【正文】 。我要感謝的老師很多很多，是她們不厭其煩的教育讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，讓我們一步步走向成功。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我在寫(xiě)答案時(shí)，把一個(gè)“0”寫(xiě)漏了，結(jié)果就非常遺憾地與一百分失之交臂。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)，她并不是批評(píng)我們，而是講一些簡(jiǎn)單易懂的方法把我們引向正確方向。張講師的話讓我們懂得了老師的大愛(ài)與無(wú)私，同時(shí)使我們明白了要做一個(gè)懂得感恩的人。感恩老師劉映希聽(tīng)了張帥講師為我們?nèi)熒图议L(zhǎng)進(jìn)行的“學(xué)會(huì)感恩，讓心靈充滿愛(ài)”的演講，讓我們非常感動(dòng)。吃飽之后就四處悠閑地游來(lái)游去，有的游到風(fēng)車(chē)上，風(fēng)車(chē)一下子就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，把小魚(yú)吹得漂了起來(lái)，有的小魚(yú)在風(fēng)車(chē)?yán)锿娴沽?，有一只小魚(yú)可調(diào)皮了，經(jīng)常把漁翁啄倒在水里。魚(yú)缸里侍養(yǎng)了許多小魚(yú)，有紅的，有白的，有紅白相間的，還有各種顏色都有點(diǎn)的小花魚(yú)。上晚自習(xí)時(shí)，饒老師叫我把卷子給她檢查，我這下想起卷子還沒(méi)改完呢？怎么辦？只好硬著頭皮把沒(méi)改完作業(yè)的本子拿給老師檢查。這下，曾維新上課才老實(shí)了。媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)的！第二篇：三年級(jí)小學(xué)生作文選我的老師三（一）班顏煜哲指導(dǎo)老師：饒玉蘭我們的班主任饒老師很漂亮，她高挑的身材，燙了一頭卷發(fā)，大大的眼睛，可惜戴著一副眼鏡。媽媽讓我給她講，為什么錯(cuò)了？原因是什么？應(yīng)該怎么做？我只好乖乖地改錯(cuò)題。我急急忙忙做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，只是看了一眼而已，就和弟弟去玩了。第一篇：三年級(jí)作文選《我的媽媽》我的媽媽文章字?jǐn)?shù)：496我的媽媽是一名老師，不胖也不瘦，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常美麗，臉上常常掛著微笑。等媽媽做完家務(wù)，她把我叫了回來(lái)，讓我一個(gè)一個(gè)地好好檢查，我粗心大意地檢查完就交給了媽媽。改完錯(cuò)題后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管干什么事情，都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，只有這樣，你才有可能成功！”我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。下課時(shí)，我們問(wèn)饒老師為什么總戴著眼鏡呢？想不到饒老師竟風(fēng)趣地說(shuō)那是透視鏡。饒老師的記憶力也好極了！有一次，我的語(yǔ)文卷子錯(cuò)了很多，饒老師就把卷子給了我，叫我去改錯(cuò)，可正好上課了，我就把卷子放在抽屜里了。饒老師一看，生氣地說(shuō)：“這么久了，怎么還沒(méi)有改完？快點(diǎn)改！”我急忙回到座位改起作業(yè)來(lái)，一點(diǎn)也不敢偷懶。一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)又多了三條穿著一身黑段的小金魚(yú)，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么魚(yú)呀？”爸爸告訴我：“這時(shí)黃河黑鯉魚(yú)。媽媽笑著說(shuō)：“瞧，他沒(méi)釣到魚(yú)，反被魚(yú)釣了。演講時(shí)，當(dāng)張講師問(wèn)我們喜不喜歡做作業(yè)？有的同學(xué)就說(shuō)不喜歡；問(wèn)我們喜不喜歡讀書(shū)，也有同學(xué)說(shuō)不喜歡。我首先要感恩于教我們語(yǔ)文的饒老師，她是一位女老師，又是我們的班主任。這既不上我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極向，拓寬了我們思路。是她帶著和藹可親的笑臉，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要仔細(xì)，認(rèn)真，做一個(gè)細(xì)心的人。我要感謝您們，親愛(ài)的老師，是你們嘔心瀝血才讓我們想幼苗般茁壯成長(zhǎng)！聽(tīng)《學(xué)會(huì)感恩，讓心靈充滿愛(ài)》演講有感喻釧洪上午第一節(jié)課后，老師叫我們到操場(chǎng)上聽(tīng)張老師《學(xué)會(huì)感恩，讓心靈充滿愛(ài)》的演講，讓我們懂得怎樣感恩。我的媽媽一早乘車(chē)，到校時(shí)，演講已經(jīng)進(jìn)行了好一會(huì)兒了。而且每次媽媽教我好好寫(xiě)字時(shí)，我總是對(duì)她說(shuō)“我又不是書(shū)法家”，想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水止不住地流了下來(lái)，媽媽這么關(guān)心我，我為什么說(shuō)令媽媽這么難受的話呢？我不是書(shū)法家，但我可以把字寫(xiě)得更好一些，老師經(jīng)常批評(píng)我的字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，我怎么就沒(méi)用心去思考怎樣擺字寫(xiě)好呢？真是辜負(fù)了那么多關(guān)心我的人。后來(lái)，何宇航把這件事告訴了饒老師，饒老師讓我們兩個(gè)到辦公室去，饒老師問(wèn)：“你們兩個(gè)怎么打起來(lái)了？”我說(shuō)：“張正把他的腦袋放在我桌子上，我提醒了他兩次他都不聽(tīng)，我就用書(shū)打他，他就打我的手。我的家鄉(xiāng)就在美麗的蘇州。我每次讀詩(shī)的時(shí)候都仿佛會(huì)聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，現(xiàn)在寒山寺的鐘聲都帶著祝福，我想這是幸福的鐘聲，當(dāng)人們敲鐘的時(shí)候都帶著快樂(lè)和祝福。音樂(lè)響起，我們的木馬開(kāi)始隨著音樂(lè)一上一下地跳動(dòng)，我喜歡這種在空中跳躍的感覺(jué)，真好玩！過(guò)山車(chē)很刺激，海盜船也會(huì)讓你驚叫，不過(guò)在蘇州樂(lè)園，我最喜歡的還是小火車(chē)。我喜歡這里古典的風(fēng)景和現(xiàn)代化的生活。詩(shī)人一邊看著美景，一邊吟詩(shī)。這時(shí)，一個(gè)童子騎著牛從遠(yuǎn)處走來(lái)，停在了松樹(shù)下。” 詩(shī)人看了看眼前的大山，又問(wèn)童子：“你知道你的師父在這座山的哪個(gè)地方？我想去找他。一句話評(píng)語(yǔ)：文章有場(chǎng)景有對(duì)話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，流暢自然。玩著玩著，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己非常想飛，于是樂(lè)樂(lè)就去請(qǐng)教大雁嬸嬸。樂(lè)樂(lè)找了許多的落葉做了一對(duì)翅膀，他充滿了信心，用雙臂舉著翅膀上下拍動(dòng)，可是一飛就摔了個(gè)滿天星。樂(lè)樂(lè)又去找金龜子美美請(qǐng)教了。小燕米米正好路過(guò)，她就對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“不要哭了，我們一起玩吧”。樂(lè)樂(lè)哭著哭著不知不覺(jué)地睡著了。他們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了美好的一天。過(guò)了一會(huì)，小兔聽(tīng)到了門(mén)外有“咚咚咚”的敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，是小豬、小雞和小鴨，他們都來(lái)了。去朋友家做客要干干凈凈的才禮貌。小雞說(shuō)：“我不想吃你的青草，我只想吃米?！毙‰u、小鴨、小豬很開(kāi)心地吃完了自己喜歡的東西，它們都非常感謝小兔。很棒！未來(lái)的城市作者：張旭（三年級(jí)）未來(lái)的城市和現(xiàn)代的城市不同，它分為三層： 第一層有一個(gè)大公園，那里有一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。第三層有很多的植物，還有很多動(dòng)物園，它像一個(gè)綠色的叢林。這就是我們未來(lái)的城市。走在路上，我還看見(jiàn)了美麗的太陽(yáng)姐姐。外面的天真大呀！原來(lái)小鳥(niǎo)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。青蛙又問(wèn)：“你真漂亮，我可以跟你交個(gè)朋友嗎？”“可以呀，我很喜歡交朋友。”它吃掉了那些小飛蟲(chóng)，心想，這些小蟲(chóng)真好吃?！苯痿~(yú)回答說(shuō)。想飛的小猴作者：周煜森林里有一只小猴，它的名字叫歡歡。小猴又繼續(xù)問(wèn)了蝴蝶、小鳥(niǎo)、瓢蟲(chóng)，可是不管小猴問(wèn)了多少小動(dòng)物，它還是不能飛起來(lái)。”小猴閉上眼，慢慢地沉睡了。小猴高興地說(shuō)：“謝謝你們讓我實(shí)現(xiàn)了我心中最大的心愿。如果有人一次買(mǎi)兩雙的話，我就送給他一張我親手寫(xiě)的一首未來(lái)詩(shī)送給他，這首是叫做：“天神。這樣的格式是劉真的獨(dú)創(chuàng)。迷路的小精靈作者：李梓琦有一天，我走在林蔭道上，突然，一本書(shū)從書(shū)包里飛了出來(lái)?！蔽艺f(shuō)，“你是誰(shuí)呢？” “我叫小米”小精靈說(shuō)?！?我把小米的名字輸?shù)教綔y(cè)器里，很快就幫小米找到了他的家。秋天的校園作者：周煜秋天的校園里，樹(shù)葉落了，像鋪了一層金黃的毛毯。秋天（節(jié)選）作者：陶景裔（三年級(jí)）秋天的天空一碧如洗，天上有幾朵白云，它們有時(shí)變成小兔子，有時(shí)變成小綿羊??秋天的樹(shù)，葉子都落了，踩上去的聲音很好聽(tīng)，一會(huì)“咔嚓，咔嚓”的，一會(huì)“吱吱吱吱”的，和小鳥(niǎo)小蟲(chóng)們的叫聲連在一起，好像有人在舉辦音樂(lè)會(huì)。第四篇：我媽媽三年級(jí)作文12020我的媽媽三年級(jí)作文15篇 我的媽媽三年級(jí)作文一）：我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最?lèi)?ài)媽媽那雙充滿著愛(ài)的手。記得放寒假的那個(gè)早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨過(guò)一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨就像潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音?！眿寢寗t笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)無(wú)所謂，可是就怕你冷的感冒啊。她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃嘴巴，還長(zhǎng)了一頭黑發(fā)，黑發(fā)中隱隱約約有幾根銀絲，這些銀絲并不代表媽媽老了，而是代表媽媽為這個(gè)家付出了很多，為我付出了很多。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，屋里也沒(méi)有動(dòng)靜，我們以為媽媽出事了，進(jìn)去一看，原先，媽媽還在看書(shū)。有一次，媽媽忘記拿錢(qián)包了，我們家住五樓，走到樓下，她才發(fā)現(xiàn)忘記拿錢(qián)包了。我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，她在工作時(shí)飛快地點(diǎn)擊著計(jì)算機(jī)，快而不亂，想停也停不來(lái)。從中了解并掌握更多的知識(shí)，增加拓展我的見(jiàn)識(shí)和思維。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“如果你是大地，我就是大地上的樹(shù)木；如果你是樹(shù)木，我就是樹(shù)木下的花兒；如果你是花兒，我就是圍著花兒的小蜜蜂……媽媽?zhuān)悄阋幌蛟诎菸?，是你一向在保護(hù)我，是你一向在呵護(hù)我！我愛(ài)你！媽媽?zhuān)　?您為我付出的太多太多了。記得有一天早上，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面。“可憐天不父母心”呀！我的媽媽對(duì)我好嗎？我真為我有這樣的媽媽而自豪！我的媽媽三年級(jí)作文（五）：我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。然而我沒(méi)有把媽媽的話放在心里，一回家就和姐姐坐在沙發(fā)上聊天。等我靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，明白媽媽這樣是為我好，我最終能靜下心來(lái)寫(xiě)。我覺(jué)得今日挨得這痛罵值。”記的是前天，不明白是什么事，姐姐的心境突然興奮起來(lái)，我的心境不知不覺(jué)的也開(kāi)始興奮，一不細(xì)心，摔倒了，媽媽連忙把我扶起來(lái)放在沙發(fā)上，給我包扎著的同時(shí)還說(shuō)：“疼不疼，以后要細(xì)心呀！”