【正文】 燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心緬懷革命先行者的不朽足跡。誦讀主持詞2A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：b：大家好！答：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結(jié)束語(yǔ)：男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們走進(jìn)美文。堪可謂，當(dāng)今儒雅，絕代風(fēng)華。乙：掌聲歡迎！三年級(jí)個(gè)人詩(shī)歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛像搖籃，像雨中的傘，像寒風(fēng)中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對(duì)母親的愛，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。乙：因?yàn)橛袗郏覀儾拍荛_心的坐在這里，讓生活充滿神奇。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《我們愛你啊中國(guó)》！乙：掌聲有請(qǐng)！六年級(jí)個(gè)人誦讀《教師誦》甲：您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。甲：掌聲歡迎！四年級(jí)集體誦讀《老師，我想對(duì)您說(shuō)》：甲：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；乙：一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。甲：我們歡聚在這里，談的是書海暢想，說(shuō)的是文墨飄香。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行，與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書香，甲：這里。（師1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。第一名獲得者將被推薦參加縣級(jí)演講比賽，第二，第三名陪同參加縣級(jí)比賽，并同時(shí)獲得縣級(jí)榮譽(yù)證書。其中：主題占30分，要求主題鮮明思想內(nèi)容積極向上，中心突出，具有教育意義；語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求脫稿演講，語(yǔ)言優(yōu)美，口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，普通話標(biāo)準(zhǔn)；儀表形象占20分，要求衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止得體、上下場(chǎng)致意答謝。毛毛蟲的夢(mèng)想是變成美麗的蝴蝶，小鳥的夢(mèng)想是有一雙強(qiáng)而有力的翅膀。結(jié)合日常課堂教學(xué)，放大經(jīng)典誦讀的價(jià)值，促進(jìn)并提升我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。組長(zhǎng)：李志明副組長(zhǎng)：郭慶組員：李敏、張瑞、張艷麗對(duì)切實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的幾點(diǎn)建議：有效選擇適合我校校情、學(xué)情的經(jīng)典內(nèi)容。師：愿民族藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。結(jié)束語(yǔ)：師：中華經(jīng)典的千年音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。1詩(shī)朗誦《陽(yáng)光少年之中國(guó)說(shuō)》生：他們自信，他們陽(yáng)光，他們被老師親切地稱為太陽(yáng)的孩子。下面我們將請(qǐng)出六級(jí)班的王靖涵，他用三年積累下來(lái)的口才表達(dá)技巧，為大家演繹《大宅門》中七爺?shù)囊欢为?dú)白，讓我們?cè)僖淮胃惺苣敲褡寰竦牧α?。師：下面有?qǐng)四級(jí)班四位的小帥哥，為大家做激情朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，作者：王懷讓，朗誦：齊天宇、祁祥熙、左翀宇、羅挺夫。請(qǐng)欣賞詩(shī)、歌聯(lián)演《祖國(guó)?母語(yǔ)?中國(guó)話》，表演者：五級(jí)班的全體同學(xué)。有請(qǐng)孩子們——詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)》生：祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫，祖國(guó)更是一種驕傲，一份自豪。有請(qǐng)六級(jí)班的全體同學(xué)，為大家朗誦打油郎的經(jīng)典詩(shī)作《青春中國(guó)》。古詩(shī)聯(lián)頌生：池上小娃撐小艇，風(fēng)里泥融飛燕子，多么美妙的意境；生：盤中粒粒皆辛苦，登樓欲窮千里目，多么深遂的道理。生：長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)叫未來(lái)的地方。光臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——領(lǐng)導(dǎo)講話：師：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)獙毶絽^(qū)關(guān)委的劉主任講話，尊敬的劉主任將為我們今天的活動(dòng)拉開帷幕——師：謝謝劉主任！讓我再一次代表家長(zhǎng)朋友和孩子們，感謝關(guān)工委的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為孩子們創(chuàng)建這樣一個(gè)凈化心靈、童蒙養(yǎng)正的活動(dòng)平臺(tái)。甲：這里有浪漫灑脫的詩(shī)人，這里有憂國(guó)憂民的志士，乙：這里有江南的鐘靈秀麗，這里有塞北的廣袤蒼涼，丙：這里有牧童村娃的天真爛漫，這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。丙: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽美文詩(shī)韻。師: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。師：一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典讓我們沐浴著民族精神，一篇篇膾炙人口的佳作讓我們感悟著華夏風(fēng)骨。下面有請(qǐng)讓家長(zhǎng)朋友雨十分信賴，讓孩子們特別喜愛的優(yōu)秀教育工作者，赤峰勝藍(lán)教育《閱讀作文口才直通車》項(xiàng)目研發(fā)人：劉曉蘭校長(zhǎng)講話。今天我們要在這里集合起所有屬于我們的夢(mèng)想。師：下面將要上場(chǎng)的小朋友，年齡雖然不大，卻有著大詩(shī)人的豪放和灑脫，可愛的孩子送給我們的是古詩(shī)聯(lián)頌，表演者：二級(jí)班的全體同學(xué)，請(qǐng)欣賞?！兜茏右?guī)》吟誦生：誦讀經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子根植我們的心田；童蒙養(yǎng)正，讓民族精神的陽(yáng)光沐浴我們的成長(zhǎng)。師：接下來(lái)，讓我們用期待的掌聲，熱情的歡呼有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為大家表演，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)》，作者：舒婷。繪聲繪色講故事《蔡鍔討風(fēng)箏》生：經(jīng)典作品就像雨露滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，紅色故事更像陽(yáng)光照亮我們的航程。電影配音《大宅門詩(shī)朗誦《有一首歌》生：有一首歌，唱了半個(gè)世紀(jì)，唱遍了全中國(guó)；有一首歌，照亮我們的歲月，芬芳我們的生活。他們自律，他們上進(jìn)，他們要在老師的帶領(lǐng)下成為卓越少年。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓民族精神在我們的血脈中流淌。讓我們大聲告訴祖國(guó)： 合：沐浴民族經(jīng)典，是我們的榮幸；傳承民族文化，是我們的責(zé)任；發(fā)揚(yáng)民族精神，是我們永恒的追求！師：再一次對(duì)光臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，再一次對(duì)主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位給予本次活動(dòng)的支持表示衷心的感謝，同時(shí)感謝孩子們精彩的演出，并希望你們書香伴成長(zhǎng)，經(jīng)典鑄靈魂。建立有效經(jīng)典誦讀機(jī)制，納入校本常規(guī)管理，明確具體要求，注意可操作性和可檢測(cè)性，開展專項(xiàng)檢查。第三篇：中華魂演講比賽主持詞中華魂放飛夢(mèng)想演講比賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。我們都是有夢(mèng)想的人，那么，今天就讓我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想，展翅高翔！我宣布：陳曹鄉(xiāng)中小學(xué)2015年中華魂“放飛夢(mèng)想”主題教育現(xiàn)在開始。藝術(shù)表現(xiàn)占10分，要求富有激情，感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng)；綜合效果占10分。其他參賽選手將獲得由中心校提供的獎(jiǎng)品一份。思想在這里萌動(dòng)，夢(mèng)想在這里放飛。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（師1）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（師2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（師2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。乙：經(jīng)典如畫，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演合：現(xiàn)在開始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來(lái)，家喻戶曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德甲：還有一些傳說(shuō)呢！乙：下面請(qǐng)聽由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。乙：掌聲有請(qǐng)。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)；乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來(lái)的美文誦讀《不管怎樣，總是愛他們》。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。今天的校園格外美麗，我們心中充滿了喜悅。b：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，聆聽中國(guó)經(jīng)典的溫暖，懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)和韻。讀經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液里，讓民族文化支撐起我們的脊梁。這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同愿望。哦！年輕的中國(guó)人我多美?。∥覜](méi)有和天空一起老去！我是中國(guó)少年，祖國(guó)無(wú)國(guó)界！請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)》。我們贊美你，繁榮中國(guó)的輝煌三十年；我們贊美你，中國(guó)盛世三十年的努力。答：眾所周知，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)的精髓。請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)歌行》。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，怎能厭倦明天？我們堅(jiān)信，如果我們做好今天的事情，我們的明天將是光明和陽(yáng)光燦爛的。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們正大步走進(jìn)一個(gè)繁榮的中國(guó)。花木蘭，一個(gè)從古代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的女英雄。請(qǐng)欣賞334班的朗誦舞蹈《長(zhǎng)征》。一直以其冰肌玉骨，春光初現(xiàn)，余香裊裊，優(yōu)雅嫵媚而深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞332班為我們帶來(lái)的音樂(lè)詩(shī)《于美人》。我們有飛翔的夢(mèng)想，我們也有喊出中國(guó)分?jǐn)?shù)的雄心。萬(wàn)水千山只是閑著。a：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年活動(dòng)中心表演情景喜劇《歷史的`眼淚》。今天，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們來(lái)到紀(jì)念園，近距離接觸紅色經(jīng)典，重溫革命精神。2。雪》。井岡山》（二）。5。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《仰望黨旗》。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《沁園春千言萬(wàn)語(yǔ)如何表達(dá)我們對(duì)偉人的敬仰和對(duì)革命前輩的懷念？讓我們珍惜這快樂(lè)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用飽滿的激情和熱血為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)！“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！誦讀主持詞3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：親愛的職工朋友們合：大家下午好!男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。男：此次“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)進(jìn)行演講比賽，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行誦讀比賽。演講材料字?jǐn)?shù)在1500字左右，演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。根據(jù)得分情況將評(píng)選出“一等獎(jiǎng)”1名，“二等獎(jiǎng)”2名，“三等獎(jiǎng)”3名。下面，我宣布，鐵運(yùn)處“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”演講誦讀比賽現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)：全體起立，齊唱《淄礦之歌》。下面有請(qǐng)3號(hào)選手來(lái)自機(jī)務(wù)段的晏偉上臺(tái)，他演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。下面請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)，他演講的題目是《X》。給選手打分時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后2位()。表現(xiàn)形式()切合作品內(nèi)涵與格調(diào)，新穎獨(dú)特、富有創(chuàng)意。下面請(qǐng)2號(hào)選手來(lái)自電務(wù)段的杜澤晟上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。根據(jù)得分，獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是 單位 。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)鐵運(yùn)處黨委書記翟淑平同志為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)(音樂(lè))。女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。謝謝大家的參與!最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!再見！誦讀主持詞4女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓男：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好合：下午好女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。芳香。女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始。男：愛國(guó)志士的滿腔熱血，秀口一吐便是壯麗的山川河岳。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。出場(chǎng)順序：以抽簽為序。男：六年級(jí)二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。女：在這個(gè)特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的真心來(lái)報(bào)答這難忘的恩情。男：青春恰一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌，女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。女：讓生命的花朵四季綻放。女：請(qǐng)九年級(jí)二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。請(qǐng)六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。女：我們是青翠的松柏，生長(zhǎng)在祖國(guó)河山上。男：生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來(lái)。女：雪花是很多文人墨客贊頌的對(duì)象。女：我們是祖國(guó)的希望。女：讓我們欣賞八年級(jí)二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》片斷。女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教研組為我們舉辦了這樣一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，女：相信通過(guò)這次的活動(dòng)，老師們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們！男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來(lái)一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。羅：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。羅：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次評(píng)委：XXX老師XXX老師XXX老師溫：XXX老師XXX老師XXX老師羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。我們有請(qǐng)中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩(shī)》。溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。溫：欣賞過(guò)蘇軾的鏗鏘，接下來(lái)讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請(qǐng)廖暖希為大家?guī)?lái)《將進(jìn)酒》。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請(qǐng)聽馮杰怡、陳玉倩帶來(lái)的《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》。請(qǐng)欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來(lái)《詠柳、春曉》。請(qǐng)南沖學(xué)校準(zhǔn)備。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無(wú)比的歷史沉思中。此詩(shī)具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了