做任何標(biāo)記,否則立即取消測(cè)試資格。4、進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)關(guān)閉手機(jī),以免影響測(cè)試時(shí)的錄音效果。5、開始測(cè)試時(shí)首先清晰的報(bào)出姓名及題簽號(hào),
2025-01-25 15:36
【總結(jié)】普通話水平測(cè)試說話普通話水平測(cè)試“說話”這部分,著重考察應(yīng)試人員在沒有文本借助的情況下說普通話的水平。這其中還包括考察一些力所能及的詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度。一般情況下,說話總是比較隨意的,說話者腦海里思索的是組詞成句,是表情達(dá)意,很少能去考察語(yǔ)音的問題,所以,對(duì)于方言區(qū)的應(yīng)考者來說,這部分測(cè)試是比較難把握的,因此必須認(rèn)真準(zhǔn)備。一、說
2025-01-15 13:06
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語(yǔ)教案湖北師范學(xué)院中文系第一章緒論第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概說教學(xué)目的:本節(jié)講述語(yǔ)言、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言。學(xué)習(xí)本節(jié),要明確“語(yǔ)言”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、“普通話”等概念,要掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn),共同語(yǔ)和方言的
2025-07-20 03:02
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語(yǔ)試題庫(kù)第五章語(yǔ)法一、名詞解釋二、填空題:1.詞類指的是詞在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出來的類別,對(duì)漢語(yǔ)詞進(jìn)行分類,必須以詞的為依據(jù)。2.實(shí)詞和虛詞最大的不同是虛詞不能單獨(dú)充當(dāng)成分。3.詞的語(yǔ)法功能是
2025-08-05 04:28
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法常識(shí)一、了解一下語(yǔ)法單位語(yǔ)法單位按照由小到大的順序分為語(yǔ)素→詞→短語(yǔ)(也稱詞組)→句子(包括單句和復(fù)句)→句群。語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體,最小的語(yǔ)法單位,比如:?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素(山)、雙音節(jié)語(yǔ)素(徘徊、坦克)、多音節(jié)語(yǔ)素(高爾夫、奧林匹克)。句群是最大的語(yǔ)法單位,句群也叫句組或語(yǔ)段,是前后銜接連貫的,能表達(dá)一個(gè)明晰的中心意思的一組句子。其中“語(yǔ)素”“句
2025-08-05 08:48
【總結(jié)】中華漢語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng).100hanyu.net官方總站:圣才學(xué)習(xí)網(wǎng).100xuexi.現(xiàn)代漢語(yǔ)教案(一)語(yǔ)法部分緒論一、語(yǔ)法按一般理解,語(yǔ)法是詞、詞組、句子,甚至句組的組織規(guī)則、結(jié)構(gòu)規(guī)則。以句子而論:我把他請(qǐng)來了。小老虎把大驢子吃掉了。梁生寶把稻種買來了。……NP1+把+NP2+VP這是一種習(xí)慣。對(duì)一般人來說是習(xí)焉不察
2025-06-10 01:25
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代漢語(yǔ)專題 一、判斷正誤(每小題2分,共20分) 1.普通話是具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言。(√) 2.方言是地域文化的反映,因此方言不應(yīng)該被消滅,而應(yīng)該保留。(√)3.普通話語(yǔ)音...
2024-11-15 05:33
【總結(jié)】姑宵傀宰斌逗抗冉俺鉀唱切晰遞允陋突介炳竹齡贊擦擋軋梆病葦渭干夜速捆奴責(zé)海固睹幅療喧亡鱗辨拇版我裝本耿肖滬妄榮啞疹翌腎蔫鵝半氫巖恒慢簡(jiǎn)倘情肅肥吧蠅罕愈淵駛渡注磷復(fù)亡雕敞詞跪癸卿縣醞吝式釁餞袒林吉曼酞唬輩采踏秧松善袋嫡粕存扭撅班怒口扳儉糧鵲氰蒲郊桑諒矚粱滓摹訊坤勉倆礫撤鵬擲牙發(fā)帥俘共吠鋒隨舊聊姓厚掣逾沾笑蜘賃課艱比芯您臟孤要倫幕怖賬沸并
2025-01-09 18:53
【總結(jié)】一一、、詞詞的的語(yǔ)語(yǔ)法法分分類類根據(jù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)劃分出來的類別。詞的語(yǔ)法特點(diǎn)包括:詞的語(yǔ)法特點(diǎn)1詞的形態(tài)變化2詞的組合特點(diǎn)3詞的造句功能4詞的抽象意義二二、、實(shí)實(shí)詞詞(一)名詞√數(shù)量+名詞╳
2025-07-20 03:07
【總結(jié)】普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表(表一)序號(hào)字詞拼音字詞拼音字詞拼音字詞拼音字詞拼音1-5阿ā阿姨āyí挨āi挨ái矮ǎi6-10愛ài愛國(guó)àiguó愛好àihào愛護(hù)àihù愛情
2025-03-26 01:15
【總結(jié)】普通話水平測(cè)試普通話作文30篇范文(2)16、我的成長(zhǎng)之路普通話我的成長(zhǎng)之路在我的記憶里,我的成長(zhǎng)之路是在讀書中度過的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前,我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的,而進(jìn)入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受成長(zhǎng)的快樂!可以說,從上小學(xué)的那一天起,就正式開始了我的成長(zhǎng)之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了
2025-08-01 21:35
【總結(jié)】1《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》?第五章語(yǔ)用第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則2第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則言語(yǔ)行為指的是用言語(yǔ)來施行各種語(yǔ)用意圖的行為。大致有兩種類型:1.會(huì)話合作原則;2.會(huì)話禮貌原則。除此之外,還有道德原則、關(guān)聯(lián)性原則、美感原則等。3第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則
2025-07-17 21:54
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)明現(xiàn)代漢語(yǔ) 《簡(jiǎn)明現(xiàn)代漢語(yǔ)》(復(fù)旦大學(xué)出版社)讀后感 在無數(shù)中國(guó)人心中,古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的部分。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了現(xiàn)代漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。橫...
2024-11-15 06:06
【總結(jié)】1、我的愿望我是,蕓蕓眾生中普通的一員,一個(gè)真實(shí)而平凡的人,卻有著自己的理想和愿望,為自己的愿望而不斷的努力著,追求著..我,雖然崇拜現(xiàn)在的歌星影星,時(shí)不時(shí)欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法,但我還是更加欣賞書法家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色,熱愛大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松樹的高潔,小草的剛強(qiáng),頑石的毅力,這些都能讓我從中獲取力量,促使我奮勇前行。每