人教版初中語文第一冊第一單元集體備課教學(xué)設(shè)計5篇-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 天，讓我們一起體味《散步》的美點。 ②親情是爸爸嚴(yán)厲的批評與責(zé)罵，六、拓展延伸A、愛要說出口請以“愛”“親情”為開頭寫一組對稱的比喻句。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。剛解決了分歧，母親又改變了注意。破壞家中這份濃濃的親情。【課時安排】共2課時第1課時【學(xué)習(xí)重點】整體感知文章，學(xué)會概括文章內(nèi)容的方法。精讀篇目教學(xué)設(shè)計第一課 課題《散步 》【教材分析】本文選取了祖孫三代在初春的田野上散步的情景，表現(xiàn)了“尊老愛幼”和中年人的責(zé)任的主題，反映了家庭生活的溫馨是有家人的互敬互愛維系的。本單元的文章都是選取了生活中的小事，來表現(xiàn)親情的，因此主題設(shè)計為“滴水折光話親情”。第一篇：人教版初中語文第一冊第一單元集體備課教學(xué)設(shè)計人教版初中語文第一冊第一單元集體備課教學(xué)設(shè)計【單元主題解讀】本單元以親情為主題，圍繞家庭生活選材?！締卧獙W(xué)法指導(dǎo)的重點】，積累語言，借鑒寫法。敘事一波三折，寫法以小見大，語言精美，是一篇經(jīng)典性的美文。在體悟人物特點的基礎(chǔ)上，感受“尊老愛幼”的美德、家庭的溫馨。文中的“我”做得很好，尊敬母親走大路。而也正是兒子的孝心讓母親及時的為兒子解決了這個難題，改變主意，走小路。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。①親情是饑腸轆轆時的一碗米飯，二、細(xì)讀課文，品語言勾畫出文章中環(huán)境描寫的語句，并體會其作用。C、環(huán)境描寫的作用總結(jié)：交代了人物活動的時間、地點、環(huán)境；渲染了??氣氛，烘托了??體會句式的對稱美。B、請同學(xué)們勾畫出文章中對稱的句子，體會其好處。——母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。(4)、祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎。B、請同學(xué)們從文中畫出你覺得用的形象的詞語，說明理由。寫法的以小見大美。這個單元又是全套書惟一集中編排的議論文單元，包括立論文章三篇、駁論文章兩篇，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文能力的任務(wù)?！稇?yīng)有格物致知精神》一文，從解釋“四書”中“格物”和“致知”的意思入手，指出傳統(tǒng)教育的弊病，批評“王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦”。全文運(yùn)用排比、比喻、對比說理，名言警句比比皆是?！締卧獙W(xué)法指導(dǎo)的重點】；掌握閱讀議論文的基本方法；了解論點、論據(jù)及論證方法，了解議論文的主要表達(dá)方式。通過讀來體味語言?！陡`讀記》生動、細(xì)致地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達(dá)對讀書的熱愛與渴望；2.《小苗與大樹的對話》通過小女孩和北大著名學(xué)者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解；3.《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲；4.《我的“常生果”》通過著名作家葉文玲童年時讀書、作文的經(jīng)歷，點明了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：竊讀記：，會寫14個生字。、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。教學(xué)建議： 一．《竊讀記》：①課前發(fā)動學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言。自讀課文，注意生字的讀音。）“竊讀”，感受渴望①邊默讀課文邊用“____”畫出描寫“我”是怎樣“竊讀”的語句。”畫出句中表示動作的詞。C“我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，還像在說：‘這雨，害得我回不去了。那大家知道，“竊讀”，我的心理有一種怎樣的感受嗎？③自主品讀“竊讀”的滋味。b．交流課前搜集讀書名言，談自己對這句話的理解。2．在季老的話語中，找到自己問題的答案。3．談?wù)勀銓︻}目的理解。還可以提出與文中人物不同的見解。說一說進(jìn)行訪談活動還應(yīng)注意些什么。2．把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。解決作者選擇以書為侶的原因，說一說你還有哪些不懂的地方。作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？她的讀書方法對你有什么啟示？內(nèi)容思考──品味欣賞──尋找新知──總結(jié)收獲──產(chǎn)生共鳴讀書百遍，其義自現(xiàn)。我們平時也讀了很多的書，你有什么好的讀書經(jīng)驗，或者聽了作者的讀書體會，你有什么啟發(fā)？和大家談一談。*“長生果”一、預(yù)習(xí)探究：。作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝
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