【正文】 百倍，請用李白《行路難》中的詩句表達對未 來生活的美好祝愿：口口口口口口口，口口口口口口口。（晏殊《院溪沙》），摯情是銜接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距離可讓牽掛更雋永，面對即將到來的揮手別離，你會想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的詩句：口口口口口，口口口口口（《詩經作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感； ②認真書寫，力求工整、美觀； ③文章不得出現真實的校名、姓名； ④不少于600字。當他接到大學錄取通知要離開梁家河子時，聞訊早早趕來的全村的鄉(xiāng)親們黑壓壓一片靜候在他的屋外，他們手拎懷捧著雞蛋，大棗，小米……這是習近平以平常人的身份走進人們視野的一段經歷。他?輕裝簡行?，而有別于他人的是沉沉的一箱子書； 他爬到半山腰，還未干活，已經是大汗淋漓，精疲力竭； 他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬，瘙癢難忍，無法入睡。（不少于120字）(二)作文（50分）28．以下作文，任選其一。主治醫(yī)生：某某某。門板上貼著的白紙寫著：店鋪急轉。一個蓬頭垢面的人來到包子鋪前，已是大姑娘的女兒示意老爸，老人不遲疑地將包子裝在食品袋中，遞給饑者：?餓了吧，快趁熱吃吧。一婦女在追趕一男孩，在街邊包子鋪前將其攔住。?（選自人民文學出版社1982年版）24．選文出自中國古典名著《》，作者是明代小說家（人名）。我去!我去!——去便罷了，只是你手下無人。這廝分明是個妖魔，他實有心害你?！边@是對阿憶的褒贊還是貶低？談談你的理解。（4分）無論我怎樣呵斥他，周憶軍都不惱火，總是努力改正失誤，總是一臉愧疚，但 又是笑盈盈的，頂多疑問一句：“剛才你不是讓我這樣出嗎？”21．助人者有之，但真正達到央視公益廣告“幫助他人，快樂自己”這種純凈境界的并不多見。文章記述了與此相關的幾個情節(jié)，令人笑聲頓出。人啊，有時更多的是名目的奴隸，被名聲所累。周憶軍開始還不同意，連說我們宿舍的口頭語：?那還得了！那還得了！?三人成虎，周憶軍想推也推不掉了。最有意思的是這二人誰都不承認自己曾喜歡過對方，最后居然共同找了個臺階下來了事。周憶軍先后喜歡過我們班兩個女生。而在我看來，他的聰明，在我們班絕不是第一流的。還有一次周憶軍跟同學打架受了點輕傷，他媽媽急得說話都是半句半句的。跟他媽媽打麻將時，他媽媽總批評他這不好那不對，但我看出他媽媽實際是非常深地愛著這個兒子。我就是利用他的善良欺負他的人之一。他無償地給同學照相，帶同學去看病。他好像很早便懂得?簡單就是美?的道理，常常穿得跟崔健似的。他自己坐在蚊帳里敲著飯盆兒，弟兄們買魚歸來，用勺子切下魚頭，往他的飯盆兒里一堆，周憶軍受寵若驚感激涕零。周憶軍當然是買大的，但發(fā)現別人買的小魚身子雖小，頭卻比他的大，便說：?拿過來！咱倆換。吃起飯來一副饞相，吃到高潮時，還搖頭晃腦吧唧嘴。我們班雖然才子成群，各省的狀元榜眼探花不計其數，但一是個性太強，所謂?英雄不受羈勒?，二是南方與北方、城市與農村、北京與外地同學之間還缺少磨合，因此集體活動不太容易開展。（2分）(三)現代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。（2分）子孫當各念自立，何必置田宅，徒使爭財為不義爾。⑤偶：偶然，恰巧?！保ㄟx自《宋史》 有刪節(jié)）【注釋】①中書：中書舍人，官名。問何不啜羹，則曰：“我偶不喜肉。（5分）王氏門風王中書子明，大名莘人。（1分）10．解釋下列加點詞語在文中的意思。馬之千里者，一食或盡粟一石。子罕》中孔子面對東流逝水，慨嘆時光匆匆、往者不可復追的句子是：□□□□□，□□□□。在一曲《破陣子（《孟子》三則）5．崔顥在《黃鶴樓》一詩中，以游子之身登樓遠眺，觸景抒懷，歸思難禁，繼而生發(fā)出不知家在何處之愁緒的句子是：□□□□□□□？□□□□□□□。蕭關逢候騎，都護在燕然。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。共6頁。全卷滿分120分。2．答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內作答，在草稿紙、試卷上答題無效。（王維《使至塞上》）3．浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。6．白居易在《錢塘湖春行》中寫出了騎馬踏花、信游西湖獨有的美好體驗。為陳同甫賦壯詞以寄之》中，詞人抒發(fā)建功立業(yè)、青史留名的豪情壯志，如黃鐘大呂豪邁驚天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。語文第1頁（共7頁）(二)文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。食馬者不知其能千里而食也。（2分）①食馬者不知其能千里而食也（）②且欲與常馬等不可得（）．．③策之不以其道（）④執(zhí)策而臨之（）．．11．本文開篇出人意料地提出“世有伯樂，然后有千里馬”的觀點，這一有悖于常理的論斷，意在說明什么？（2分）12．“且欲與常馬等不可得”一句，道出千里馬境遇之悲，雖有日行千里之能卻英雄無路。事寡嫂有禮，與弟友愛甚篤。”后又墨其飯，則曰：“吾今日不喜飯，可別具粥。②精潔：干凈。⑥泰侈：奢侈。16．“身修而后齊家，家齊而后治國。阿 憶孔慶東近日江湖上紛紛傳聞：?阿憶博士要到北大去讀碩士了！?人們百思不得其解，一個江湖上名頭也算響亮的人，怎么卻要往低了?復讀?呢！我給阿憶發(fā)了個Email，阿憶一本正經地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年問我導師是何人的人太多，已經無法再遮掩回避下去，所以只得趕緊去真讀……周憶軍一米八幾，生得高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。周憶軍以他極為合群的好脾氣，成為我們班各個?組群?之間的紐帶?？吹絼e人吃飯時，他經常像小孩似的說：?給我一口！?一口吃下去，饞蟲上來了，?再來一口！?連吃幾口，欲罷不能了，?干脆，我都吃了，你再去買吧。誰讓你的魚頭這么大！?不僅如此，別人吃魚時，他還軟硬兼施地請人家把魚頭剩下留給他。我們住在一間大宿舍，同室十個人，只要有一半人買魚，就語文第3頁（共7頁）足夠周憶軍大快朵頤了。夏天穿單軍裝，冬天穿軍棉襖，不愛系扣，要不是生得白凈，就跟《智取威虎山》里的欒平差不多。他帶領外地同學參觀了北京的許多旅游景點，還特意弄到去中南海參觀的票。比如打牌，周憶軍也是愛好者，但他的樂趣只在參與，勝負心不強，既不刻苦鉆研技術，也不琢磨別人心理，所以別人不愿與他合伙，只有我常常拉他做?對家?。周憶軍也很孝順。我覺得他們家不像什么干部之家，一個副科長的家也比他們家要端架子，一個稍有幾本書的家也比他們家要酸腐虛偽。如果沒有正直和善良，他那點聰明，也就夠他成為一個市井人物。喜歡的方法是與我們熱烈討論這個可愛女生的一切。最后說說?阿憶?名字的來歷。畢業(yè)以后，他干脆把筆名取作?阿憶?，又別署?阿憶博士?。（選自《孔曰：未名湖畔花生樹》 有刪改）17．給下列詞語中加點的字注音。請用簡潔的語言概括其中兩處。文中第五段說阿憶“是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流露什么優(yōu)越感”，他的這一特點在此段中是如何體現的？（4分）22．“周憶軍總覺得自己很聰明。（3分）23．作者筆下的阿憶“高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在無奇的生活中，他有許多令人欣賞的可貴之處，讓我們心生溫暖。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。?唐僧發(fā)怒道：?這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？?那大圣一聞得說，他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲?苦啊！你那時節(jié)，出了長安，有劉伯欽送你上路；到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦；今日昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是‘鳥盡弓藏，狗烹兔死！’——罷！罷！罷！但只是多了那《緊箍兒咒》。（1分）25．孫悟空“三打白骨精”后遭師父驅逐，止不住“傷情凄慘”，叫苦不迭，甚至有“鳥盡弓藏，狗烹兔死”的感慨。婦女用手指戳著孩子的腦袋質問著：?你小偷??？為什么要偷藥？?包子鋪中正在揉面的男子急忙勸止了婦女，并代為賠償。?……老人轉身，突覺天旋地轉，倒下。女兒陪護，身心俱疲的她趴在老爸床邊睡著了。?飯送饑人，本能良善；存念感恩，報之涌泉。作文（1）題目：師師生生不了情作文（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。他在短暫的不適應和陣痛后，開始以知青的身份與農民共搏命運。致力于改變老區(qū)貧窮落后面貌的時期，是他中國夢初始形成和不斷深入的階段。語文第7頁（共7頁）第二篇：2011年長春市 中考語文試題吉林省長春市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷一、閱讀（60分）（一）名句積累與運用（15分），口口口口口。關雎》）：“其恕乎！口口口口，口口口口。：“人人共有之意，共見之景，一經說出便妙。（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。錄畢，走送之，不敢稍逾約。先達德隆望單，門人弟手填其室，未嘗稍降辭色。至舍，四支僵勁不能動，騰人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。（人名）。”青少年時期的作者所思所行盡在于這種“好”與“樂”中，選文部分寫了他好學樂學的種種情形，請你用自己的語言概括出其中的兩件事。必攜書一本，觀玩不已。人以此重 之。ng)：不合。淡定的秋色曾媽媽的平凡故事理由岳母曾志去世十年，至今仍是家中鮮活的話題。每當晨曦微露，曾媽媽就提著一個用舊了的布口袋，擠在照熙攘攘的人流中。我知道妻子陶斯亮就因買過幾樣時令菜被她數落。一次遇到一群身強力壯的年輕人蜂擁而上，瘦小的曾媽媽落在最后，踩在車廂踏板上，只擠進半個身子，不料司機“叱當”把門關上，重重地夾住她的頭部。身為醫(yī)生的陶斯亮說：“沒有，夾扁是不可能的事。她的家居至今在我眼前仍浮現出那張鋪在餐桌上的塑料布，那是一幅白地印著綠色圖案的塑料臺布，每天吃飯都要面對它。陶斯亮有一位臺灣朋友來家做客，看看家中陳舊的沙發(fā)和搖晃的桌椅，一件像樣的東西都沒有，又發(fā)現了這塊臺布，大為驚訝地說：“沒想到共產黨的高級干部這樣過日子！’’豈止半塊臺布，就是餐巾紙也被她撕成一半。平時來看望她的人不少，甚至門庭若市，有求她辦事的，也有純粹出于關心的，她一概熱情招待。有一年夏天，曾媽媽去北戴河，需要提前返回北京，她擅自買一張硬座票，既不叫司機又不坐中辦的專列?！蔽蚁?，早期的中國共產黨人因信仰而造就的集體性格：勇敢、忠貞、舍己為人、清廉正直、自律內省??這些也是人類社會對人格的審美共識，誰能說沒有普甘價值！1998年6月21日，曾媽媽走了。我忱然有悟：這個原汁原味的共產黨員，在常態(tài)生活中，刻意走向平凡，仿佛一池秋水般淡定安詳，心清似水，凈無雜塵。文章記述了她退休后的許多平凡小事，請用自己的語言概括出其中的兩件事。，發(fā)現那些發(fā)黃的工資袋里，裝著老人家每月省吃儉用省下的錢，在遺囑中老人說明省下的工資全部捐獻，這一情景感人至深，它會讓你想到前文哪些與“省吃儉用”有關的細節(jié)？請你簡要地寫出其中的兩處。晃蓋問道：“鉀司知何來的慌速？’’宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。哥哥，三十六計，走為上計。我便回去也。我到德國時正值深秋，屋外排列著數裸高大的核桃樹。我不明白她這樣做的原因?！边@位女士的素養(yǎng)、愛心和責任感引發(fā)你怎樣的思考，請選擇其中的一個方面，寫出你的所思所感。李娜憑借堪稱完美的表現，成為比肩姚明，劉翔的國際體育巨星。就這樣，她靠著自己的堅持與自信創(chuàng)造了國網球的歷史。(3)文章不得出現真實的校名、姓名。作者向“德隆望尊”求教時，總是“色愈恭，禮愈至”，故能得到更多的收獲。為獲取更多知識，作者不辭百里 向賢者請教。②不辭路途遙遠，到百里之外向名師請教。2分。②把上一頓的剩菜拿來自己吃，數落女兒買時令菜。⑥送客時，將送來的禮物一概奉還。），反對鋪張浪費，合理利用資源等。：動作描寫肖像描寫（神態(tài)）細節(jié)描寫作用：形象生動地突出了曾媽媽廉潔自守，體諒他人，禮貌得體的品格特點。④買菜時在攤位細挑慢選。4分。，宋江先是推說知縣睡著，讓何觀察在對門茶坊等著，以此贏得時間，然后冒著生命危險趕去通知晃蓋?！辈芫毻は騺砼c江寧太守陳鵬年不和睦，等到陳鵬年因為被人誣陷而被判罪時，他卻秘密奏報朝廷保薦陳鵬年。全卷滿分120分，考試用時120分鐘。山氣日夕佳，飛鳥相與還。《天凈沙周敦頤在《愛蓮說》中運用此法，借蓮的“，”這種于污濁之中卻亭亭凈值的形象，表達了自己“舉世皆濁，唯我獨清”的人生志趣。（10分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。問：?何以戰(zhàn)？?公曰：?衣食所安，弗敢專也，必以分人。?公曰：?小大之獄，雖不能察，必以情。?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。劌曰：?可矣。?下視其轍，登軾而望之，曰：?可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。?9.《左傳》舊傳為（朝代）末年魯國史官（人名）所撰。曹劌功不可沒，且一戰(zhàn)成名；莊公雖鄙，但不乏可取之處。其人⑤隨恭行阡陌，俱坐桑下。今蝗不犯境，一異也；愛及鳥獸，二異也；童有仁心，三異也。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。敬愛的“號兵”琦君求學時代，對負責學生事務的老師，多少總有點畏懼與反感。在普遍重視語數外主科的心理之下，對于教公民課的老師，自然又是?另眼相看?。皮鞋擦得锃亮，走在地板上發(fā)出?咔咔?的清脆響聲。是我大學老師給我起的，廣大遼闊的意思。你們經過一星期的新生輔導，對學校的各項規(guī)則，還有什么不明白的地方？?看來很民主的樣子。但學校為了體諒住校同學自己洗制服、燙制服忙不過來；不勤洗的話，穿在身上反而不整潔，所以才通融，除了周一、周五有周會的日子以外，可以不穿制服。??如果住校同學愿意天天穿制服，當然再好沒有，只要能保持整潔。他在周會上向大家作報告時，常常喜歡把一只手圈成一個圈，放在嘴邊，好像可以把聲音擴大似的。就連學校里吹起床、升旗、作息號的工友，都要負責、守時，全校師生都得聽他的號聲。學校批準我們八時半以前一定要返校。又在水果攤上買了甘蔗菱角，心滿意足地回校。我們并不怕訓導主任的?大菜?，怕的是校長。有一天，他又要出去了，父親厲聲的說：?這次出去就別回來了！?孩子在外卻越玩越有沒勁，心里有一種無依的感覺，反而提早回家了。從那以后，他再也不遲歸了。沈先生古書讀得多，英文又好，他是應該出國深造的。請用簡潔的語言概括出與沈先生有關的兩件事。②他穿的是藏青色毛料中山裝，線條筆挺?！吧?