【總結(jié)】第一篇:解決問題稍復(fù)雜的問題 解決問題 求比一個數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)是多少的實際問題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.2.稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的解題方法。學(xué)會解答求比一個數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)...
2024-11-16 23:18
【總結(jié)】第一篇:不抱怨的教師 做一名快樂的教師 摘要:這學(xué)期,我認真閱讀了《做不抱怨的教師》這本書,受益匪淺。做快樂的教師。教師要讓自己的語言充滿陽光,時刻用母親般的胸懷對待學(xué)生和教育事業(yè),做一個快樂的教...
2024-10-14 03:01
【總結(jié)】第一篇:做個不抱怨的人 戴爾-卡耐基先生的30條溝通人際關(guān)系原則中,第一條就是:不批評、不責(zé)備、不抱怨。許多成功人士一針見血地指出:抱怨是失敗的無謂借口,是逃避責(zé)任的消極理由。喜歡抱怨的人沒有胸懷,...
2024-10-13 13:09
【總結(jié)】第一篇:試試不抱怨美文 我們身邊充滿了抱怨:孩子不懂事、家人不體諒、上級不公平、人生不如意……有的抱怨是我們說給別人的,有的是別人說給我們的,但奇怪的是,幾乎沒人抱怨過自己。美國普林斯頓大學(xué)企業(yè)管理...
2024-10-13 18:36
【總結(jié)】Page不抱怨不折騰不怠慢1《不抱怨不折騰不怠慢》ByViniPage不抱怨不折騰不怠慢2第一章努力工作不抱怨第二章踏實工作不折騰第三章積極工作不怠慢第四章責(zé)任化解抱怨第五章忠誠拒絕折騰第六章激情粉碎
2025-05-13 21:03
【總結(jié)】小數(shù)除法解決問題一、復(fù)習(xí)舊知÷=34÷33=146092922..55.2103033310099100991.3433?請你計算一下上面兩道題。你算對了嗎?÷
2025-01-18 17:59
【總結(jié)】演講完畢,謝謝觀看!
2025-02-15 06:08
【總結(jié)】解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學(xué)會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析,綜合和簡單推理能力。例
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】課題:解決問題教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教科書P53頁例4及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的完整過程,學(xué)會用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題,豐富學(xué)生解決問題的策略。逐步學(xué)會列綜合算式解決問題,會合理運用小括號改變運算順序。2、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】 21天不抱怨感想 “21天不抱怨”游戲 每天布置作業(yè)時總有學(xué)生幽幽的說:“老師,能不能少點,我還要上課外班呢?!贝驋咝l(wèi)生時也有孩子憤憤的說:“怎么總是我掃啊?!闭f著還有那不滿的表情和滿臉的不愿...
2025-09-19 23:41
【總結(jié)】 讀《不抱怨》有感 周日的午后,家里就我一個人,隨手翻閱著《不抱怨的世界》這本書,竟也漸深漸入。初冬的陽光透過窗戶照射在身上,暖洋洋的心情舒展開來。一杯清茶,一卷書本,就這樣淡然了心境,純粹了思想...
2024-10-01 03:46
【總結(jié)】第一篇:不抱怨,快樂生活 不抱怨,快樂生活 品管部-龐飛飛 理想與現(xiàn)實總有一些差距,理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。沒有一種生活是完美的,也沒有一種生活會讓一個人完全滿意。我們每天都會抱怨,每天說的...
2024-10-14 02:56
【總結(jié)】?聽口訣,寫算式14名女生,男生比女生少5人。美術(shù)興趣小組一共有多少人?33人參加學(xué)校運動會,二班參加的人數(shù)比一班多4人。兩個班一共有多少人參加?95頁,麗麗第一天看了28頁,第二天比第一天多看了5頁,第二天看了多少頁?計劃第三天再看30頁,麗麗能不能把這本書都看完?100米,一班先用去20米,又用去38米。
2025-08-05 16:45
【總結(jié)】《解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第99頁例1和做一做,練習(xí)二十三第1、3、4題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解連乘問題的數(shù)量關(guān)系,明確解題思路,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生獲得一
2025-01-09 22:15
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件井上小學(xué)王潔教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。:通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程,從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.
2025-08-01 14:02