【正文】 是撐到最后，登上了最高層；那次外出打工，你受盡辛酸，疲憊不堪，但最終挺了過來。你還記得嗎？你最愛的爺爺絕塵而去，你把痛苦深深地埋在心中，以成熟的方式表達(dá)了你的懷念。我也說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。望一片白云，思緒飛揚(yáng)早已挽住了風(fēng)中的紫羅蘭；看一片碧海，心潮澎湃，心早已去約會(huì)心儀的青蛙王子了；折一只風(fēng)鈴，浪漫的人總是選擇紫色，說：那是歲月的顏色。在“新概念”中成長的韓寒說：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”中學(xué)生不只富于情感，而且不乏理智。血?dú)夥絼偟哪泻?，柔情活潑的女孩，萬千情感集結(jié)于胸，總有太多的不平與傷感，難怪愛煞了汪國真的“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨”。春風(fēng)，在綠葉的背上刻下了綠葉的新名字“堅(jiān)強(qiáng)、脆弱”。或在春風(fēng)中日益壯大，或在春風(fēng)中墜落，像所有枯葉一樣，搖搖曳曳，翩然而下。我想，高考就是這樣的一陣風(fēng)吧！想到春風(fēng)，新葉便不得不生長。一很奇怪自己將題目寫上“新葉”二字，但是有理由，但我覺得中學(xué)生像新葉一樣，是堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的復(fù)合體。我懷著赤誠生活，我感謝陽光、感謝空氣、感謝山川河流，感謝哺育我的一切。于是，我也試著把幾瓶液體混在一起，試著去證明我造出了新物質(zhì)。遇到挫折時(shí)，我也會(huì)退縮，也會(huì)意志消沉，也會(huì)哀哀地流淚，也想過放棄。第二篇 樂觀與消沉 我告訴自己世界只有一個(gè)充滿明天的天空，一個(gè)充滿明天的海洋，我在日落時(shí)說:明日又是一天，美妙的新一天。第一篇 順從與叛逆每天的太陽都是新的，父母、師長每天給我的任務(wù)也都是新而又新的?！咀⒁狻竣?立意自定，無論從某一點(diǎn)的兩個(gè)側(cè)面，還是從幾點(diǎn)的多個(gè)側(cè)面來考慮這個(gè)定義，都符合要求；②.文體自選；③.題目自擬?！????我知道了自我，我想定義已經(jīng)下出來了：我是混合物，不是純凈物。可以說，你表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，你不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天的小學(xué)生了。你感覺到了嗎？面對老師，面對教科書，面對權(quán)威，你不再盲從、崇拜，你有了自己的思維方式，自己的見解。④檢舉自我孫偉給自己下定義？作文題太難了！我是一個(gè)什么樣的中學(xué)生呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，仍不濟(jì)于事！于是我召集了我所有的對立面，要求它們給我下個(gè)定義。中學(xué)生其實(shí)也很現(xiàn)實(shí)?！毙聲r(shí)代的中學(xué)生在新世紀(jì)的陽光下把自己的創(chuàng)造與個(gè)性發(fā)揮地淋漓盡致。用情感為自己營造一片多彩的天空，有用理智在地上為自己建巢，詩意地棲居在地上。他們會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)干出“驚人的大事”，但不要以為他們只是讓情感左右的小孩子。③ 中學(xué)生，詩意地棲居在地上秦緒霞我說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。新葉，總有懼怕，太多的懼怕，高考的春風(fēng)，母親的汗雨，父親頭上斑駁的秋霜，老師口中霧，面對這些的新葉又是脆弱的，不堪一擊。況且這種生長的力量讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一聲聲的吱吱聲彷佛昭示著時(shí)代的一個(gè)呼聲：不生長，就要面對死亡。春天吹過一陣風(fēng)，樹木便抖動(dòng)著一片綠，看到新綠，人們總想到生命力的堅(jiān)強(qiáng)，這不得不讓人思緒如潮、如柳。我努力讓這個(gè)世界因?yàn)橛欣叶?，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我珍愛生命。雖然我還沒有成功，但我相信，是好種子定會(huì)長成參天大樹。我知道：樂觀的陽光下也有消沉的影子。我快樂地生活，盡我的努力為大地添加歡歌笑語。抬頭看見他們?nèi)蕫?、期待卻又不可抗拒的、不可違背的目光，我認(rèn)真做好每件事，每天交一份滿意的答卷。④.不少于800字。第一篇：中考創(chuàng)新話題作文話題6：中學(xué)生話題6：中學(xué)生法國啟蒙思想家、哲學(xué)家狄德羅曾說“人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小與偉大的復(fù)合物，這不是責(zé)難人，而是為人下定義。①復(fù)合物的自述劉玉杰我是一個(gè)龐大的群體中學(xué)生。他們說我很乖，可誰體諒過我的痛楚，誰理解我那顆渴望自由飛翔的心？于是有一天，我逃離了所有凝視的目光，我要去流浪自由地生活。我能夠在陰雨天里，用自己的雙手，擎起一把傘，撐起晴空一片。第三篇 沿襲與創(chuàng)新我學(xué)的知識(shí)都是別人研究出來的，我虔誠地記憶它們，努力讓它們保留現(xiàn)下來，不至在我這里失傳。有沿襲，有創(chuàng)新，我在成長，世界在發(fā)展?！竞笥洝浚簩懲曜魑?，希望是滿分作文，以撫平自己脆弱的心靈，但我不敢去盼，只得找一個(gè)“老師不欣賞，自己欣賞就是了”的勝利法，安慰一下自己，尋找堅(jiān)強(qiáng)的感覺。跟所有的新生物一樣，新葉要生長，新葉生長的力量是可怕的，靜靜地躺在花樹下，我聽到新葉舒展身子的吱吱聲、歡叫聲。二然而春風(fēng)不是總是一樣的激勵(lì)著新葉。三于是，我審視著自己，像審視一片新葉一樣審視著自己生命的無可奈何。我說，中學(xué)生，詩意地棲居在地上。他（她）們會(huì)理智地放棄某些不合時(shí)宜的愛好、舉動(dòng)，全身心地投入書海之旅，問之則曰：“人生嗎，就像一個(gè)杯子，如果不先把最大的石塊裝進(jìn)，等裝滿了小石子，大 石塊也無處容身了。這是一個(gè)激情澎湃的社會(huì)，一個(gè)崇尚個(gè)性的社會(huì)。雖然其中不乏盲目的模仿，一句句“我call”、“哇噻”，幾件港式新裝??但我相信，隨著人生的豐盈，閱歷的增加，盲目會(huì)離開他們或他們把盲目甩進(jìn)太平洋。為了理想而奮斗，不只是空談嘛；筆走萬象，書海徜徉，寫不完的ABC，做不完的f(x)，??沒關(guān)系，他們正在努力，為了理想而努力，這時(shí)，他們好喜歡鄭智化的《水手》。我鄭重其事地說：“請各位不必顧忌，盡管開口，本人真誠地請教?！蔽冶３智逍杨^腦，繼續(xù)洗耳聆聽?！憋@然，“脆弱”不服：“什么‘堅(jiān)強(qiáng)’！期末考試沒考好，就痛苦不堪，灰心喪氣，甚至悲觀厭世；犯了錯(cuò)誤，老師當(dāng)面批評(píng)幾句，竟然淚流滿面；還有，你給那個(gè)美麗的‘蝴蝶女生’寫了一封約會(huì)信，人家沒有回音，你整整一天滴水未進(jìn)，在日記里寫什么‘我的世界一直下雨’??”我保持清醒頭腦，繼續(xù)洗耳聆聽。作文題，其實(shí)并不難。④.不少于800字。抬頭看見他們?nèi)蕫邸⑵诖齾s又不可抗拒的、不可違背的目光，我認(rèn)真做好每件事，每天交一份滿意的答卷。我快樂地生活，盡我的努力為大地添加歡歌笑語。我知道：樂觀的陽光下也有消沉的影子。雖然我還沒有成功，但我相信，是好種子定會(huì)長成參天大樹。我努力讓這個(gè)世界因?yàn)橛欣叶?，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我珍愛生命。春天吹過一陣風(fēng)，樹木便抖動(dòng)著一片綠，看到新綠，人們總想到生命力的堅(jiān)強(qiáng)，這不得不讓人思緒如潮、如柳。況且這種生長的力量讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一聲聲的吱吱聲彷佛昭示著時(shí)代的一個(gè)呼聲：不生長，就要面對死亡。新葉，總有懼怕，太多的懼怕，高考的春風(fēng)，母親的汗雨，父親頭上斑駁的秋霜，老師口中霧，面對這些的新葉又是脆弱的，不堪一擊。③ 中學(xué)生，詩意地棲居在地上秦緒霞我說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。他們會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)干出“驚人的大事”，但不要以為他們只是讓情感左右的小孩子。用情感為自己營造一片多彩的天空，有用理智在地上為自己建巢，詩意地棲居在地上?！毙聲r(shí)代的中學(xué)生在新世紀(jì)的陽光下把自己的創(chuàng)造與個(gè)性發(fā)揮地淋漓盡致。中學(xué)生其實(shí)也很現(xiàn)實(shí)。④檢舉自我 孫偉給自己下定義？作文題太難了！我是一個(gè)什么樣的中學(xué)生呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，仍不濟(jì)于事！于是我召集了我所有的對立面，要求它們給我下個(gè)定義。你感覺到了嗎？面對老師，面對教科書，面對權(quán)威，你不再盲從、崇拜，你有了自己的思維方式，自己的見解。可以說，你表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，你不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天的小學(xué)生了?！?…………我知道了自我，我想定義已經(jīng)下出來了：我是混合物，不是純凈物。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評(píng)論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活。寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站?！?、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥?！鄙罡淖兞嗽S多人和事，也改變了他們。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。”“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。當(dāng)她戴起來的時(shí)候，店里幾個(gè)顧客都說漂亮，于是她非常興奮地買下了那個(gè)發(fā)夾，并戴著去學(xué)校。放學(xué)之后，她很快地跑到店里。自信有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長大，它沒有認(rèn)為他跟小雞有什么不同?！毙→椛醺芯趩?，于是繼續(xù)啄食，過著母雞的生活。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因?yàn)樗钤陔u群之中?！氨巳艘?，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長，只有引來火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì)騰起熊熊火焰。他來了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來了。在他鷹一樣的眼睛還沒有搜尋到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在了書堆里了。他來了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來了。于是，迎著摩根的眼睛，我勇敢地站了起來，我把我的觀點(diǎn)闡述得明明白白。自信是成功的必要條件。自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢想。可見自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。亮出生命的顏色收藏陽光，顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，但是不要忘記讓它們照亮你的生命?；ǖ隂]有名字，與對面那座花店相比簡直沒法相比。窗簾臟了，小凡將它們?nèi)∠聛?。沐浴在陽光下的花竟是如此的美麗??望著那些來采購鮮花的人們，還有她們幸福的、燦爛的笑容，小凡忽然感覺到莫名的感動(dòng)。四幕劇第一幕時(shí)間：戰(zhàn)國地點(diǎn)：平原君府人物：平原君、毛遂、眾