人教版七年級下語文單元練習-第三單元1-wenkub
2022-12-14 04:45:21 本頁面
【正文】 ） （ 2分） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， 。（ 4分） p233。ng p224。但此時此地，有何話可說 ? 我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死， ，和平可期 ，殺人者 必覆滅。 C. 莫泊桑在著力刻畫四位著名作家形象時，插入一些抒情和議論，其作用是讓瀆者更深刻地認識四位作家，有助于提示人物的性格 特征。 C. 縱然馬革裹尸， 魂歸狼煙 ． ． ． ． ，這是豪壯的選擇。 C．我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。 成語 ：（ 2分） ①《論語?子路》中有：“子曰：無欲速，無見 小利。（ 2分） 二、 閱讀理解 ： （ 30分） （一） 《孫權(quán)勸學》 （ 16分） 初，權(quán)謂呂蒙曰：“ 卿 ． 今當 涂 ． 掌事，不可不學！”蒙 辭 ． 以軍中多務。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 ： 當?shù)?；涂，道路。?2分） （ 1）大有所益： （ 2）士別三日，即更刮目相待： ，可以看出說話人怎樣的 口吻、神態(tài) 和 心理 ？（ 3分） （ 1）權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。 （ 3）結(jié)友而別。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。 ③我們對待生命如此倦怠，對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。事情往往就是 這樣 ． ． 。 ⑤請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？ 注音 。（ 3分）
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1