親子園氣球真好玩教案-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀 食指是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩 中指是哥哥，哥哥打籃球，嘭嘭嘭 無名指是姐姐，姐姐學跳舞，啦啦啦 小拇指就是我，我是乖寶寶，棒棒棒《大拇指》教師向小朋友們問好——小氣球小氣球你在哪里 小手小手拍拍 咕嚕咕嚕變——癟癟的氣球環(huán)節(jié)二：故事——氣球吃什么?！翱鞓窔馇螋~”的親子活動既可以讓寶寶從不同的角度玩氣球，又能讓家長意識到只要我們大人注意游戲的方法，重視安全問題，還是可以滿足寶寶渴望玩氣球的心愿的。氣球本身的特點成為激發(fā)寶寶觀察、探究周圍事物的一扇窗戶。但是由于擔心氣球會爆炸，存在安全隱患，所以家長很少和寶寶玩氣球，即使買了一只漂亮的氣球，也多半是讓寶寶拿著氣球的繩子欣賞一下?；顒幽繕耍汉蜌馇蛄憔嚯x接觸，盡情地和家人一起玩氣球，了解氣球的特性，享受親子活動的快樂；在制作氣球魚的過程中，感受創(chuàng)意無處不在。小氣球寶寶癟著肚子，歪著腦袋，躺在了桌子上，小動物們看見了問：氣球寶寶你怎么了?”氣球寶寶輕輕地說：“我，我的肚子餓了.”小動物們一起說：那我們找些東西來給你吃，讓你 的肚子快快鼓起來把!”小兔子找來了一個大蘿卜，小貓咪找來了兩條魚，小狗找來了三根肉骨頭，小熊找來了四塊巧克力。抓住打好氣的氣球口，讓寶寶們注意看，老師手一松，氣球就會到處亂跑。如果寶寶一開始玩“射氣球”游戲時有點害怕，家長可以先給寶寶示范玩法，讓寶寶把跑掉的氣球皮撿回來。環(huán)節(jié)四：玩氣球——親子抱抱穿越紫外線爸爸媽媽抱著自己的孩子，氣球抱中間，穿過高低不同的紅線，到達終點 家長指導語：家長在和寶寶做每一件事情的時候，都要和寶寶進行交流，寶寶可以注意到氣球系上繩子，氣球就不會癟掉了，就可以和氣球親密接觸，快樂游戲了。家長也可以給寶寶表演頂球、夾球走、對打等，注意不要把氣球玩爆炸了，以免驚嚇到寶寶或造成不必要的傷害，讓寶寶盡情地享受玩氣球的樂趣。寶寶指導語：“魚兒、魚兒水中游，游來游去樂悠悠??”教師唱著“小魚歌”，引出氣球魚，在寶寶面前游動。活動延伸隨著寶寶年齡的增長，還可以讓寶寶借助各種工具玩氣球，如用紙棍趕氣球、用球拍拍氣球。首先我們要來做個自我介紹，這個環(huán)節(jié)是為了鍛煉寶寶敢于在眾人面前表現自己。在探險時間里我們要練習鉆山洞和跳障礙，還要和媽媽一起來做騎大馬的游戲。節(jié)奏訓練：每位寶寶一個小按摩球，聽音樂做動作。益處：感受音樂的歡快節(jié)奏。三、探險時間主題宣布今天我們要聽節(jié)奏找圈。益處：增進母子之間的感情寶寶向前沖：一二三，扭一扭，四五六，跳一跳。雙手操作：取工作毯，鋪平。（雙手伸拇指、小指。（2）第二句兒歌：背著寶寶四散走或繞圓走； 走一走，走一走，（3）第三句兒歌：背著寶寶走時加快節(jié)奏； 跳一跳，跳一跳，（4）第四句兒歌：背著寶寶微微跳一跳； 彎彎腰，彎彎腰，（5）第五句兒歌：家長微微彎彎腰； 高高興興就到家。煮一煮，翻一翻，撈起餃子饞一嘗，嘗嘗餃子什么餡，寶寶餡。再見歌 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— | 再見 擺擺手 大家說再
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