義務(wù)教育發(fā)展的調(diào)查-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 衡發(fā)展。二要加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備投入力度。縣政府要進一步加大對《義務(wù)教育法》的宣傳力度，各級干部不僅要學(xué)法知法，還要學(xué)深學(xué)透，充分把握義務(wù)教育的強制性、公益性、公平性等特點，用法律規(guī)范辦學(xué)行為，自覺履行工作職責(zé)，進一步強化政府對義務(wù)教育的保障職責(zé)和依法治教意識，真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，形成全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育發(fā)展的良好氛圍。（三）學(xué)校周邊環(huán)境仍然存在隱患。二是現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備嚴重缺乏。城區(qū)學(xué)校班額過大，“消化不了”，而農(nóng)村學(xué)校班額偏小，部分村小還存在“復(fù)式教學(xué)”現(xiàn)象。城鄉(xiāng)學(xué)校在硬件設(shè)施建設(shè)、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等方面存在較大差距。存在的主要問題吳屯中學(xué)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展取得了很大的成績，但離人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求還有較大差距，面臨著許多困難，存在著以下幾個主要問題。三是加強教師職業(yè)培訓(xùn)，隨著教材的改革，政府部門也對教師進行相應(yīng)的培訓(xùn)上崗，使教師適應(yīng)教材與社會形式的發(fā)展。近年來，縣政府和教育主管部門不斷加強教師隊伍建設(shè)。二是切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，組織開展各種興趣小組活動，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。近年來，縣政府高度重視義務(wù)教育工作，認真貫徹實施《義務(wù)教育法》，在加強組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入力度、完善經(jīng)費保障機制、推進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、加強教師隊伍建設(shè)、提升素質(zhì)教育水平等方面做了大量工作，取得了明顯成效。調(diào)查地點本次調(diào)查活動是在福建省武夷山市吳屯鄉(xiāng)的吳屯中學(xué)展開的。我們期望以次促進家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的良好發(fā)展，推動家鄉(xiāng)的全面小康社會建設(shè)。這種狀況與《中國教育改革與發(fā)展綱要》規(guī)定的到2000年全國農(nóng)村普及九年制義務(wù)教育標準，初等教育和初級中等教育的輟學(xué)率、完成率，分別控制在1%和3%左右，尚有一定差距。改革開放以來，我國實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的歷史性任務(wù)，應(yīng)該說這是很了不起的成就。新中國成立半個世紀以來，尤其是改革開放以來，國家相繼作出了《關(guān)于教育體制改革的決定》，頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》等一系列法律和法規(guī)，采取了行之有效的政策措施，促使我國農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)長足發(fā)展，為農(nóng)村培養(yǎng)了一大批有文化的勞動者。自從提出了黨的十六屆五中全會上提出了“建設(shè)新農(nóng)村”的口號后，國家就在農(nóng)村這一塊實行了一系列的支農(nóng)惠農(nóng)政策，努力促進農(nóng)村的和諧發(fā)展。但是，義務(wù)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育還面臨著很多的困難。此外，一些交通不便、書籍報刊難以到達的邊遠山區(qū)，小學(xué)、初中甚至高中生因為無書報閱讀，逐漸又變?yōu)樾碌奈拿せ虬胛拿?。二、項目設(shè)計與運作⒈項目組成人員徐良成⒉調(diào)查方式我選擇了訪談式的調(diào)查方式，訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結(jié)構(gòu)的定性資料，使我的調(diào)查活動從深度和廣度兩個方面得以體現(xiàn)。為了進一步獲得真實數(shù)據(jù)，我前往武夷山市教育局了解學(xué)校情況。（一）實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是改革教育教學(xué)評價機制和考試招生制度，積極探索公開公正公平的學(xué)業(yè)考試、推薦選拔與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生考試制度改革，全面推進新課程改革，使素質(zhì)教育的導(dǎo)向地位更為突顯。一是改革教師調(diào)配制度。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境有所提高，學(xué)校近幾年新建宿舍、實驗樓與綜合樓，這都使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有所改善，使學(xué)生進一步感受到政策給他們帶來的一系列好處。（一）城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡。二是師資配備不均衡。（二）義務(wù)教育經(jīng)費保障水平仍然較低。三是公用經(jīng)費和培訓(xùn)經(jīng)費緊張。據(jù)了解，在大塘中學(xué)附近有一間生產(chǎn)碳酸鈣的廠，在工廠開工時時常會產(chǎn)生些粉末狀的顆粒，這對學(xué)生與教師的健康都造成一定的危險。（二）進一步加大經(jīng)費投入力度，提高教育現(xiàn)代化水平。要從過去重點保障硬件設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)入現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入上來，不斷加強學(xué)校信息化和教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是教育公平的本質(zhì)要求，是構(gòu)建和諧社會的一項基礎(chǔ)性工作。三要關(guān)注弱勢群體受教育問題?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，縣政府應(yīng)當(dāng)加強教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，積極組織校長、教師的培訓(xùn)和流動。同時要督促教育主管部門進一步深化教育教學(xué)改革，更新教育理念，創(chuàng)新教育模式，探索教育規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力構(gòu)筑學(xué)生德智體美全面發(fā)展的教育教學(xué)機制和平臺，提升素質(zhì)教育水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。同時，我將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中，站在一個新的起點，以我所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風(fēng)采。（）你所在學(xué)校經(jīng)費（包括公用部分、教師部分）之所以充裕（或緊張），原因是：A、完全是當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停?，才使得義務(wù)教育經(jīng)費充裕（緊張）； B、主要是當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停攀沟昧x務(wù)教育經(jīng)費充裕（緊張）； C、義務(wù)教育經(jīng)費充裕（緊張）與當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停┯嘘P(guān)系；D、義務(wù)教育經(jīng)費充裕（緊張）與當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停┯悬c關(guān)系，但關(guān)系不密切
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1